Public health awareness on indoor a

Public health awareness on indoor air pollution has lagged
behind that on outdoor air pollution. However, air quality inside
public and private buildings where people spend a large part of
their life is an essential determinant of healthy life and people’s
welfare. Evidence has been made that people, especially children,
spend most of their time in indoor environments and therefore are
more exposed to indoor air pollution (Almeida et al., 2011). Whilst
this does not per se mean that indoor exposures will produce more
harmful effects, the evidence is that indoor concentrations of many
air pollutants are often higher than those typically encountered
outside (Jones, 1999).
In this particular field, nurseries could be a very interesting case
study (Sousa et al., 2012a) for two main reasons. Firstly, because of
children’s not fully developed immune system and lungs, their
relative higher amount of air inhalation (the air intake per weight
unit of a resting infant is twice that of an adult) and their growing
tissue and organs (Mendell and Heath, 2005), which together raise
the possibility of higher exposures than seen in adults (Schwartz,
2004). Secondly, because children spend more time in schools (or
preschools and nurseries in the case of younger children) than in
any other indoor environments besides home, and there is a correlation
between pollutant concentrations and the onset of health
problems in schoolchildren (Cartieaux et al., 2011). Indoor air
quality in nurseries and preschools is different from primary or
higher schools (Yoon et al., 2011), although this has been largely
ignored (Ashmore and Dimitroulopoulou, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปลูกจิตสำนึกสาธารณมลพิษอากาศภายในอาคารมี lagged
หลังที่มลภาวะทางอากาศ อากาศคุณภาพภายในอย่างไรก็ตาม
ที่คนใช้เวลาส่วนใหญ่ของอาคารสาธารณะ และส่วนตัว
ดีเทอร์มิแนนต์การจำเป็นของชีวิตสุขภาพและประชาชนมีชีวิต
สวัสดิการ หลักฐานได้ที่คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็ก,
ส่วนใหญ่ของเวลาในสภาพแวดล้อมภายใน และจึง มี
มากกว่าสัมผัสกับมลภาวะทางอากาศภายในอาคาร (Almeida et al., 2011) ขณะที่
นี้ไม่ต่อ se หมายความ ว่า ถ่ายภาพในร่มจะผลิตขึ้น
อันตราย หลักฐานอยู่ในที่ร่มความเข้มข้นของ
สารมลพิษอากาศมักสูงกว่าที่พบโดยทั่วไป
นอก (Jones, 1999) .
ในฟิลด์นี้เฉพาะ ลอรี่อาจเป็นกรณีที่น่าสนใจมาก
ศึกษา (Sousa et al., 2012a) ด้วยเหตุผลหลักสองประการ ประการแรก เนื่องจากของ
เด็กไม่สมบูรณ์ของพัฒนาระบบภูมิคุ้มกันและปอด การ
จำนวนสูงญาติดมอากาศ (บริโภคอากาศต่อน้ำหนัก
หน่วยของการพักผ่อนเป็นสองเท่าของผู้ใหญ่) และเจริญเติบโต
เนื้อเยื่อและอวัยวะ (Mendell และฮีธ 2005), ที่ยกกัน
ของภาพสูงกว่าในผู้ใหญ่ (Schwartz,
2004) ประการที่สอง เพราะเด็กใช้เวลาในโรงเรียน (หรือ
preschools และลอรี่ในกรณีของเด็ก) มากกว่าใน
ล้อมภายในอื่นนอกบ้าน และมีจะความสัมพันธ์
ระหว่างความเข้มข้นของมลพิษของสุขภาพ
ปัญหาใน schoolchildren (Cartieaux et al., 2011) อากาศภายในอาคาร
คุณภาพลอรี่และ preschools จะแตกต่างจากหลัก หรือ
สูงกว่าโรงเรียน (จินเกสท์ et al., 2011), แม้ว่าที่นี้ถูกมาก
ละเว้น (เกาะแอชมอร์และ Dimitroulopoulou, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรับรู้สุขภาพของประชาชนเกี่ยวกับมลพิษทางอากาศในร่มได้รั้งท้าย
อยู่เบื้องหลังที่เกี่ยวกับมลพิษทางอากาศกลางแจ้ง แต่คุณภาพอากาศภายใน
อาคารภาครัฐและเอกชนที่ผู้คนใช้เวลาส่วนใหญ่ของ
ชีวิตของพวกเขาเป็นปัจจัยสำคัญของการมีสุขภาพดีและชีวิตของผู้คน
สวัสดิการ หลักฐานที่ได้รับการทำที่ผู้คนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กที่
ใช้เวลาส่วนใหญ่ของพวกเขาในสภาพแวดล้อมในร่มและดังนั้นจึงได้รับการ
สัมผัสมากขึ้นในมลพิษทางอากาศในร่ม (ไมย์และคณะ. 2011) ขณะ
นี้ไม่ได้ต่อว่าหมายถึงความเสี่ยงในร่มจะผลิตมากขึ้น
ผลกระทบที่เป็นอันตรายหลักฐานที่มีความเข้มข้นในร่มของหลาย
มลพิษทางอากาศมักจะสูงกว่าที่พบมักจะ
ออกไปข้างนอก (โจนส์, 1999)
ในสาขานี้โดยเฉพาะสถานรับเลี้ยงเด็กที่อาจจะเป็นมาก กรณีที่น่าสนใจ
ศึกษา (Sousa et al,., 2012a) ด้วยเหตุผลสองประการหลัก ประการแรกเพราะ
เด็กไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ระบบภูมิคุ้มกันของร่างกายและปอดของพวกเขา
จำนวนเงินที่สูงกว่าความสัมพันธ์ของการสูดอากาศ (ท่ออากาศต่อน้ำหนัก
หน่วยของทารกที่พักผ่อนเป็นสองเท่าของผู้ใหญ่) ของพวกเขาและการเจริญเติบโตของ
เนื้อเยื่อและอวัยวะ (Mendell และป่า 2005 ) ซึ่งร่วมกันสร้างความ
เป็นไปได้ของความเสี่ยงที่สูงขึ้นกว่าที่เห็นในผู้ใหญ่ (Schwartz,
2004) ประการที่สองเพราะเด็กใช้เวลามากขึ้นในโรงเรียน (หรือ
สถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาลในกรณีที่เด็กอายุน้อยกว่า) ใน
สภาพแวดล้อมในร่มอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากที่บ้านและมีความสัมพันธ์
ระหว่างความเข้มข้นของสารมลพิษและการโจมตีของสุขภาพ
ปัญหาในเด็กนักเรียน (Cartieaux ตอัล . 2011) อากาศในร่ม
ที่มีคุณภาพในสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาลจะแตกต่างจากหลักหรือ
สูงกว่าโรงเรียน (ยุนและคณะ. 2011) แม้ว่าเรื่องนี้ส่วนใหญ่ได้รับการ
ละเว้น (แอชมอร์และ Dimitroulopoulou, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาธารณสุขความตระหนักในมลพิษทางอากาศตามมา
หลังมลพิษอากาศกลางแจ้ง อย่างไรก็ตาม คุณภาพอากาศภายในอาคาร
ภาครัฐและเอกชนที่ผู้คนใช้เวลาส่วนใหญ่ของชีวิตของพวกเขาเป็นตัวกำหนด
จำเป็นของชีวิตที่มีสุขภาพและสวัสดิการของคน

หลักฐานที่ได้รับทำให้ประชาชน โดยเฉพาะเด็ก
ใช้จ่ายส่วนใหญ่ของเวลาของพวกเขาในสภาพแวดล้อมในร่ม และดังนั้นจึง มี
ยิ่งสัมผัสกับมลพิษทางอากาศในร่ม ( อัลเมด้า et al . , 2011 ) ขณะที่
นี้ไม่ได้ต่อ se หมายความว่าความเสี่ยงในร่มจะผลิตผลที่เป็นอันตรายมากขึ้น
, หลักฐานที่ความเข้มข้นของสารมลพิษในอากาศในร่มหลาย
มักจะสูงกว่าปกติพบ
นอก ( Jones , 1999 ) .
ในด้านนี้โดยเฉพาะ สถานรับเลี้ยงเด็กอาจเป็นกรณีศึกษา
น่าสนใจมาก ( ซูซา et al . ,2012a ) สำหรับสองเหตุผลหลัก ประการแรกเพราะ
เด็กไม่เต็มที่พัฒนาระบบภูมิคุ้มกัน และปอด ของพวกเขาเทียบปริมาณการสูดอากาศ
( อากาศขาเข้าต่อหน่วยน้ำหนัก
ของพักทารกเป็นสองเท่าของผู้ใหญ่ ) และพวกเขาเติบโต
เนื้อเยื่อและอวัยวะ ( เมนเดลและ Heath , 2005 ) ซึ่งร่วมกันยก
ความเป็นไปได้ของ ความเสี่ยงที่สูงขึ้นกว่าที่เห็นในผู้ใหญ่ ( Schwartz
2004 )ประการที่สอง เพราะเด็กใช้เวลาในโรงเรียน หรือสถานรับเลี้ยงเด็กโรงเรียนอนุบาล
และในกรณีของเด็ก ) มากกว่าในสภาพแวดล้อมในร่ม
อื่นใดนอกจากบ้าน และมีความสัมพันธ์ระหว่างความเข้มข้นของสารมลพิษ

และการโจมตีของปัญหาสุขภาพในเด็กนักเรียน ( cartieaux et al . , 2011 ) คุณภาพอากาศในร่มในโรงเรียนอนุบาล สถานรับเลี้ยงเด็กและ

จะแตกต่างจากหลัก หรือโรงเรียนสูง ( ยุน et al . , 2011 ) , แม้ว่านี้ได้รับส่วนใหญ่ละเว้น ( แอชมอร์ และ dimitroulopoulou

) )