The self-reported number of teeth a

The self
-
reported number of teeth among adults with learning disabilities in Sheffield is similar
to that reported
by adults in the genera
l population
in Sheffield.

Lower numbers of adults with learning disabilities are wearing dentures.

People with learning disabilities reported poorer overall oral health although specific impacts
of
pain,
discomfort
when
eating
,
and self
-
consciousness
,
wer
e similar
to
or of lower frequency
to existing surveys.

The reasons for visiting a dentist were similar to surveys
of the general population
. However,
reasons for difficulty with getting dental care varied with dental anxiety and transport problems
being m
ore prevalent for people with learning disabilities.

Transitions between children and adult services were highlighted as being problematic.

There were more issues regarding access to care for people with more profound impairments

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตนเอง-รายงานจำนวนฟันในหมู่ผู้ใหญ่พิการเรียนรู้ที่มีลักษณะคล้าย ที่รายงานโดยผู้ใหญ่ในสกุลนี้l ประชากรในเชฟฟิลด์เตรียมเลขล่างของผู้ใหญ่คนพิการเรียนจะใส่ฟันปลอมเตรียมคนพิการทางการเรียนแต่เฉพาะผลกระทบต่อสุขภาพช่องปากโดยรวมย่อมรายงาน ของ ความเจ็บปวดความรู้สึกไม่สบาย เมื่อ รับประทานอาหาร,และตนเอง-สำนึก,werอีเหมือนกัน ถึง หรือความถี่ต่ำ แบบสำรวจที่มีอยู่เตรียมเหตุผลไปหมอฟันได้คล้ายกับการสำรวจของประชากรทั่วไป. อย่างไรก็ตาม สาเหตุความยากลำบากกับการดูแลฟันที่แตกต่างกัน มีความวิตกกังวลและการขนส่งปัญหาทันตกรรม มี mแร่ ที่แพร่หลายสำหรับคนพิการทางการเรียนเตรียมช่วงระหว่างเด็กและผู้ใหญ่บริการได้เน้นเป็นปัญหาเตรียมมีปัญหาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเข้าถึงดูแลคนไหวสามารถลึกซึ้งมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวเอง
- รายงานจำนวนของฟันในหมู่ผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในเชฟฟิลด์มีความคล้ายคลึงกับที่รายงานโดยผู้ใหญ่ในจำพวกประชากรลิตรในเชฟฟิลด์. ตัวเลขที่ต่ำกว่าของผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จะสวมใส่ฟันปลอม. คนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้รายงานยากจนโดยรวมในช่องปากแม้ว่าผลกระทบต่อสุขภาพที่เฉพาะเจาะจงของความเจ็บปวดความรู้สึกไม่สบายเมื่อรับประทานอาหาร, และตนเอง- สติ, wer e คล้ายกันไปหรือความถี่ต่ำ. การสำรวจที่มีอยู่เหตุผลสำหรับการเยี่ยมชมทันตแพทย์มีความคล้ายคลึงกับการสำรวจของประชากรทั่วไป แต่เหตุผลที่ยากลำบากกับการได้รับการดูแลทันตกรรมที่แตกต่างกันกับความวิตกกังวลทางทันตกรรมและปัญหาการขนส่งเป็นเมตรแร่แพร่หลายสำหรับคนพิการการเรียนรู้. การเปลี่ยนระหว่างเด็กและการบริการที่เป็นผู้ใหญ่เป็นไฮไลต์ในฐานะที่เป็นปัญหา. มีปัญหามากขึ้นเกี่ยวกับการเข้าถึงการดูแลคนที่มีความบกพร่องที่ลึกซึ้งมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวเอง
-
รายงานจำนวนของฟันในผู้ใหญ่ที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ ในเชฟฟิลด์ คล้ายกับที่รายงาน

โดยผู้ใหญ่ในสกุล
L
ประชากรในเชฟฟิลด์ 

ต่ำกว่าตัวเลขของผู้ใหญ่ที่มีความพิการการเรียนรู้ใส่ฟันปลอม 

คนพิการการเรียนรู้ที่รายงานโดยเฉพาะผลกระทบต่อสุขภาพช่องปาก แม้จะยากจน

ของความเจ็บปวด


ทานเมื่อไม่สบาย

-

และตนเองสติ


E


มีคล้ายกันหรือความถี่ต่ำ


การสำรวจที่มีอยู่ เหตุผลสำหรับการเยี่ยมชมหมอฟันก็คล้ายกับการสำรวจประชากรทั่วไป

อย่างไรก็ตาม เหตุผลที่ยากกับการ
ทันตกรรมแปรผันโดยตรงกับความวิตกกังวลทางทันตกรรมและปัญหาการขนส่ง
m
เป็นแร่ที่แพร่หลายสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ .

การเปลี่ยนระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ คือ เน้นการบริการเป็นปัญหา 

มีปัญหาเกี่ยวกับการเข้าถึงการดูแลสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องที่ลึกซึ้งมากขึ้น