There has been little thought or co

There has been little thought or consideration given to how students with various personality traits perceive their
failure to learn English and how such perceptions affect their intrinsic and extrinsic motivation. This study
attempts to investigate the association between these constructs. Based on the theoretical framework drawn from
reviewed literatures (Seligman, 1994; Perera, 2006), this study proposes the following structure:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีน้อยคิดหรือพิจารณากำหนดวิธีสังเกตนักเรียน มีลักษณะนิสัยต่าง ๆ ของพวกเขาความล้มเหลวในการเรียนภาษาอังกฤษและวิธีแนวดังกล่าวมีผลต่อแรงจูงใจของ intrinsic และสึกหรอ การศึกษานี้พยายามตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างเหล่านี้ ตามกรอบทฤษฎีที่ออกจากสรุป literatures (Seligman, 1994 Perera, 2006) การศึกษานี้เสนอโครงสร้างต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีความคิดหรือการพิจารณาให้ว่านักเรียนที่มีบุคลิกภาพต่างๆรับรู้ของพวกเขา
ความล้มเหลวเรียนรู้ภาษาอังกฤษและวิธีการดังกล่าวส่งผลกระทบต่อแรงจูงใจภายในและภายนอก . การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง
โครงสร้างเหล่านี้ . ตามกรอบทฤษฎีมาจาก
ทบทวนวรรณกรรม ( Seligman , 1994 ; เปเรร่า , 2006 )การศึกษานี้ได้เสนอโครงสร้างดังต่อไปนี้