In Phase I we determine in SQL the

In Phase I we determine in SQL the course numbers for which no full pro-
fessor exists who has not taught these courses.
In Phase II we concentrate on preventing the existence of full professors who
are not teaching these courses. Note that Phase II still contains an untranslated
part.
Finally, in Phase III, we translate the part “who have not taught these
courses” using not exists for the second time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเฟสผมเรากำหนดใน SQL ที่หลักสูตรกำหนดหมายเลขที่ไม่เต็มตาม -fessor อยู่ที่ไม่มีสอนหลักสูตรเหล่านี้ใน Phase II เราเน้นป้องกันการดำรงอยู่ของอาจารย์เต็มที่มีสอนหลักสูตรเหล่านี้ หมายเหตุว่า Phase II ยังคงประกอบด้วยการ untranslatedส่วนสุดท้าย ในระยะ III เราแปลส่วนหนึ่ง "ที่ไม่สอนเหล่านี้หลักสูตร"การใช้ไม่อยู่เป็นครั้งที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในระยะที่เรากำหนดใน SQL หมายเลขแน่นอนที่ไม่มีโปรเต็ม
fessor อยู่ที่ไม่ได้สอนในหลักสูตรเหล่านี้.
ในระยะที่สองเรามีสมาธิในการป้องกันไม่ให้มีการดำรงอยู่ของอาจารย์เต็มรูปแบบที่
จะไม่ได้รับการเรียนการสอนหลักสูตรเหล่านี้ โปรดทราบว่าระยะที่สองยังคงมีไม่ได้แปล
ส่วนหนึ่ง.
สุดท้ายในขั้นตอนที่สามเราแปลส่วนหนึ่ง "ที่ยังไม่ได้รับการสอนเหล่านี้
หลักสูตร "ใช้ไม่ได้อยู่แล้วเป็นครั้งที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่เรากำหนดใน SQL แน่นอนตัวเลขที่ไม่เต็ม Pro -
fessor มีอยู่ที่ไม่ได้สอนหลักสูตรเหล่านี้
ระยะที่เราตั้งใจป้องกันการดำรงอยู่ของอาจารย์ที่ไม่เต็ม
สอนหลักสูตรเหล่านี้ ทราบว่า ระยะที่ 2 ยังคงมีสาระ

ในที่สุด ส่วน ใน ระยะ เราแปล ส่วน " ที่ไม่ได้สอนเหล่านี้
หลักสูตร " การใช้ไม่มีเวลา



2