More than half (52.6%) of responden

More than half (52.6%) of respondents surveyed strongly agree that the facilities available in the campus were
enough in order to institute proper and sustainable waste management in a practical way to prevent the piling up of
solid waste. But majority of the respondents greatly perceive that the initiation and the responsibility of resolving
their campus’s solid waste problems lies in the hands of the university’s administration and its members.
Respondents also strongly agree that discipline is needed to effectively implement programs and schemes that will
deal with the university’s solid waste.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มากกว่าครึ่ง (ร้อยละ 52.6) ของผู้ตอบสำรวจขอยอมรับว่า ในมหาวิทยาลัยมีพอเพื่อสถาบันจัดการขยะที่เหมาะสม และยั่งยืนในทางปฏิบัติเพื่อป้องกันการค้างค่าของฝอย แต่ส่วนใหญ่ผู้ตอบมากด้วยเหตุที่การเริ่มต้นและความรับผิดชอบของการแก้ไขปัญหาขยะมูลของวิทยาเขตอยู่ในมือบริหารของมหาวิทยาลัยและสมาชิกตอบยังขอยอมรับว่า วินัยเป็นสิ่งจำเป็นการใช้โปรแกรมและแผนงานที่จะมีประสิทธิภาพจัดการกับขยะของมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มากกว่าครึ่งหนึ่ง (52.6%) ของผู้ตอบแบบสอบถามการสำรวจเห็นด้วยอย่างยิ่งว่าสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีอยู่ในมหาวิทยาลัยมี
เพียงพอเพื่อที่จะจัดตั้งที่เหมาะสมและการจัดการขยะอย่างยั่งยืนในทางปฏิบัติเพื่อป้องกันการซ้อนขึ้นของ
ขยะมูลฝอย แต่ส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามมากเห็นว่าการเริ่มต้นและความรับผิดชอบของการแก้ปัญหา
ขยะมูลฝอยในมหาวิทยาลัยของพวกเขาปัญหาอยู่ในมือของผู้บริหารของมหาวิทยาลัยและสมาชิก.
ผู้ตอบแบบสอบถามยังเห็นด้วยอย่างยิ่งที่มีระเบียบวินัยเป็นสิ่งจำเป็นอย่างมีประสิทธิภาพใช้โปรแกรมและแผนการที่จะ
จัดการกับ ขยะมูลฝอยของมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มากกว่าครึ่งหนึ่ง ( 52.6 % ) ของผู้ตอบแบบสอบถามตอบว่าเห็นด้วยว่าสิ่งอำนวยความสะดวกในวิทยาเขตคือ
เพียงพอเพื่อสถาบันที่เหมาะสมในการจัดการของเสียวิธีปฏิบัติเพื่อป้องกันการเพิ่มขึ้นของ
ขยะอย่างยั่งยืน แต่ส่วนใหญ่อย่างมากรู้สึกว่า การริเริ่มและรับผิดชอบในการแก้ไข
ปัญหาของแข็งของวิทยาเขตของเสียอยู่ในมือของการบริหารงานของมหาวิทยาลัยและสมาชิก .
ผู้ตอบแบบสอบถามยังเห็นด้วยว่าวินัยจะต้องมีประสิทธิภาพใช้โปรแกรมและรูปแบบที่จะจัดการกับขยะ
ของมหาวิทยาลัย