The results of this study indicated

The results of this study indicated that community representation is a major activity of WFD faculty. WFD faculty must fit the community college, their dealings with business and industry, and their interactions with the adult learner. All of the interviewees placed an emphasis on the fact that the WFD faculty represent the community college everywhere - through interactions with the students, business and industry, and all other stakeholders of the community college. Many times they represent the front line in the communication of the community college mission and values with non-college personnel. They are on campus and off campus providing college instruction and services. Therefore their roles and responsibilities are great, and most often are outlined in their contract with the community college as a WFD faculty. The interviewees indicated that WFD faculty serve all of the above functions related to service within WFD and the community college with an interest in superior customer service. Ultimately, they are the first and last person a student or customer interacts with at the community college or during offsite training activities. They are the subject matter experts, and they are hired with the expectation that they are prepared for sharing their industry acquired knowledge with the students they teach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษานี้ระบุว่า ตัวแทนของชุมชนเป็นกิจกรรมสำคัญของคณะ WFD คณะ WFD ต้องพอดีกับวิทยาลัยชุมชน การติดต่อธุรกิจและอุตสาหกรรม และการโต้ตอบกับผู้เรียนผู้ใหญ่ ของ interviewees ที่อยู่ในข้อเท็จจริงว่า คณะ WFD แทนวิทยาลัยชุมชนทุก- ผ่านการโต้ตอบกับนักเรียน ธุรกิจ และอุตสาหกรรม และเสียทั้งหมดของวิทยาลัยชุมชน หลายครั้งพวกเขาหมายถึงทัพหน้าในการสื่อสารพันธกิจของวิทยาลัยและค่ากับบุคลากรวิทยาลัยไม่ พวกเขาอยู่ ในมหาวิทยาลัย และ นอกมหาวิทยาลัยที่ให้คำแนะนำของวิทยาลัยและบริการ ดังนั้น บทบาทและความรับผิดชอบของพวกเขาดี และส่วนใหญ่มักจะถูกระบุไว้ในสัญญากับวิทยาลัยชุมชนเป็นคณะ WFD Interviewees ที่ระบุว่า คณะ WFD ให้บริการทั้งหมดของฟังก์ชันข้างต้นที่เกี่ยวข้องกับบริการ WFD และวิทยาลัยชุมชน มีความสนใจในลูกค้า ในที่สุด พวกเขาเป็นคนแรก และสุดท้ายที่นักเรียนหรือลูกค้าโต้ตอบกับวิทยาลัยชุมชน หรือใน ระหว่างกิจกรรมการฝึกอบรมเชิง พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญ และจ้างงาน โดยคาดหวังที่พวกเขากำลังเตรียมสำหรับการแบ่งปันความรู้อุตสาหกรรมที่มากับนักเรียนที่สอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าเป็นตัวแทนของชุมชนเป็นกิจกรรมที่สำคัญของคณะ WFD WFD คณะจะต้องพอดีกับวิทยาลัยชุมชนการติดต่อกับธุรกิจและอุตสาหกรรมและการปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนผู้ใหญ่ ทั้งหมดของการสัมภาษณ์เน้นความจริงที่ว่าคณะ WFD เป็นตัวแทนของวิทยาลัยชุมชนทุกที่ - ผ่านการสื่อสารกับนักเรียน, ธุรกิจและอุตสาหกรรมและผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆ ของวิทยาลัยชุมชน หลายครั้งที่พวกเขาเป็นตัวแทนแนวหน้าในการสื่อสารของภารกิจวิทยาลัยชุมชนและค่านิยมที่มีบุคลากรไม่วิทยาลัย พวกเขาอยู่ในมหาวิทยาลัยและนอกมหาวิทยาลัยให้การเรียนการสอนของวิทยาลัยและบริการ ดังนั้นบทบาทและความรับผิดชอบของพวกเขาที่ดีและส่วนใหญ่มักจะระบุไว้ในสัญญาของพวกเขาที่มีวิทยาลัยชุมชนเป็นคณะ WFD สัมภาษณ์ชี้ให้เห็นว่าคณะ WFD ให้บริการทั้งหมดของฟังก์ชั่นดังกล่าวข้างต้นที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการภายใน WFD และวิทยาลัยชุมชนที่มีความสนใจในการบริการลูกค้าที่เหนือกว่า ในที่สุดพวกเขาจะเป็นคนแรกและครั้งสุดท้ายของนักเรียนหรือลูกค้ามีปฏิสัมพันธ์กับที่วิทยาลัยชุมชนหรือในระหว่างกิจกรรมการฝึกอบรมนอกสถานที่ พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญเรื่องและพวกเขาจะได้รับการว่าจ้างกับความคาดหวังว่าพวกเขาจะเตรียมไว้สำหรับการแบ่งปันความรู้อุตสาหกรรมที่ได้มาของพวกเขากับนักเรียนที่พวกเขาสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า การเป็นตัวแทนชุมชน เป็นกิจกรรมหลักของ WFD คณะ WFD คณะจะต้องพอดีกับวิทยาลัยชุมชน การติดต่อกับธุรกิจและอุตสาหกรรม และการปฏิสัมพันธ์กับนักศึกษาผู้ใหญ่ ทั้งหมดของผู้วางเน้นความจริงที่ว่า WFD คณะเป็นตัวแทนของวิทยาลัยชุมชนทุกแห่งผ่านการปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนธุรกิจและอุตสาหกรรม และผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆทั้งหมดของวิทยาลัยชุมชน หลายครั้งที่พวกเขาแสดงแถวหน้าในการสื่อสารของชุมชนวิทยาลัยภารกิจและค่าด้วยไม่ใช่บุคลากรของวิทยาลัย พวกเขาอยู่ในมหาวิทยาลัยและนอกมหาวิทยาลัย วิทยาลัย สอนและให้บริการ . ดังนั้นบทบาทและความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่และส่วนใหญ่มักจะมีระบุไว้ในสัญญาของพวกเขากับวิทยาลัยชุมชนเป็น WFD คณะ สัมภาษณ์ พบว่า อาจารย์ใช้ WFD ทั้งหมดข้างต้นฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการภายใน WFD และวิทยาลัยชุมชนที่มีความสนใจในการบริการลูกค้าที่เหนือกว่า ในที่สุดพวกเขาเป็นคนแรกและคนสุดท้าย หรือลูกค้ามีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนที่โรงเรียนชุมชน ในกิจกรรมอบรมนอกสถานที่ พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องนั้น และพวกเขาจะได้รับกับความคาดหวังที่พวกเขาจะเตรียมไว้สำหรับการแบ่งปันอุตสาหกรรมของพวกเขาได้รับความรู้กับนักเรียนที่เขาสอน