Materials and activities intended t

Materials and activities intended to teach mathematics for understanding were infused with traditional messages about Mrs. 0 certainly shared the framework's view in this matter, but it is one thing to embrace a doctrine of instruction, and quite another to weave it into one's practice. For even a rather monotonous practice of teaching comprises many different threads. Hence any new instructional thread must somehow be related to many others already there. Like reweaving fabric, this social and intellectual reweaving can be done in different ways. The new thread can simply be dropped onto the fabric, and everything else left as is. Or new threads may be somehow woven into the fabric. If so, some alteration in the relations among threads will be required. Some of the existing threads might have to be adjusted in some way, or even pulled out and replaced. If one views Mrs. 0's work from the perspective of the framework, new threads were introduced, but old threads were not pulled out. The old and new lay side by side, and so the fabric of instruction was different. However, there seemed to be little mutual adjustment among new and old threads. Mrs. 0 used the novel concrete materials and physical activities, but used them in an unchanged pedagogical surrounding. Consequently the new material seemed to take on different meaning from its circumstances what mathematics was, and what it meant to understand it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัสดุและกิจกรรมผู้สอนคณิตศาสตร์สำหรับเข้าใจถูกผสมผสานกับข้อความเกี่ยวกับนาง 0 ใช้ร่วมกันมุมมองของกรอบในเรื่องนี้อย่างแน่นอน แต่ก็เป็นสิ่งหนึ่งกระหวัดสอนสอน และเงียบอีกสานสู่การปฏิบัติของการ สำหรับแม้ค่อนข้างจำเจฝึกสอนประกอบด้วยหัวข้อต่าง ๆ มากมาย ดังนั้น หัวข้อการเรียนการสอนใด ๆ ใหม่ต้องอย่างใดเกี่ยวข้องอื่น ๆ อีกมากมายแล้วมีการ เช่นผ้า reweaving นี้สังคม และทางปัญญา reweaving สามารถทำได้หลายวิธีการ หัวข้อใหม่ก็จะปล่อยลงบนผ้า และทุกอย่างอื่น ไป หรือหัวข้อใหม่อาจจะอย่างใดทอเป็นผ้า ถ้าเป็นเช่นนั้น การแก้ไขบางอย่างในความสัมพันธ์ระหว่างหัวข้อจะต้อง บางเธรดที่มีอยู่อาจจะต้องปรับปรุงในบางวิธี หรือแม้แต่ดึงออก และแทน ถ้าหนึ่งมุมมองนางเป็น 0 งานจากมุมมองของกรอบ หัวข้อใหม่ได้แนะนำ แต่กระทู้เก่าไม่ได้ดึงออก เก่า และใหม่วางเคียงข้าง และผ้าสอนการแตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม มีประจักษ์ต้อง ปรับปรุงซึ่งกันและกันเล็กน้อยระหว่างหัวข้อใหม่ และเก่า นาง 0 ใช้วัสดุคอนกรีตนวนิยายและกิจกรรมทางกายภาพ แต่ใช้ในการเปลี่ยนแปลงสอน ดังนั้น วัสดุใหม่ดูเหมือนจะ ใช้ในการอื่นหมายความว่า จากสถานการณ์ของคณิตศาสตร์ใดถูก และมันหมายความว่า เข้าใจมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัสดุและกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายในการสอนคณิตศาสตร์เพื่อความเข้าใจที่ถูกผสมกับข้อความดั้งเดิมเกี่ยวกับนาง 0 แน่นอนที่ใช้ร่วมกันมุมมองกรอบในเรื่องนี้ แต่มันก็เป็นสิ่งหนึ่งที่จะโอบกอดหลักคำสอนของการเรียนการสอนและค่อนข้างอื่นเพื่อสานไปสู่​​การปฏิบัติอย่างใดอย่างหนึ่ง แม้การปฏิบัติค่อนข้างน่าเบื่อของการเรียนการสอนประกอบด้วยหัวข้อที่แตกต่างกัน ดังนั้นการเรียนการสอนใด ๆ กระทู้ใหม่อย่างใดจะต้องเกี่ยวข้องกับคนอื่น ๆ อยู่แล้ว เช่นเดียวกับผ้า reweaving นี้ reweaving ทางสังคมและทางปัญญาที่สามารถทำได้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน หัวข้อใหม่ก็สามารถจะลดลงบนผ้าและทุกอย่างอื่นที่เหลือเป็น หรือตั้งกระทู้ใหม่อาจจะทอเป็นผ้าอย่างใด ถ้าเป็นเช่นนั้นการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในความสัมพันธ์ระหว่างหัวข้อจะต้อง บางส่วนของหัวข้อที่มีอยู่อาจจะต้องมีการปรับเปลี่ยนในบางวิธีหรือแม้กระทั่งดึงออกและแทนที่ ถ้ามุมมองหนึ่งในการทำงานของนาง 0 จากมุมมองของกรอบหัวข้อใหม่แนะนำ แต่กระทู้เก่าไม่ได้ถูกดึงออกมา ด้านวางเก่าและใหม่โดยด้านข้างและผ้าการเรียนการสอนที่แตกต่างกัน แต่ดูเหมือนจะมีการปรับเล็ก ๆ น้อย ๆ ร่วมกันในหมู่หัวข้อใหม่และเก่า นาง 0 ใช้วัสดุคอนกรีตที่แปลกใหม่และกิจกรรมการออกกำลังกาย แต่ใช้พวกเขาในการสอนไม่เปลี่ยนแปลงโดยรอบ ดังนั้นวัสดุใหม่ที่ดูเหมือนจะใช้ในความหมายที่แตกต่างจากสิ่งที่สถานการณ์ของคณิตศาสตร์เป็นและสิ่งที่มันหมายถึงการที่จะเข้าใจมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัสดุและกิจกรรมมีวัตถุประสงค์เพื่อสอนคณิตศาสตร์เพื่อความเข้าใจถูก infused กับข้อความดั้งเดิมเกี่ยวกับคุณนาย 0 แน่นอนใช้กรอบมุมมองในเรื่องนี้ แต่มันเป็นสิ่งหนึ่งที่จะโอบกอดหลักคำสอนของการเรียนการสอนและค่อนข้างอื่นเพื่อสานเป็นหนึ่งของการปฏิบัติ แม้ว่าค่อนข้างจำเจการฝึกสอนประกอบด้วยหัวข้อต่าง ๆ มากมายดังนั้นการสอนใหม่ กระทู้ก็จะต้องเกี่ยวข้องกับคนอื่น ๆแล้ว ชอบ reweaving ผ้า นี้ สังคม และสติปัญญา reweaving สามารถทำในวิธีที่แตกต่างกัน หัวข้อใหม่ก็สามารถลงบนผ้า และทุกๆ อย่าง ด้านซ้ายเป็น หรือกระทู้ใหม่อาจจะได้ผ้าทอเป็นผ้า ถ้าเป็นเช่นนั้น บางการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์ในกระทู้จะต้องบางส่วนของหัวข้อที่มีอยู่ อาจต้องมีการปรับในบางวิธี หรือแม้แต่ดึงออกมาและแทนที่ ถ้าวิวคุณนาย 0 งานจากมุมมองของกรอบ กระทู้ใหม่ได้ถูกนำมา แต่กระทู้เก่าไม่ได้ดึงออกมา เก่าและใหม่ ด้านข้างวางข้างๆ แล้วผ้าของเรียนที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม ดูเหมือนว่าจะมีการปรับกันเล็กน้อยระหว่างเก่าและใหม่ หัวข้อคุณนาย 0 ใช้นวนิยายคอนกรีตวัสดุและกิจกรรมทางกายภาพ แต่ใช้พวกเขาในการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม ดังนั้นวัสดุใหม่ที่ดูเหมือนจะใช้ในความหมายที่แตกต่างจากสถานการณ์ของคณิตศาสตร์เป็นสิ่งที่และสิ่งที่มันหมายถึงการเข้าใจ