ABSTRACTThe acronym “EPOSTL” stands

ABSTRACT
The acronym “EPOSTL” stands for the “European Portfolio for Student Teachers of Languages”, which is a digital self-assessment tool for students in foreign language teacher training programs across Europe. It builds on insights from the Common European Framework of Reference (CEFR) and the European Language Portfolio (ELP) as well as the European Profile for Language Teacher Education. It also helps student teachers of foreign languages to monitor and reflect on their experiences, performance and progress in the course of teacher education in a purposeful way. This study discussed and put forward some practical suggestions on the functions and the effectiveness of the EPOSTL in English Language Teaching (ELT) and German Language Teaching (GLT) departments in a state university in Turkey.
The results of the study revealed that the use of the EPOSTL is helpful in developing student teachers’ metacognitive strategies as autonomous learners, which is a key factor in becoming teachers of foreign languages adopting the CEFR and the ELP principles in their classes.
Keywords: CEFR, ELP, EPOSTL, self-assessment, student teachers of foreign languages

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่ออักษรย่อ "EPOSTL" หมายถึงการ "ผลงานสำหรับครูนักเรียนของภาษา" ซึ่งเป็นเครื่องมือประเมินดิจิตอลสำหรับนักเรียนในโปรแกรมการฝึกอบรมครูภาษาต่างประเทศในยุโรป จะสร้างบนความเข้าใจจากทั่วยุโรปกรอบของการอ้างอิง (CEFR) และผลงานภาษายุโรป (ELP) เช่นเดียว กับโพ รไฟล์ยุโรปศึกษาครูภาษา ยังช่วยให้นักเรียนครูภาษาต่างประเทศเพื่อตรวจสอบ และสะท้อนถึงประสบการณ์ของพวกเขา ประสิทธิภาพ และความก้าวหน้าในหลักสูตรการศึกษาของครูใน purposeful การศึกษานี้กล่าวถึง และนำคำแนะนำปฏิบัติในฟังก์ชั่นและประสิทธิภาพของ EPOSTL ที่ในแผนกสอนภาษาอังกฤษ (ELT) และสอนภาษาเยอรมัน (GLT) ในมหาวิทยาลัยรัฐในตุรกีผลการศึกษาเปิดเผยว่า การใช้ EPOSTL เป็นประโยชน์ในการพัฒนากลยุทธ์ metacognitive ครูนักเรียนเป็นผู้เรียนอิสระ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการเป็น ครูภาษาต่างประเทศที่ใช้การ CEFR และ ELP หลักในชั้นเรียนของพวกเขาคำสำคัญ: CEFR, ELP, EPOSTL ประเมิน ครูนักเรียนภาษาต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
ย่อ "EPOSTL" ย่อมาจาก "ผลงานในยุโรปสำหรับครูนักเรียนของภาษา" ซึ่งเป็นดิจิตอลเครื่องมือประเมินตนเองสำหรับนักเรียนในภาษาต่างประเทศโปรแกรมการฝึกอบรมครูทั่วยุโรป มันสร้างข้อมูลเชิงลึกจากจาก Common European Framework อ้างอิง (CEFR) และผลงานภาษายุโรป (ELP) เช่นเดียวกับข้อมูลส่วนตัวยุโรปสำหรับภาษาฝึกหัดครู นอกจากนี้ยังจะช่วยให้ครูนักเรียนของภาษาต่างประเทศเพื่อตรวจสอบและสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของพวกเขาผลการดำเนินงานและความคืบหน้าในหลักสูตรการศึกษาของครูในทางที่เด็ดเดี่ยว การศึกษาครั้งนี้กล่าวถึงและหยิบยกคำแนะนำการปฏิบัติเกี่ยวกับการทำงานและประสิทธิภาพของ EPOSTL ในการสอนภาษาอังกฤษ (ELT) และเยอรมันสอนภาษา (GLT) หน่วยงานในมหาวิทยาลัยของรัฐในตุรกี.
ผลการศึกษาพบว่าการใช้ EPOSTL จะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาครูนักเรียนกลยุทธ์อภิปัญญาเป็นผู้เรียนอิสระซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการเป็นครูภาษาต่างประเทศการนำ CEFR และหลักการ ELP ในชั้นเรียนของพวกเขา.
คำสำคัญ: CEFR, ELP, EPOSTL การประเมินตนเองของนักเรียน ครูผู้สอนภาษาต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
อักษรย่อ " epostl " ย่อมาจาก " ผลงานในยุโรปสำหรับครูนักเรียนภาษา " ซึ่งเป็นเครื่องมือการประเมินตนเองดิจิตอลสำหรับนักเรียนในภาษาต่างประเทศโปรแกรมการฝึกอบรมครูทั่วยุโรปมันสร้างข้อมูลเชิงลึกจาก Common European Framework ของการอ้างอิง ( cefr ) และยุโรปภาษาผลงาน ( ELP ) รวมทั้งข้อมูลยุโรปสำหรับครูภาษา มันยังช่วยให้นักศึกษาครูภาษาต่างประเทศเพื่อตรวจสอบและสะท้อนประสบการณ์ ประสิทธิภาพ และความคืบหน้าในหลักสูตรของครูในทางที่เด็ดเดี่ยวการศึกษานี้กล่าวถึง และทำตามข้อเสนอแนะในการปฏิบัติหน้าที่และประสิทธิผลของ epostl สอนภาษาอังกฤษ ( การสอนภาษาอังกฤษ ) และการสอนภาษาเยอรมัน ( GLT ) หน่วยงานในมหาวิทยาลัยของรัฐในตุรกี
ผลการศึกษาพบว่า การใช้ของ epostl จะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาครู นักเรียน อภิปัญญากลยุทธ์การเป็นผู้เรียน อิสระ ,ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการเป็นครูภาษาต่างประเทศการใช้ cefr และ ELP หลักการในชั้นเรียนของพวกเขา .
คำสำคัญ : cefr ELP epostl ตนเอง , , , , ครูนักเรียนภาษาต่างประเทศ