2. Be prepared to talk about the re

2. Be prepared to talk about the reasons behind your low grades. Before you approach your teacher spend some time just thinking about the context of your grades, have they dropped off dramatically? Are they in a steady decline? Or do you think they do not reflect the work you are putting in?
3. Don’t prepare by lining up accusations against your teacher. When you are thinking about what to say, be as positive and co-operative as possible. Don’t think of your teacher as the enemy blocking you off from good grades.
4. Tell the teacher that you’d like to talk. If possible, be specific as to what you want to talk about, be it a grade, an assignment or more general concerns. Meet before or after school. Keep in mind that how the teacher's day went may make him/her more willing to give you a second chance. Every school is different, but one thing you can assume is that your teachers will be very busy and probably not a little stressed, so bear this in mind. Be accommodating and gracious.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ได้เตรียมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเหตุผลเบื้องหลังของเกรดต่ำ ก่อนที่คุณเข้าหาอาจารย์ ใช้เวลาเพียงแค่คิดเกี่ยวกับบริบทของเกรดของคุณ พวกเขาตกออกอย่างมาก พวกเขาคือตกต่ำมั่นคง หรือคุณคิดว่า พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงการทำงานที่คุณกำลังย้ายใน3. ไม่เตรียม โดยการซับค่าข้อกล่าวหากับอาจารย์ เมื่อคุณคิดเกี่ยวกับการพูด จะเป็นบวก และเป็นสหกรณ์ ไม่คิดว่า ของคุณครูเป็นศัตรูที่บล็อกคุณออกจากเกรดดี4. บอกครูว่า คุณอยากพูดคุย ถ้าเป็นไปได้ ได้เฉพาะกับสิ่งที่คุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับ ชั้นประถมศึกษาปี การกำหนด หรือข้อสงสัยเพิ่มเติม พบก่อน หรือ หลังโรงเรียน เก็บไว้ในใจว่า วิธีของครูวันก็อาจทำให้ทราบถึงรายละเอียดเพิ่มเติมยินดีให้โอกาส ทุกโรงเรียนแตกต่างกัน แต่สิ่งหนึ่งที่คุณสามารถคิด ว่า จะเป็นของคุณครูมาก และคงไม่น้อยเน้น ดังนั้น หมีนี้ในจิตใจ ได้พัก และสามี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. ได้เตรียมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังเกรดต่ำของคุณ ก่อนที่คุณจะเข้าใกล้ครูของคุณใช้เวลาเพียงแค่ความคิดเกี่ยวกับบริบทของเกรดของคุณที่พวกเขาได้ลดลงปิดอย่างรวดเร็ว? พวกเขาในความมั่นคง? หรือคุณคิดว่าพวกเขาไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงการทำงานที่คุณจะใส่อะไรบ้าง?
3 ไม่ได้เตรียมความพร้อมโดยแถวข้อกล่าวหากับครูของคุณ เมื่อคุณกำลังคิดเกี่ยวกับสิ่งที่จะพูดจะเป็นบวกและสหกรณ์ที่เป็นไปได้ ไม่คิดว่าครูของคุณเป็นศัตรูการปิดกั้นคุณออกจากการเรียนดี.
4 บอกครูว่าคุณต้องการที่จะพูดคุย ถ้าเป็นไปได้จะเฉพาะเจาะจงเป็นสิ่งที่คุณต้องการที่จะพูดคุยเกี่ยวกับว่าจะเป็นเกรดการกำหนดหรือมากกว่าความกังวลทั่วไป พบก่อนหรือหลังเลิกเรียน โปรดทราบว่าวิธีการที่วันครูก็อาจจะทำให้เขา / เธอเต็มใจที่จะทำให้คุณมีโอกาสครั้งที่สอง ทุกโรงเรียนที่แตกต่างกัน แต่สิ่งหนึ่งที่คุณสามารถคิดคือการที่ครูผู้สอนของคุณจะยุ่งมากและอาจจะไม่ได้เล็ก ๆ น้อย ๆ เน้นเพื่อแบกนี้ในใจ จะรองรับและมีน้ำใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ได้เตรียมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังเกรดต่ำ ก่อนที่คุณจะวิธีการของคุณครูใช้เวลาคิดเกี่ยวกับบริบทของคะแนนของคุณ พวกเขาได้ลดลงอย่างรวดเร็ว ? จะลดลงคงที่ ? หรือคุณคิดว่าพวกเขาไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงงานที่คุณใส่ใน ?
3 ไม่เตรียมโดยตั้งข้อกล่าวหากับครูของเธอ เมื่อคุณคิดเกี่ยวกับสิ่งที่จะพูดเป็นบวก และสหกรณ์ที่เป็นไปได้ ไม่คิดว่าครูเป็นข้าศึกปิดกั้นคุณจากคะแนนดี .
4 บอกคุณครูว่า คุณต้องการจะพูด ถ้าเป็นไปได้ จะเจาะจง ว่าสิ่งที่คุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับ ไม่ว่าจะเป็น เกรด งาน หรือ เรื่องทั่วไปมากกว่า เจอกันก่อน หรือ หลังเลิกเรียนเก็บไว้ในใจว่าวันครูไปอาจจะทำให้เขา / เธอเต็มใจจะให้ โอกาสคุณอีกครั้ง ทุกโรงเรียนที่แตกต่างกัน แต่สิ่งหนึ่งที่คุณสามารถสมมติว่าครูของคุณจะยุ่งมากๆ และคงไม่เครียด ดังนั้นแบกนี้ในใจ สามารถรองรับและเมตตา