the reading strategy training impro

the reading strategy training improved EFL college students’ reading proficiency. It revealed that less able readers might benefit more from the training than more able readers. In order to take advantage of the potentials of collaboration for language development in content classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านกลยุทธ์ปรับปรุง EFL วิทยาลัยนักเรียนฝึกอ่านก่อน เปิดเผยว่า อ่านได้น้อยอาจได้รับประโยชน์มากจากการฝึกมากกว่ามากขึ้นสามารถอ่าน ใช้ศักยภาพของความร่วมมือเพื่อการพัฒนาภาษาในห้องเรียนเนื้อหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมกลยุทธ์การอ่านการปรับปรุงความสามารถในการอ่าน EFL นักศึกษา ' มันแสดงให้เห็นว่าผู้อ่านสามารถน้อยอาจได้รับประโยชน์มากขึ้นจากการฝึกอบรมกว่าผู้อ่านสามารถที่มากขึ้น เพื่อที่จะใช้ประโยชน์จากศักยภาพของความร่วมมือเพื่อการพัฒนาภาษาในห้องเรียนเนื้อหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอ่านภาษาอังกฤษกลยุทธ์การฝึกอบรมการปรับปรุงวิทยาลัยการอ่านภาษาอังกฤษ . พบว่าผู้อ่านได้น้อยกว่าอาจได้รับประโยชน์จากการฝึกอบรมกว่าผู้อ่านได้มากขึ้น เพื่อที่จะใช้ประโยชน์จากศักยภาพของความร่วมมือในการพัฒนาเนื้อหาในชั้นเรียนภาษา