Diversity driving demand for university mental health servicesSteve We การแปล - Diversity driving demand for university mental health servicesSteve We ไทย วิธีการพูด

Diversity driving demand for univer

Diversity driving demand for university mental health services
Steve West says wider cohort needs more support as UUK launches new guidelines for institutions on supporting students
The growing number of students from diverse social and cultural backgrounds is fuelling a rise in mental health problems in universities, a conference has heard.
Steve West, vice-chancellor of the University of the West of England, said that many young people were suffering amid higher rates of family breakdown and the recession’s continuing toll, which had increased demand for mental health services at his institution.
Professor West spoke at a Universities UK event in central London on 13 February that launched new guidelines to support institutions in dealing with mental health among the student body.
These guidelines aim to make sure that universities are offering effective and accessible support for students. The event, titled Student Mental Wellbeing: Policy, Practice and Future Directions, brought together staff responsible for mental health in higher education.
Professor West said that the student body has expanded significantly and that it has become “more socially and culturally diverse”.
The numbers of students from low-participation areas and from overseas are on the rise.
“Many are the first generation coming to university, and their ability to be supported away from home may or may not be that well developed,” Professor West said at the event.
He added that international students face additional challenges adjusting to the UK and may have to manage high expectations from their families.
“We have also been seeing higher rates of family breakdown, and an economic recession that has hard hit many young people,” he continued. “We are seeing year-on-year increases in demand for accessing [mental health] services.”
Colum McGuire, vice-president for welfare at the National Union of Students, said that students are under increasing pressure academically, financially and emotionally and that “many are finding it harder to maintain good mental health”.
He added that when the NUS last conducted research, in 2013, a fifth of 1,200 higher education students surveyed believed that they had mental health problems.
A study by the Equality Challenge Unit, launched at the event, found that about half of students and university staff with mental health difficulties are not asking for help because of a lack of information or fear of being treated unfairly.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Diversity driving demand for university mental health servicesSteve West says wider cohort needs more support as UUK launches new guidelines for institutions on supporting studentsThe growing number of students from diverse social and cultural backgrounds is fuelling a rise in mental health problems in universities, a conference has heard.Steve West, vice-chancellor of the University of the West of England, said that many young people were suffering amid higher rates of family breakdown and the recession’s continuing toll, which had increased demand for mental health services at his institution.Professor West spoke at a Universities UK event in central London on 13 February that launched new guidelines to support institutions in dealing with mental health among the student body.These guidelines aim to make sure that universities are offering effective and accessible support for students. The event, titled Student Mental Wellbeing: Policy, Practice and Future Directions, brought together staff responsible for mental health in higher education.Professor West said that the student body has expanded significantly and that it has become “more socially and culturally diverse”.The numbers of students from low-participation areas and from overseas are on the rise.“Many are the first generation coming to university, and their ability to be supported away from home may or may not be that well developed,” Professor West said at the event.He added that international students face additional challenges adjusting to the UK and may have to manage high expectations from their families.
“We have also been seeing higher rates of family breakdown, and an economic recession that has hard hit many young people,” he continued. “We are seeing year-on-year increases in demand for accessing [mental health] services.”
Colum McGuire, vice-president for welfare at the National Union of Students, said that students are under increasing pressure academically, financially and emotionally and that “many are finding it harder to maintain good mental health”.
He added that when the NUS last conducted research, in 2013, a fifth of 1,200 higher education students surveyed believed that they had mental health problems.
A study by the Equality Challenge Unit, launched at the event, found that about half of students and university staff with mental health difficulties are not asking for help because of a lack of information or fear of being treated unfairly.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความหลากหลายของการขับรถความต้องการบริการสุขภาพจิตมหาวิทยาลัย
เวสต์สตีฟกล่าวว่าการศึกษาความต้องการการสนับสนุนในวงกว้างมากขึ้นเป็น UUK เปิดแนวทางใหม่สำหรับสถาบันในการสนับสนุนนักเรียน
ตัวเลขการเติบโตของนักเรียนจากภูมิหลังทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีความหลากหลายเป็นเชื้อเพลิงเพิ่มขึ้นในปัญหาสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัยประชุม ได้ยิน.
สตีฟเวสต์รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยทางตะวันตกของอังกฤษกล่าวว่าสาว ๆ หลายคนต้องทนทุกข์ทรมานอยู่ท่ามกลางราคาที่สูงขึ้นของการสลายครอบครัวและโทรอย่างต่อเนื่องภาวะเศรษฐกิจถดถอยซึ่งมีความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับการให้บริการด้านสุขภาพจิตที่สถาบันการศึกษาของเขา.
ศาสตราจารย์ เวสต์พูดในกรณีที่มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรกลางกรุงลอนดอนเมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ที่เปิดตัวแนวทางใหม่ในการสนับสนุนสถาบันการศึกษาในการจัดการกับสุขภาพจิตของนักศึกษา.
แนวทางเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้แน่ใจว่ามหาวิทยาลัยจะนำเสนอการสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพและสามารถเข้าถึงได้สำหรับนักเรียน เหตุการณ์บรรดาศักดิ์นักศึกษาจิต Wellbeing: นโยบายการปฏิบัติและทิศทางในอนาคตนำมารวมกันพนักงานรับผิดชอบต่อสุขภาพจิตในการศึกษาที่สูงขึ้น.
ศาสตราจารย์เวสต์กล่าวว่านักศึกษามีการขยายอย่างมีนัยสำคัญและมันได้กลายเป็น "มากกว่าสังคมและความหลากหลายทางวัฒนธรรม".
ตัวเลขของนักเรียนจากพื้นที่มีส่วนร่วมในระดับต่ำและจากต่างประเทศที่เพิ่มขึ้น.
"หลายคนเป็นรุ่นแรกที่มาถึงมหาวิทยาลัยและความสามารถในการได้รับการสนับสนุนอยู่ห่างจากบ้านอาจจะหรืออาจไม่ได้รับการพัฒนาที่ดี" ศาสตราจารย์เวสต์กล่าวว่าที่ เหตุการณ์.
เขาเสริมว่านักเรียนต่างเผชิญกับความท้าทายที่เพิ่มขึ้นการปรับตัวกับสหราชอาณาจักรและอาจจะมีการจัดการความคาดหวังสูงจากครอบครัวของพวกเขา.
"เรายังได้รับการเห็นราคาที่สูงขึ้นของการสลายครอบครัวและภาวะถดถอยทางเศรษฐกิจที่มีผลกระทบอย่างหนักคนหนุ่มสาวจำนวนมาก" เขายังคง "เราจะเห็นการเพิ่มขึ้นปีต่อปีในความต้องการสำหรับการเข้าถึง [สุขภาพจิต] บริการ."
โคลั่มแมคไกวร์รองประธานสวัสดิการที่สหภาพนักศึกษาแห่งชาติกล่าวว่านักเรียนที่อยู่ภายใต้ความกดดันที่เพิ่มขึ้นด้านวิชาการการเงินและอารมณ์และ "หลายคนจะพบว่ามันยากที่จะรักษาสุขภาพจิตที่ดี".
เขาเสริมว่าเมื่อ NUS ล่าสุดดำเนินการวิจัยในปี 2013 หนึ่งในห้าของนักเรียน 1,200 การศึกษาสูงกว่าการสำรวจเชื่อว่าพวกเขามีปัญหาสุขภาพจิต.
การศึกษาโดยท้าทายความเท่าเทียมกันหน่วย เปิดตัวในกรณีที่พบว่าประมาณครึ่งหนึ่งของนักศึกษาและบุคลากรของมหาวิทยาลัยที่มีปัญหาสุขภาพจิตไม่ได้ขอความช่วยเหลือเพราะขาดข้อมูลหรือความกลัวของการได้รับการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความหลากหลายของมหาวิทยาลัยที่ขับรถบริการสุขภาพจิต
สตีฟตะวันตกบอกว่ากว้างตั้งแต่ความต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมเป็น uuk เปิดแนวทางใหม่สำหรับสถาบันในการสนับสนุนนักศึกษา
ตัวเลขการเติบโตของนักเรียนจากภูมิหลังทางสังคมและวัฒนธรรมหลากหลายเป็นเติมเงินเพิ่มขึ้นในปัญหาสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัย การประชุมมีได้ยิน .
สตีฟตะวันตกรองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยทางตะวันตกของอังกฤษ กล่าวว่า เยาวชนหลายคนทุกข์ทรมานท่ามกลางอัตราที่สูงขึ้นของการแบ่งครอบครัวและเศรษฐกิจตกต่ำต่อเนื่องโทรซึ่งมีความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับการบริการสุขภาพจิต
สถาบันของเขาศาสตราจารย์เวสพูดที่มหาวิทยาลัยของสหราชอาณาจักรเหตุการณ์ในลอนดอนเมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ว่า เปิดแนวทางใหม่เพื่อสนับสนุนสถาบันการศึกษาในการจัดการกับสุขภาพจิตของนักศึกษา
แนวทางเหล่านี้จุดมุ่งหมายเพื่อให้แน่ใจว่า มหาวิทยาลัยจะเสนอที่มีประสิทธิภาพและสามารถเข้าถึงได้เพื่อสนับสนุนนักเรียน เหตุการณ์ ชื่อว่าจิตคุณภาพชีวิตนักเรียน นโยบาย การปฏิบัติ และทิศทางในอนาคตมาด้วยกัน เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบเพื่อสุขภาพจิตในระดับอุดมศึกษา ตะวันตก
อาจารย์กล่าวว่านักเรียนมีการขยายตัวอย่างมาก และมันได้กลายเป็น " สังคมและวัฒนธรรมที่หลากหลาย " .
ตัวเลขของนักเรียนจากพื้นที่ที่ประชาชนมีส่วนร่วม และจากต่างประเทศที่เพิ่มขึ้น .
" หลายรุ่นแรกมามหาวิทยาลัยและความสามารถในการได้รับการสนับสนุน จากบ้านไปที่อาจจะหรืออาจจะไม่ได้ดีพัฒนา " ศาสตราจารย์ตะวันตกกล่าวว่าในเหตุการณ์ กล่าวว่า นักเรียนนานาชาติ
ใบหน้าเพิ่มเติมความท้าทายการ UK และอาจต้องจัดการกับความคาดหวังสูงจากครอบครัวของพวกเขา .
" เรายังได้เห็นอัตราที่สูงขึ้นของครอบครัวและการแบ่ง เป็นภาวะถดถอยทางเศรษฐกิจที่กระทบคนยองมาก" เขาอย่างต่อเนื่อง " เราเห็นเพิ่มขึ้นปีต่อปีในความต้องการสำหรับการเข้าถึงบริการสุขภาพจิต [ ] "
คอลัม แม็คไควร์ รองอธิการบดีฝ่ายสวัสดิการที่สหภาพนักศึกษาแห่งชาติ กล่าวว่า นักเรียนจะอยู่ภายใต้ความดันที่เพิ่มขึ้นในด้านวิชาการและด้านการเงินและอารมณ์ที่ " หลายคนพบมันยากที่จะรักษา สุขภาพจิตดี
เขากล่าวว่าเมื่อ นัส เมื่อดำเนินการวิจัยในระดับห้า 1200 นักศึกษาระดับอุดมศึกษาสำรวจเชื่อว่า พวกเขามีปัญหาสุขภาพจิต .
การศึกษาโดยความเสมอภาคความท้าทายหน่วย เปิดตัวในงาน พบว่าประมาณครึ่งหนึ่งของนักศึกษาและมหาวิทยาลัย พนักงานที่มีปัญหาสุขภาพจิตจะไม่ขอความช่วยเหลือ เนื่องจากขาดข้อมูล หรือกลัวว่าจะถูกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: