These results indicate that differe

These results indicate that different designs for the multimedia learning material did not affect the learners' emotional states in the expected way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์เหล่านี้ระบุว่า ออกแบบวัสดุการเรียนรู้มัลติมีเดียต่าง ๆ ไรอารมณ์ของนักเรียนในลักษณะที่คาดไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าการออกแบบที่แตกต่างกันสำหรับวัสดุการเรียนรู้มัลติมีเดียไม่ได้ส่งผลกระทบต่อผู้เรียนอารมณ์ในทางที่คาดว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์เหล่านี้บ่งชี้ว่า การออกแบบที่แตกต่างกันสำหรับการเรียนรู้วัสดุไม่มีผลต่อผู้เรียนคาดหวังอารมณ์รัฐในทาง