The remaining of the paper is organ

The remaining of the paper is organized as follows. In
Section 2, we briefly present necessary technology to allow
the reuse of the functionalities. In section 3 we expose our
approach which consists of the proposal of the e-Learning
Web services; thus a generic description of the e-learning Web
services and the architecture to show the process of
publication, discovery and reuse of the functionalities is also
presented. Section 4 illustrates the architecture design .Finally;
we give a conclusion and future work directions in section 5.
II. REUSABILITY VIA WEB SERVICES : OVERVIEW
To reduce the cost and lighten the development of the elearning
systems, the issues of reusability and interoperability
in this domain needed to be tackled.
A. Web services
The technology of Web service has the ability to increase
the much needed interoperability and reusability of
educational components [7].A Web service is an application
component (program) put at the disposal to other systems
around the web. A Web service has methods that can be
invoked remotely using standard protocols (HTTP).The Web
services present the advantage to be independent from
platforms and reusable. A Web services is described by a
description WSDL (Web Service Description Language) with
the XML format which is recorded in UDDI registers
(Universal Description Discovery and Integration).Other
systems (Web services, applications...) communicate with the
Web services using SOAP messages, in the XML format,
transmitted with the HTTP protocol.
Web services include three elements:
• Requester: is an application that requires a service.
It initiates the location of the service in the directory,
interacts with the service across a protocol and
performs the function exposed by the service.
• Provider: is an addressable entity via a network, it
accepts and executes the requests coming from a
customer. The service provider publishes the service
contract in the directory so that it can be accessed by
the customers.
• Web services directory (UDDI): it is a directory
which contains the services available. It is an entity
which accepts and saves the contracts of the service
provider and presents these contracts to the
prospective clients.
Fig.1 shows the reference architecture of Web services [8].
Fig.1 Web services Architecture [8]
The fundamental technology for the discovery of Web
services is the register UDDI, intended to be used by the
human users. However the search in UDDI (comparison of the
request with the descriptions of the Web Services) is made
only for the syntactic level. This method presents some
limitations: the Syntactic search does not allow to find the
service asked every time; moreover, a software agent cannot
examine the textual description intended for the human ones,
it cannot distinguish between two different Web services with
the same syntactic description, it can have knowledge of the
syntactic structure of the description but not its semantics,
which presents a handicap for the automation of the discovery
of the Web services. To overcome this problem a new
generation of services, called semantic Web services, were
proposed.
B. SEMANTIC WEB SERVICES
The semantic Web services are the convergence of the
technology of Web services and semantic Web; these are Web
services with descriptions endowed with semantics. The
parameters of the Web service must be described so that a
software agent can have knowledge of their meaning. This is
realized by the definition of vocabularies organized in
ontology .In the domain of the Web services, the ontologies
are used to annotate semantically the descriptions of the
functionalities of the Web services [16]. Thus, for a software
agent can have knowledge of the semantics of a description of
a Web service, it just needs to access the ontology. Various
approaches were proposed among others ontology OWL-S.
Ontology OWL-S [9] consists of three main elements.
1) ServiceProfile : What does the service provide for
prospective clients? The response to this question is
given in the "profile" which is used to advertise the
service.
2) ServiceModel : How is it used? The response to this
question is given in the "process model". This
perspective is captured by the ServiceModel class.
3) ServiceGrounding : How does one interact with
it? The response to this question is given in the
"grounding". A grounding provides the necessary
concrete details related to message format, transport
protocol, etc.

In the following of this research paper, we illustrate our
proposed approach for the creation and the description of the elearning
Web services to allow the reuse of the functionalities
in the creation of the e-learning systems.
III. THE DEVELOPMENT AND REUSE OF THE ELEARNING
FUNCTIONALITIES
E-learning platforms and their functionalities resemble one
another to a large extent. The functionalities that span across
many e-Learning systems (common functionalities) can be
built as reusable components by using web services.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหลือของกระดาษถูกจัดระเบียบเป็นดังนี้ ในส่วนที่ 2 เราสั้น ๆ นำเสนอเทคโนโลยีที่จำเป็นเพื่อให้นำการทำงาน ส่วนที่ 3 ให้เราวิธีการที่ประกอบด้วยการเสนอการการศึกษาบริการเว็บ ดังนั้นคำอธิบายทั่วไปของเว็บการศึกษาสถาปัตยกรรมการแสดงกระบวนการและบริการสิ่งพิมพ์ การค้นพบ และนำมาใช้การทำงานนำเสนอ หมวดที่ 4 แสดงการออกแบบสถาปัตยกรรม ในที่สุดเราให้สรุปและแนะนำงานในอนาคตในส่วนที่ 5ครั้งที่สองสามารถนำมาใช้ผ่านเว็บบริการ: ภาพรวม การลดต้นทุน และเพิ่มการพัฒนาบทความระบบ ปัญหาสามารถนำมาใช้และทำงานร่วมกันในโดเมนนี้ต้องแก้บริการเว็บ A. เทคโนโลยีของบริการบนเว็บที่มีความสามารถในการเพิ่มที่ต้องทำงานร่วมกันและสามารถนำมาใช้การศึกษาส่วนประกอบ [7] บริการเว็บเป็นโปรแกรมส่วนประกอบ (โปรแกรม) ทิ้งกับระบบอื่น ๆในเว็บ บริการเว็บมีวิธีการที่สามารถเรียกจากระยะไกลโดยใช้โพรโทคอลมาตรฐาน (HTTP) เว็บบริการนำเสนอให้เป็นอิสระจากแพลตฟอร์มและนำมาใช้ใหม่ บริการเว็บอธิบายไว้โดยการอธิบาย WSDL (เว็บบริการคำอธิบายภาษา) ด้วยลงทะเบียนรูปแบบ XML ซึ่งบันทึกใน UDDI(คำอธิบายสากลค้นหาและรวม) อื่น ๆระบบ (บริการเว็บ การใช้งาน...) สื่อสารกับการบริการเว็บโดยใช้ข้อความ SOAP ในรูปแบบ XMLส่งกับโพรโทคอล HTTPเว็บบริการรวมสามองค์ประกอบ:•ผู้ขอ: เป็นโปรแกรมที่ต้องการการบริการมันเริ่มสถานบริการในไดเรกทอรีโต้ตอบกับบริการผ่านโพรโทคอล และทำหน้าที่สัมผัสบริการ•ผู้ให้บริการ: เป็นทิแอดเดรสผ่านทางเครือข่าย มันยอมรับ และดำเนินการร้องขอที่มาจากการลูกค้า ผู้ให้บริการเผยแพร่บริการสัญญาในไดเรกทอรีเพื่อให้คุณสามารถเข้าถึงลูกค้า•เว็บบริการไดเรกทอรี (UDDI): มันเป็นไดเรกทอรีซึ่งประกอบด้วยบริการ เป็นหน่วยงานซึ่งยอมรับ และบันทึกสัญญาการบริการหรือไม่ผู้ให้บริการและนำเสนอเหล่านี้สัญญาลูกค้ารูปแสดงสถาปัตยกรรมอ้างอิงของเว็บบริการ [8] บริการเว็บภาพสถาปัตยกรรม [8] เทคโนโลยีพื้นฐานสำหรับการค้นหาของเว็บมีบริการลงทะเบียน UDDI ที่มีวัตถุประสงค์ที่จะใช้โดยการผู้ใช้คนนี้ อย่างไรก็ตามการค้นหาใน UDDI (เปรียบเทียบทำการร้องขอ ด้วยคำอธิบายของบริการเว็บ)สำหรับระดับทางไวยากรณ์ วิธีนี้แสดงบางข้อจำกัด: ไม่อนุญาตให้ค้นหาการค้นหาทางไวยากรณ์ถามทุกครั้ง บริการ นอกจากนี้ ซอฟต์แวร์แทนไม่ตรวจสอบข้อความอธิบายสำหรับคนมนุษย์มันไม่สามารถแยกระหว่างสองเว็บบริการที่ต่างกันด้วยคำอธิบายทางไวยากรณ์เหมือนกัน มันจะมีความรู้ความโครงสร้างทางไวยากรณ์ของคำอธิบายแต่ไม่ความหมายที่แสดงต่อทำงานอัตโนมัติของการค้นพบบริการเว็บ Overcome ปัญหานี้ใหม่ได้รุ่นที่เรียกว่าตรรกเว็บ บริการ บริการการนำเสนอB.บริการเว็บเชิงความหมาย บริการเว็บทางตรรกเป็นการบรรจบกันของการเทคโนโลยีเว็บเชิงความหมาย และบริการเว็บ เหล่านี้เป็นเว็บบริการ ด้วยคำอธิบายที่เต็มไป ด้วยความหมายของ การต้องอธิบายพารามิเตอร์ของบริการบนเว็บเพื่อให้การซอฟต์แวร์แทนสามารถมีความรู้ความหมายของพวกเขา นี้เป็นโดยคำจำกัดความของศัพท์ในภววิทยา ในโดเมนของเว็บเซอร์วิส ontologies การใช้ในการใส่คำอธิบายประกอบคำอธิบายของประโยคฟังก์ชันของเว็บเซอร์วิส [16] ดังนั้น สำหรับซอฟต์แวร์ตัวแทนสามารถมีความรู้ความหมายของคำอธิบายของบริการเว็บ ที่มันแค่ต้องถึงภววิทยา ต่าง ๆวิธีได้เสนออื่น ๆ ภววิทยา S. นกฮูกภววิทยานกฮูก-S [9] ประกอบด้วยสามองค์ประกอบหลัก1) ServiceProfile: อะไรไม่บริการให้หรือไม่ลูกค้า การตอบสนองคำถามนี้ใน "โปรไฟล์" ซึ่งใช้ในการโฆษณาการบริการ2) ServiceModel: วิธีจะใช้ การตอบสนองนี้คำถามจะได้รับในรูปแบบ"กระบวนการ" นี้มุมมองถูกจับ โดยคลา ServiceModel3) ServiceGrounding: วิธีไม่หนึ่งโต้ตอบกับได้หรือไม่ ตอบคำถามนี้ถูกกำหนดในการ"ดิน" ดินที่มีความจำเป็นคอนกรีตรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบข้อความ ขนส่งโพรโทคอล ฯลฯ ในการวิจัยนี้ เราแสดงเราวิธีการนำเสนอสำหรับการสร้างและคำอธิบายของบทความเว็บบริการการอนุญาตให้ใช้การทำงานในการสร้างระบบการเรียนIII. การพัฒนาและการนำของบทความฟังก์ชันการทำงาน แพลตฟอร์ม e-learning และฟังก์ชันการทำงานของพวกเขาอย่างหนึ่งอื่นในระดับใหญ่ ฟังก์ชันที่ขยายครอบคลุมเป็นระบบการศึกษามาก (ฟังก์ชันทั่วไป)สร้างเป็นคอมโพเนนต์ที่ใช้ โดยใช้บริการเว็บ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนที่เหลือของกระดาษที่มีการจัดระเบียบดังต่อไปนี้ ในส่วนที่ 2 เราสั้นนำเสนอเทคโนโลยีที่จำเป็นเพื่อให้นำมาใช้ใหม่ของฟังก์ชันที่ ในส่วนที่ 3 ของเราที่เราเปิดเผยวิธีการซึ่งประกอบด้วยข้อเสนอของe-Learning บริการเว็บ; ดังนั้นจึงเป็นคำอธิบายทั่วไปของ e-learning เว็บบริการและสถาปัตยกรรมเพื่อแสดงกระบวนการของการตีพิมพ์การค้นพบและนำมาใช้ใหม่ของฟังก์ชันยังนำเสนอ หมวดที่ 4 แสดงให้เห็นถึงการออกแบบสถาปัตยกรรม .Finally; เราจะให้ข้อสรุปและทิศทางการทำงานในอนาคต 5. ในส่วนที่สอง สามารถนำมาใช้บริการผ่านทางเว็บ: ภาพรวมเพื่อลดค่าใช้จ่ายและแบ่งเบาการพัฒนาของ elearning ระบบปัญหาของการทำงานร่วมกันและสามารถนำมาใช้ในโดเมนนี้จำเป็นต้องได้รับการจัดการ. เอ บริการเว็บเทคโนโลยีของการบริการเว็บมีความสามารถในการเพิ่มการทำงานร่วมกันที่จำเป็นมากและสามารถนำมาใช้ส่วนประกอบการศึกษา[7] ลวด Cored Metallurgical บริการเว็บเป็นโปรแกรมส่วนประกอบ(โปรแกรม) วางจำหน่ายไปยังระบบอื่น ๆในเว็บ บริการเว็บมีวิธีการที่สามารถเรียกระยะไกลโดยใช้โปรโตคอลมาตรฐาน (HTTP) ได้โดยเริ่มต้นเว็บบริการนำเสนอประโยชน์ที่จะเป็นอิสระจากแพลตฟอร์มและนำมาใช้ใหม่ บริการเว็บอธิบายไว้โดยWSDL คำอธิบาย (บริการเว็บภาษารายละเอียด) โดยมีรูปแบบXML ที่ถูกบันทึกไว้ในทะเบียน UDDI (คำอธิบายสากลค้นหาและการรวม) อื่นในระบบ(บริการเว็บการใช้งาน ... ) สื่อสารกับบริการเว็บโดยใช้ข้อความ SOAP ในรูปแบบ XML ที่ส่งด้วยโปรโตคอลHTTP. บริการเว็บรวมถึงสามองค์ประกอบ: •ผู้ขอ:. เป็นโปรแกรมที่ต้องใช้บริการหนึ่งมันเริ่มต้นที่ตั้งของการบริการในไดเรกทอรีที่มีการโต้ตอบกับบริการข้ามโปรโตคอลและการทำหน้าที่สัมผัสโดยบริการ. •ผู้ให้บริการ: เป็นนิติบุคคลแอดเดรสผ่านเครือข่ายก็ยอมรับและดำเนินการร้องขอมาจากลูกค้า ผู้ให้บริการเผยแพร่บริการสัญญาในไดเรกทอรีเพื่อที่จะสามารถเข้าถึงได้โดยลูกค้า. •ไดเรกทอรีบริการเว็บ (UDDI): มันเป็นไดเรกทอรีที่มีบริการที่มีอยู่ มันเป็นองค์กรที่รับและบันทึกสัญญาของการให้บริการของผู้ให้บริการและนำเสนอสัญญาเหล่านี้ไปยังลูกค้าที่คาดหวัง. รูปที่ 1 แสดงให้เห็นสถาปัตยกรรมอ้างอิงของการบริการเว็บ [8]. รูปที่ 1 บริการเว็บสถาปัตยกรรม [8] เทคโนโลยีพื้นฐานสำหรับการ การค้นพบของเว็บบริการUDDI ทะเบียนตั้งใจจะถูกใช้โดยผู้ใช้คน อย่างไรก็ตามการค้นหาใน UDDI (การเปรียบเทียบของคำขอมีรายละเอียดของบริการเว็บนั้น) จะทำเฉพาะในระดับประโยค วิธีการนี้จะนำเสนอบางข้อ จำกัด : ค้นหาวากยสัมพันธ์ไม่อนุญาตให้หาบริการถามทุกครั้ง; นอกจากนี้ตัวแทนซอฟต์แวร์ที่ไม่สามารถตรวจสอบรายละเอียดเกี่ยวกับใจที่มีไว้สำหรับคนที่มนุษย์ไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างสองบริการเว็บที่แตกต่างกับคำอธิบายประโยคเดียวกันก็สามารถมีความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างประโยคคำอธิบายแต่ไม่ความหมายของมันที่นำเสนอแต้มต่อสำหรับระบบอัตโนมัติของการค้นพบของการบริการเว็บ ที่จะเอาชนะปัญหานี้ใหม่รุ่นของการให้บริการที่เรียกว่าบริการเว็บความหมายที่ถูกเสนอ. บี เว็บความหมาย SERVICES บริการเว็บความหมายมีการบรรจบกันของเทคโนโลยีการให้บริการเว็บและเว็บความหมาย เหล่านี้เป็นเว็บบริการมีรายละเอียดความหมายกอปรด้วย พารามิเตอร์ของการบริการเว็บจะต้องอธิบายเพื่อให้ตัวแทนซอฟแวร์สามารถมีความรู้เกี่ยวกับความหมายของ นี้จะตระหนักโดยความหมายของคำศัพท์ที่จัดในอภิปรัชญาWarehouse ในส่วนของการให้บริการโดเมนเว็บจีส์จะใช้ในการอธิบายความหมายคำอธิบายของฟังก์ชันการทำงานของบริการเว็บ[16] ดังนั้นสำหรับซอฟต์แวร์ที่ตัวแทนสามารถมีความรู้เกี่ยวกับความหมายของคำอธิบายหนึ่งของบริการเว็บเป็นเพียงความต้องการในการเข้าถึงภววิทยา ต่างๆวิธีการที่ถูกนำเสนอในหมู่คนอื่น ๆ ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ OWL-S. อภิปรัชญา OWL-S [9] ประกอบด้วยสามองค์ประกอบหลัก. 1) ServiceProfile บริการอะไรให้ลูกค้าที่คาดหวัง? การตอบคำถามนี้จะได้รับใน "รายละเอียด" ซึ่งถูกนำมาใช้ในการโฆษณาบริการ. 2) ServiceModel: มันเป็นวิธีการใช้งานอย่างไร การตอบสนองต่อนี้คำถามที่จะได้รับใน "รูปแบบกระบวนการ" นี้มุมมองที่ถูกจับโดยระดับ ServiceModel ได้. 3) ServiceGrounding หนึ่งโต้ตอบกับวิธีการที่ไม่มันได้หรือไม่ การตอบสนองต่อคำถามนี้จะได้รับใน"ดิน" ดินที่มีความจำเป็นรายละเอียดที่เป็นรูปธรรมที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบข้อความ, การขนส่งโปรโตคอลฯลฯในต่อไปนี้ของงานวิจัยนี้เราแสดงให้เห็นถึงของเราวิธีการที่นำเสนอสำหรับการสร้างและรายละเอียดของ elearning ที่บริการเว็บที่จะอนุญาตให้นำมาใช้ใหม่ของฟังก์ชันที่ในการสร้างระบบ e-learning. III การพัฒนาและนำมาใช้ใหม่ของ eLearning ฟังก์ชันE-learning แพลตฟอร์มและฟังก์ชันการทำงานของพวกเขามีลักษณะคล้ายกับหนึ่งอีกครั้งเพื่อให้ขอบเขตขนาดใหญ่ ฟังก์ชันที่ครอบคลุมทั่วทั้งระบบ e-Learning จำนวนมาก (ฟังก์ชันการทำงานร่วมกัน) สามารถสร้างเป็นชิ้นส่วนนำมาใช้ใหม่โดยใช้บริการเว็บ