This article presents a theoretical framework of empowerment evaluatio การแปล - This article presents a theoretical framework of empowerment evaluatio ไทย วิธีการพูด

This article presents a theoretical

This article presents a theoretical framework of empowerment evaluation addresses methodological issues and suggests operational
considerations for evaluators who wish to implement empowerment evaluation[ The discussion of these issues re~ects the author|s
experience in facilitating evaluations of human service programs so as to maximize participation by the users[ The roots of
empowerment evaluation extend to participation theory with the premise that the more participation in decision!making processes
the participants have the likelier they become to commit to and invest in the decisions[ Empowerment evaluation provides evaluators
with creative approaches to maximizing an evaluation|s usefulness requiring them to play diverse roles as trainers facilitators
advocates and co!liberators as prescribed by Fetterman "0883#[ Major bene_ts of empowerment evaluation include the increased
relevance and utility of the evaluation and its tendency to empower the participants of the evaluation[ The bene_ts of empowerment
evaluation outweigh such limitations as the overemphasis of face validity and the longer time required for its implementation[ These
bene_ts are particularly important in the _eld of human services where the empowerment of consumers is critical[ 0887 Elsevier
Science Ltd[ All rights reserved
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้แนะนำการดำเนินงาน และนำเสนอปัญหา methodological กรอบทฤษฎีของ evaluation อำนาจ
พิจารณาสำหรับ evaluators ที่ต้องใช้อำนาจประเมิน [สนทนาปัญหาเหล่านี้อีกครั้ง ~ ects author|s
ประสบการณ์ในการประเมินของโปรแกรมบริการมนุษย์เพื่อให้มีส่วนร่วม โดยผู้อำนวยความสะดวก [ของ
อำนาจประเมินขยายกับทฤษฎีการมีส่วนร่วมกับหลักฐานที่มีส่วนร่วมมากขึ้นในการตัดสินใจ! ทำกระบวน
have ร่วมการ likelier จะกลายเป็น การยอมรับการลงทุนในการตัดสินใจ [อำนาจประเมินให้ evaluators
ด้วยวิธีสร้างสรรค์การ usefulness evaluation|s ต้องการให้เล่นหลากหลายบทบาทเป็น trainers facilitators
สนับสนุนและบริษัท! liberators ตาม Fetterman " 0883# [วิชา bene_ts การประเมินอำนาจรวมถึงการเพิ่ม
เกี่ยวข้องและโปรแกรมอรรถประโยชน์ของการประเมินและแนวโน้มที่จะเพิ่มอำนาจแก่ผู้เข้าร่วมการประเมิน [bene_ts ของอำนาจ
ประเมินเกินข้อจำกัดดังกล่าวเป็น overemphasis หน้ามีผลบังคับใช้และเวลาอีกต่อไปที่จำเป็นสำหรับการใช้งานของ [เหล่านี้
bene_ts มีความสำคัญอย่างยิ่งใน _eld ของมนุษย์ที่อำนาจของผู้บริโภคเป็นสำคัญ [0887 Elsevier
Ltd วิทยาศาสตร์ [สงวนสิทธิ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This article presents a theoretical framework of empowerment evaluation addresses methodological issues and suggests operational
considerations for evaluators who wish to implement empowerment evaluation[ The discussion of these issues re~ects the author|s
experience in facilitating evaluations of human service programs so as to maximize participation by the users[ The roots of
empowerment evaluation extend to participation theory with the premise that the more participation in decision!making processes
the participants have the likelier they become to commit to and invest in the decisions[ Empowerment evaluation provides evaluators
with creative approaches to maximizing an evaluation|s usefulness requiring them to play diverse roles as trainers facilitators
advocates and co!liberators as prescribed by Fetterman "0883#[ Major bene_ts of empowerment evaluation include the increased
relevance and utility of the evaluation and its tendency to empower the participants of the evaluation[ The bene_ts of empowerment
evaluation outweigh such limitations as the overemphasis of face validity and the longer time required for its implementation[ These
bene_ts are particularly important in the _eld of human services where the empowerment of consumers is critical[ 0887 Elsevier
Science Ltd[ All rights reserved
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้นำเสนอทฤษฎีของการประเมินเสริมพลังที่อยู่ในการพิจารณาปัญหาและแนะนำงานสำหรับผู้ที่ต้องการใช้
[ การประเมินผลการอภิปรายประเด็นเหล่านี้อีกครั้ง ~ ผลผู้เขียน | S
ประสบการณ์ในการจัดบริการด้านโปรแกรมเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ใช้ [ ราก
การประเมินการขยายทฤษฎีการมีส่วนร่วมกับหลักฐานที่มากขึ้นการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ ทำให้กระบวนการ
ผู้เข้าร่วมได้ N พวกเขาเป็น likelier ที่จะยอมรับ และการลงทุนในการตัดสินใจ [ การประเมินให้ผู้ประเมิน
ด้วยวิธีการที่สร้างสรรค์ในการเพิ่มการประเมิน | เป็นประโยชน์ N กำหนดให้เล่นบทบาทที่หลากหลาย เช่น การจัดการฝึกอบรม
สนับสนุนและร่วม ! รวมหัว ตามที่เฟเตอร์เมิ่น " 0883 # [ สาขา bene_ts การประเมินพลัง รวมถึงเพิ่ม
ความเกี่ยวข้องและประโยชน์ของการประเมินผลและแนวโน้มที่จะช่วยให้ผู้เข้าร่วมการประเมิน [ bene_ts การประเมินความเข้มแข็ง
มีข้อจำกัด เช่น การให้ความสำคัญมากไปหน้าของความถูกต้องและเวลาที่จำเป็นสำหรับการเหล่านี้
[bene_ts เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งใน _eld ของบริการมนุษย์ที่ให้อำนาจผู้บริโภคเป็นสำคัญ [ 0887 เอลส์
วิทยาศาสตร์ Ltd [ สงวนสิทธิทั้งหมด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: