The goal of this article is to intr

The goal of this article is to introduce the SECI model to the design community. At the same time, this article also argues the SECI model and the analysis-synthesis bridge model are not just similar but also isomorphic. That is, they use different terms to describe essentially the same process. More precisely, the analysis-synthesis bridge model and related models [4] (Robinson model, Kumar innovation model, Kaiser/IDEO model, and Suri/IDEO model) are specific instances of the more general SECI model. (The Beer model and Alexander model are slightly different, though still roughly analogous. The 1966 Beer model is interesting in relation to SECI, as it describes the process of applying scientific models to managerial situations, a special form of knowledge creation.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายของบทความนี้จะแนะนำโมเดล SECI ชุมชนการออกแบบ ในเวลาเดียวกัน บทยังแย้งโมเดล SECI และแบบบริดจ์วิเคราะห์สังเคราะห์จะไม่คล้ายกันเพียง แต่ยัง isomorphic คือ พวกเขาใช้เงื่อนไขต่าง ๆ เพื่ออธิบายกระบวนการเดียวกัน ได้แม่นยำมากขึ้น รูปแบบสะพานวิเคราะห์สังเคราะห์และแบบจำลองที่เกี่ยวข้อง [4] (โรบินสันรุ่น รุ่นนวัตกรรม Kumar, Kaiser/IDEO รูป และซุ ริ/IDEO รูป) เป็นอินสแตนซ์ที่ระบุของโมเดล SECI ทั่วไป (รูปเบียร์และรูปอเล็กซานเดอร์ได้แตก ว่ายังคงประมาณคล้าย แบบเบียร์ 1966 เป็นน่าสนใจเกี่ยวกับ SECI อธิบายถึงขั้นตอนการใช้แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์เพื่อจัดการสถานการณ์ ฟอร์มแบบพิเศษของการสร้างความรู้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายของบทความนี้คือการแนะนำรูปแบบ SECI ให้กับชุมชนการออกแบบ ในเวลาเดียวกันบทความนี้ยังระบุรูปแบบ SECI และรูปแบบสะพานวิเคราะห์สังเคราะห์ไม่เพียง แต่ที่คล้ายกัน แต่ยัง isomorphic นั่นคือพวกเขาใช้คำที่แตกต่างกันเพื่ออธิบายหลักกระบวนการเดียวกัน แม่นยำมากขึ้นในรูปแบบสะพานวิเคราะห์สังเคราะห์และรูปแบบที่เกี่ยวข้อง [4] (รุ่นโรบินสันรูปแบบนวัตกรรม Kumar, รุ่นไกเซอร์ / ไอดีโอ, และรุ่นซูรินาเม / ไอดีโอ) กรณีที่เฉพาะเจาะจงของรูปแบบ SECI ทั่วไปมากขึ้น (รูปแบบเบียร์และอเล็กซานเดรูปแบบแตกต่างกันเล็กน้อยแม้ว่าจะยังคงคล้ายคลึงประมาณ. รุ่นเบียร์ 1966 เป็นที่น่าสนใจในความสัมพันธ์กับ SECI เป็นมันอธิบายกระบวนการของการใช้แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์กับสถานการณ์การบริหารจัดการรูปแบบพิเศษของการสร้างความรู้.)