วิธีการที่เคยมันจะไม่ชัดเจนถ้า caing สำหรับหลานที่มีความพิการ exaxcts เป็นภาระมากขึ้นสำหรับปู่ย่าตายายที่ดูแลหลานโดยไม่ต้องมีความพิการในการศึกษาเปรียบเทียบของปู่ย่าตายายที่ถูกเพิ่มหลานมีความแตกต่างไม่กี่พิการที่พบขระหว่างการรับรู้ ภาวะสุขภาพและภาวะซึมเศร้าทั้งสองกลุ่มของปู่ย่าตายายที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงในศูนย์สำหรับภาวะซึมเศร้าการศึกษาทางระบาดวิทยาระดับหนึ่งความแตกต่างที่พบเป็นปู่ย่าตายายของเด็กที่มีการโรงเรียนนี้ทำให้ความรู้สึกที่มีความเป็นไปได้มากขึ้นว่าเด็กที่มีความพิการต้องการความน่าจะเป็นว่า เด็กที่มีความพิการความต้องการบริการสนับสนุนพิเศษสองรูปแบบที่สำคัญที่ได้รับการระบุก่อนหน้านี้ว่าได้รับการยืนยันจากการศึกษาครั้งนี้กลุ่มของปู่ย่าตายายทั้งสองมีประสบการณ์ Axcess ต่ำเพื่อบริการที่มีประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นและระดับต่ำของการสนับสนุนทางการเงินนี้แนว mcallion et al, การศึกษาปู่ย่าตายาย
การแปล กรุณารอสักครู่..