that a student’s persistence in a c

that a student’s persistence in a certain educational institution is determined by two main factors: academic integration and social integration. For faculty administrators, this suggests that their retention efforts place much of their focus on the two factors mentioned above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่คงอยู่ของนักศึกษาในสถาบันการศึกษาที่แน่นอนจะถูกกำหนด โดยปัจจัยหลักที่สอง: รวมทางวิชาการและทางสังคม สำหรับคณะผู้ดูแล นี้ชี้ให้เห็นว่า ความพยายามของพวกเขาคงทำมากของการโฟกัสในปัจจัยทั้งสองดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่คงอยู่ของนักเรียนในสถาบันการศึกษาบางอย่างจะถูกกำหนดโดยสองปัจจัยหลัก: บูรณาการวิชาการและบูรณาการทางสังคม สำหรับผู้ดูแลคณะนี้แสดงให้เห็นว่าความพยายามเก็บรักษาของพวกเขาวางมากของการโฟกัสของพวกเขาในสองปัจจัยดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ว่า การคงอยู่ของนักเรียนในบางสถาบันการศึกษาจะพิจารณาจาก 2 ปัจจัยหลัก : บูรณาการวิชาการและสังคมบูรณาการ สำหรับผู้บริหารคณะนี้ ชี้ให้เห็นว่า ความพยายามของพวกเขาในสถานที่มากของการโฟกัสของตนบนสองปัจจัยที่กล่าวข้างต้น