The significance and centrality of

The significance and centrality of the four goals of human existence in
the Hindu tradition may also be seen through the relationship between
these goals and the four stages of life (ashramas). These are envisaged
as a progressive ordering of human life for the purpose of realizing the
four goals. The first is the student stage (brahmacharya), devoted to

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสำคัญและเป้าหมายสี่ของมนุษย์ดำรงอยู่ในเอกภาพประเพณีฮินดูอาจจะเห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างเป้าหมายเหล่านี้และขั้นสี่ของชีวิต (ashramas) เหล่านี้เป็น envisagedเป็นการสั่งซื้อก้าวหน้าของมนุษย์เพื่อตระหนักถึงการเป้าหมายที่ 4 แรกเป็นการเรียนระยะ (brahmacharya), เพื่อรองรับการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างมีนัยสำคัญและศูนย์กลางของเป้าหมายที่สี่ของการดำรงอยู่ของมนุษย์ใน
ประเพณีฮินดูก็อาจจะเห็นผ่านความสัมพันธ์ระหว่าง
เป้าหมายเหล่านี้และสี่ขั้นตอนของชีวิต (ashramas) ภาพเหล่านี้จะ
เป็นความก้าวหน้าของการสั่งซื้อชีวิตมนุษย์เพื่อวัตถุประสงค์ในการตระหนักถึง
เป้าหมายที่สี่ ครั้งแรกเป็นขั้นตอนที่นักเรียน (Brahmacharya) อุทิศให้กับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสำคัญและศูนย์กลางของสี่เป้าหมายของการดำรงอยู่ของมนุษย์ในประเพณีฮินดู
อาจจะเห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่าง
เป้าหมายเหล่านี้และสี่ขั้นตอนของชีวิต ( ashramas ) เหล่านี้เป็น envisaged
เป็น Progressive การสั่งซื้อของชีวิตมนุษย์เพื่อรู้ตัว
4 เป้าหมาย อย่างแรกคือเวทีนักศึกษา ( brahmacharya อุทิศ

)