6.2.1.4 Test of creative thinking a

6.2.1.4 Test of creative thinking and collaboration skills
Test of creative thinking and collaboration skills to measurement of the scores before taking part
in the developed learning model.
6.2.2. U-CCPS process
The researcher developed U-CCPS Model with an instructional management process, in which
creative thinking was combined with experiences and researches in order to figure out different
solutions. The instructional management process using Ubiquitous learning environment
includes 4 main steps and 7 sub-steps.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6.2.1.4 ทดสอบความคิดสร้างสรรค์ทักษะการคิดและทำงานร่วมกันทดสอบความคิดสร้างสรรค์ความคิดและความร่วมมือทักษะในการวัดคะแนนก่อนส่วนหนึ่งในรูปแบบการเรียนรู้พัฒนา6.2.2. U-CCPS ประมวลผลพัฒนา ด้วยกระบวนการจัดการเรียนการสอน ที่นักวิจัยรุ่น U CCPSความคิดสร้างสรรค์ถูกรวมกับประสบการณ์และงานวิจัยเพื่อคิดออกแตกต่างกันการแก้ไขปัญหา กระบวนการจัดการเรียนการสอนใช้ Ubiquitous ที่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ประกอบด้วยขั้นตอนหลัก 4 ขั้นตอนย่อยที่ 7

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6.2.1.4 การทดสอบความคิดสร้างสรรค์และทักษะการทำงานร่วมกัน
ในการทดสอบความคิดสร้างสรรค์และทักษะการทำงานร่วมกันในการวัดของคะแนนก่อนที่จะมีส่วนร่วม
ในรูปแบบการเรียนรู้การพัฒนา.
6.2.2 กระบวนการ U-CCPS
วิจัยพัฒนารุ่น U-CCPS กับกระบวนการจัดการเรียนการสอนซึ่งใน
ความคิดสร้างสรรค์บวกกับประสบการณ์และการวิจัยเพื่อที่จะคิดออกที่แตกต่างกัน
การแก้ปัญหา กระบวนการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แพร่หลาย
รวมถึง 4 ขั้นตอนหลักและ 7 ย่อยขั้นตอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6.2.1.4 ทดสอบความคิดสร้างสรรค์และทักษะ
ร่วมทดสอบความคิดสร้างสรรค์และทักษะด้านการวัดผลของคะแนนก่อนการมีส่วนร่วมในการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้
.
6.2.2 . ผู้วิจัยได้พัฒนาแบบจำลองกระบวนการ
u-ccps กับกระบวนการการจัดการเรียนการสอน u-ccps ซึ่งใน
ความคิดสร้างสรรค์ถูกรวมกับประสบการณ์ และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เพื่อหาทางออกที่แตกต่างกัน
โซลูชั่น การจัดการเรียนการสอนโดยการใช้แพร่หลายการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม
รวม 4 ขั้นตอนหลัก และ 7 ขั้นตอนย่อย .