In-class follow-up exercises based

In-class follow-up exercises based on students' JiTT responses emphasize cooperative learning strategies whenever possible to promote active engagement with course concepts and provide additional opportunities for formative assessment and monitoring of student learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกกำลังกายติดตามผลในชั้นเรียนตามการเรียน JiTT ตอบเน้นกลยุทธ์เป็นไปได้ในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมใช้งาน ด้วยแนวคิดหลักสูตร และให้โอกาสเพิ่มเติมสำหรับการก่อสร้างประเมินการเรียนร่วมและการตรวจสอบของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในชั้นเรียนการติดตามการออกกำลังกายขึ้นอยู่กับนักเรียนตอบสนองจิตต์เน้นกลยุทธ์การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมที่ใช้งานกับแนวคิดการเรียนการสอนและให้โอกาสที่เพิ่มขึ้นสำหรับการประเมินและตรวจสอบการเรียนรู้ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในชั้นเรียนการติดตามการออกกำลังกายขึ้นอยู่กับการตอบสนอง jitt นักศึกษาเน้นกลยุทธ์การเรียนแบบร่วมมือ เมื่อใดก็ ตามที่เป็นไปได้ที่จะส่งเสริมงานหมั้นกับแนวคิดหลักสูตรและให้โอกาสเพิ่มเติมสำหรับการประเมินความก้าวหน้าและติดตามการเรียนรู้ของผู้เรียน