hypothesizes that consumers learn f

hypothesizes that consumers learn from their experience.
Learning theory has been well accepted in the research
community (Engel, Blackwell & Miniard, 1986), and it
is not very plausible that a majority of consumers never
learn. Furthermore, Ausubel tested his hypothesis by
comparing data from two sources: (1) data from a survey
of 21 bank card issuers that indicated that 75% of
accounts carry outstanding balances, averaging over
$1,000 at any point in time and (2) data from the 1983
Federal Reserve Survey of Consumer Finances that
indicated that 47% of bank card holders report they
nearly always pay monthly balances in full. Ausubel
interpreted this discrepancy as an evidence of consumer
irrationality when in fact he may have been measuring
two different constructs that were not exactly
comparable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

hypothesizes ที่ผู้บริโภคเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขาทฤษฎีการเรียนรู้ได้ดียอมรับในการวิจัยชุมชน (Engel, Blackwell และ Miniard, 1986), และไม่เป็นไปได้มากที่ส่วนใหญ่ผู้บริโภคไม่เคยเรียนรู้ นอกจากนี้ Ausubel ทดสอบสมมติฐานของเขาด้วยเปรียบเทียบข้อมูลจากสองแหล่งที่มา: (1) ข้อมูลจากการสำรวจของผู้ออกบัตรธนาคาร 21 ที่ระบุว่า 75% ของบัญชีมียอดค้างชำระ การหาค่าเฉลี่ยผ่านตลอดเวลาและ (2) ข้อมูลจาก 1983 $1000Finances สำรวจธนาคารกลางของผู้บริโภคที่ระบุว่า 47% ของผู้ถือบัตรธนาคารรายงานว่าเกือบจะชำระดุลรายเดือนเต็ม Ausubelตีความความขัดแย้งนี้เป็นหลักฐานการของผู้บริโภคirrationality เมื่อในความเป็นจริงเขาอาจมีการวัดโครงสร้างแตกต่างกันสองที่ไม่ตรงสามารถเปรียบเทียบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

hypothesizes ผู้บริโภคเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขา .
ทฤษฎีการเรียนรู้ได้รับการยอมรับในชุมชนวิจัย
( อี แบล็คเวล& miniard , 1986 ) และ
ไม่ค่อยเชื่อได้ว่าส่วนใหญ่ของผู้บริโภคไม่เคย
เรียนรู้ นอกจากนี้ ซูเบลทดสอบสมมติฐานของเขาโดย
เปรียบเทียบข้อมูลจาก 2 แหล่ง คือ ( 1 ) ข้อมูลที่ได้จากการสำรวจของธนาคารผู้ออกบัตร

ที่ได้ระบุว่า 75% ของบัญชีมียอดคงเหลือเฉลี่ยมากกว่า
$ 1000 ที่จุดในเวลาใด และ ( 2 ) ข้อมูลจากการสำรวจในปี 1983
Federal Reserve ของผู้บริโภคการเงินที่
พบว่า 47% ของผู้ถือบัตร ธนาคารรายงานยอดรายเดือนพวกเขา
เกือบเสมอจ่ายเต็ม ออซูเบล
แปลความขัดแย้งนี้เป็นหลักฐานของผู้บริโภค
ไม่มีเหตุผลเมื่อในความเป็นจริงเขาอาจจะได้รับการวัด
โครงสร้างที่แตกต่างกันสองไม่ตรง
เทียบเคียง