A child's development in the creati

A child's development in the creative arts varies greatly based on the child's experiences with art, music, dance and theater. Given exposure and practice, seven-year-olds create art that depict objects more realistically and that reflect personal culture and experiences. In addition, they increase their knowledge of art elements, materials, techniques and processes. Seven-year-olds also have the ability to perform, read and write music that is increasingly more complex. They respond to the mood of music through movement and dance and show greater body awareness as they imitate and distinguish among various body shapes. Finally, they can name the characters, setting, problem and solution in a drama, as well as act out real-life and imaginative situations through dramatic play, puppet shows and other dramatizations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศิลปะสร้างสรรค์พัฒนาเด็กไปจนมากตามประสบการณ์ของเด็กกับศิลปะ เพลง เต้นรำ และโรงละคร ได้รับสัมผัสและการฝึก เจ็ดปีสร้างศิลปะที่แสดงถึงวัตถุจริงมากขึ้น และที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมส่วนบุคคลและประสบการณ์ นอกจากนี้ พวกเขาสามารถเพิ่มความรู้องค์ประกอบศิลปะ วัสดุ เทคนิค และกระบวนการ เจ็ดปียังมีความสามารถในการทำ อ่าน และเขียนซับซ้อนมากขึ้น พวกเขาตอบสนองอารมณ์ของเพลงผ่านการเคลื่อนไหวและการเต้นรำ และแสดงร่างกายรับรู้มากกว่าที่พวกเขาเลียนแบบ และแยกแยะรูปทรงร่างกายต่าง ๆ ในที่สุด พวกเขาสามารถชื่อตัวอักษร ตั้งค่า แล้วตัวละคร ตลอดจนดำเนินออกสถานการณ์ชีวิต และจินตนาการผ่านการเล่นละคร การแสดงหุ่น และ dramatizations อื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาของเด็กในศิลปะความคิดสร้างสรรค์แตกต่างกันไปขึ้นอยู่อย่างมากกับประสบการณ์ของเด็กที่มีศิลปะดนตรีการเต้นรำและการละคร สัมผัสที่ได้รับและการปฏิบัติเด็กอายุเจ็ดปีสร้างงานศิลปะที่แสดงถึงวัตถุมากขึ้นจริงและสะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมส่วนบุคคลและประสบการณ์ นอกจากนี้พวกเขาเพิ่มความรู้ของพวกเขาขององค์ประกอบศิลปะวัสดุเทคนิคและกระบวนการ เด็กอายุเจ็ดปียังมีความสามารถในการอ่านและเขียนเพลงที่มีความซับซ้อนมากขึ้น พวกเขาตอบสนองต่ออารมณ์ของเพลงผ่านการเคลื่อนไหวและการเต้นรำและการแสดงการรับรู้ของร่างกายมากขึ้นขณะที่พวกเขาเลียนแบบและความแตกต่างในรูปทรงต่างๆของร่างกาย ในที่สุดพวกเขาสามารถตั้งชื่อตัวละคร, การตั้งค่าปัญหาและการแก้ไขในละครรวมทั้งการกระทำที่ออกมาในชีวิตจริงและสถานการณ์ความคิดสร้างสรรค์ผ่านการเล่นละครการแสดงหุ่นเชิดและรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พัฒนาการของเด็กในศิลปะสร้างสรรค์แตกต่างกันอย่างมากขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของเด็ก ศิลปะ ดนตรี การเต้น และการแสดง ได้รับการฝึก เจ็ดปีสร้างศิลปะที่แสดงถึงวัตถุที่เป็นจริงและสะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมส่วนตัวและประสบการณ์ นอกจากนี้ ยังได้เพิ่มความรู้ขององค์ประกอบศิลป์ วัสดุ เทคนิคและกระบวนการเจ็ดปีมีความสามารถในการอ่านและเขียนเพลงที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้น พวกเขาตอบสนองต่ออารมณ์ของเพลงผ่านการเคลื่อนไหวและการเต้นรำ และแสดงการรับรู้ของร่างกายมากขึ้นตามที่พวกเขาเลียนแบบ และแยกความแตกต่างระหว่างรูปร่างต่าง ๆ ในที่สุด , พวกเขาสามารถตั้งชื่อตัวละคร , การตั้งค่า , ปัญหาและแก้ปัญหา ในละครรวมทั้งแสดงสถานการณ์จริงและจินตนาการผ่านละครเวที การแสดงหุ่น และ dramatizations อื่น ๆ