Many colleges and universities are

Many colleges and universities are now investing in more e-learning and blended learning courses. For a course to be worth the investment the institution must first recognize the most important factors to consider while developing the course. Of all the factors considered while developing a course the student must be considered as the most critical. This paper explores literature related to e-learning and blended learning environments. The literature presented will assist the reader to determine the important role of the learner in the success of e-learning and blended learning courses. This literature will conclude that student motivation is a major factor for e-learning and blended learning success. The results will also alert the reader that student success in this environment is heavily related to course layout and accessibility. This paper provides a summary of current research on the topics of e-learning and blended learning while also summing up the role of the learner.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายที่ตอนนี้ลงทุนในมากกว่าเรียนรู้ และผสมผสานการเรียน สำหรับหลักสูตรที่ มีมูลค่าการลงทุน สถาบันที่ต้องแรกรู้จักปัจจัยสำคัญการพัฒนาหลักสูตร ปัจจัยทั้งหมดที่ถือว่าพัฒนาหลักสูตร ต้องพิจารณานักเรียนเป็นสำคัญที่สุด กระดาษนี้สำรวจวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้การผสมผสาน เอกสารประกอบการนำเสนอจะช่วยให้ผู้อ่านกำหนดบทบาทสำคัญของผู้เรียนในความสำเร็จของการศึกษา และหลักสูตรการเรียนรู้แบบผสมผสาน วรรณกรรมนี้จะสรุปว่า แรงจูงใจของนักเรียนเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการเรียนรู้ได้เรียนรู้ และผสมผสาน ผลลัพธ์จะยังเตือนผู้อ่านให้ นักเรียนประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมนี้มากได้เกี่ยวข้องกับโครงร่างหลักสูตรและการเข้าถึง กระดาษนี้แสดงสรุปของการวิจัยปัจจุบันในหัวข้อการเรียนรู้ศึกษา และผสมในขณะที่ยัง รวมถึงบทบาทของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจำนวนมากขณะนี้การลงทุนในหลักสูตร e-learning และเรียนรู้แบบผสมผสานมากขึ้น หลักสูตรจะมีมูลค่าเงินลงทุนของสถ​​าบันแรกที่ต้องตระหนักถึงปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่จะต้องพิจารณาในขณะที่การพัฒนาหลักสูตร ปัจจัยทั้งหมดที่พิจารณาในขณะที่การพัฒนาหลักสูตรที่นักศึกษาจะต้องได้รับการพิจารณาเป็นที่สำคัญที่สุด กระดาษนี้สำรวจวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับ e-learning และสภาพแวดล้อมเรียนรู้แบบผสมผสาน วรรณกรรมที่นำเสนอจะช่วยให้ผู้อ่านที่จะกำหนดบทบาทที่สำคัญของผู้เรียนในความสำเร็จของ e-learning และผสมผสานการเรียนรู้หลักสูตร วรรณกรรมนี้จะสรุปแรงจูงใจของนักศึกษาที่เป็นปัจจัยสำคัญสำหรับ e-การเรียนรู้และประสบความสำเร็จเรียนรู้แบบผสมผสาน ผลที่ได้ก็จะแจ้งเตือนผู้อ่านว่านักเรียนประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมนี้เป็นอย่างมากที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการเรียนการสอนและการเข้าถึง กระดาษนี้จะมีบทสรุปของการวิจัยในปัจจุบันเกี่ยวกับเรื่องของ e-learning และการเรียนรู้แบบผสมผสานในขณะที่ยังมีข้อสรุปถึงบทบาทของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยตอนนี้การลงทุนในการเรียนรู้มากขึ้นและผสมผสานหลักสูตรการเรียนรู้ สำหรับหลักสูตรที่จะคุ้มค่ากับการลงทุนที่สถาบันจะต้องรู้จักปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่จะต้องพิจารณาในขณะที่การพัฒนาหลักสูตร ทุกปัจจัยพิจารณาในขณะที่การพัฒนาหลักสูตรที่นักศึกษาจะต้องได้รับการพิจารณาเป็นสำคัญที่สุดบทความนี้ศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับอีเลิร์นนิ่ง และสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน . วรรณกรรมที่นำเสนอจะช่วยให้ผู้อ่านเพื่อกำหนดบทบาทของผู้เรียนในความสำเร็จของ e-Learning และผสมผสานหลักสูตรการเรียนรู้ วรรณกรรมนี้จะสรุปได้ว่า แรงจูงใจเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับ e-Learning และเรียนรู้ความสำเร็จผลลัพธ์ก็จะเตือนผู้อ่านว่านักเรียนที่ประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมนี้เป็นอย่างมากที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบหลักสูตรและการเข้าถึง กระดาษนี้ให้สรุปผลงานวิจัยในหัวข้อ e-Learning และเรียนรู้ในขณะที่ยังสรุปบทบาทของผู้เรียน