Advanced practice nurses (APRNs) ha

Advanced practice nurses (APRNs) have key roles in the care of patients who are nearing death and those living with a disabling chronic disease. This article describes a mixed-method formative assessment of 36 graduate nursing students' knowledge about and attitudes toward palliative care preliminary to curricular integration of the End-of-Life Nursing Education Consortium (ELNEC) graduate core modules. Students' knowledge about palliative care was assessed using the 106-item ELNEC examination. In addition, qualitative data were gathered regarding students' definitions of palliative care, the role of the APRN in palliative care, and their definitions of a "good" and "bad" death. Results revealed students' limited knowledge about palliative care. Qualitative findings indicated that most students exclusively linked palliative care with end-of-life care and believed that the treatment they provide should have the goal of prolonging life over maintaining quality of life. Implications for curriculum design, advanced practice role development, and collaboration with community health partners are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยาบาลปฏิบัติการขั้นสูง (APRNs) มีบทบาทสำคัญในการดูแลผู้ป่วยที่ใกล้ถึงตายและผู้อยู่กับโรคเรื้อรังที่ปิด บทความนี้อธิบายการประเมินความอุดมสมบูรณ์เป็นวิธีผสมของบัณฑิตพยาบาลนักเรียนรู้เกี่ยวกับและเจตคติบรรเทา preliminary to โมบัณฑิตหลักสุดท้ายของชีวิตพยาบาลศึกษา Consortium (ELNEC) เสริมรวม 36 มีประเมินความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการรักษาบรรเทาใช้สอบ 106 สินค้า ELNEC นอกจากนี้ ข้อมูลเชิงคุณภาพรวบรวมเกี่ยวกับข้อกำหนดของนักเรียนของบรรเทา บทบาทของ APRN ในการรักษาบรรเทา และคำนิยามของความตายที่ "ดี" และ "ไม่ดี" ผลการเปิดเผยของนักเรียนความรู้จำกัดเกี่ยวกับบรรเทา ผลการวิจัยเชิงคุณภาพระบุว่า นักเรียนส่วนใหญ่โดยเฉพาะเชื่อมโยง palliative ดูแล ด้วยการดูแลที่สิ้นสุดของชีวิต และเชื่อว่า การรักษาพวกเขาให้ควรมีเป้าหมายของการยืดชีวิตผ่านการรักษาคุณภาพของชีวิต ผล การออกแบบหลักสูตร พัฒนาบทบาทปฏิบัติขั้นสูง ความร่วมมือกับพันธมิตรกล่าวถึงสุขภาพชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปฏิบัติพยาบาลขั้นสูง (APRNs) มีบทบาทสำคัญในการดูแลของผู้ป่วยที่กำลังใกล้จะตายและผู้ที่มีชีวิตอยู่กับโรคเรื้อรังปิดการใช้งาน บทความนี้อธิบายวิธีการผสมการประเมินจาก 36 ความรู้นักศึกษาพยาบาลที่จบการศึกษาเกี่ยวกับทัศนคติและเบื้องต้นการดูแลแบบประคับประคองเพื่อบูรณาการหลักสูตรของจุดจบของชีวิตการพยาบาลสมาคมการศึกษา (ELNEC) โมดูลหลักจบการศึกษา ความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการดูแลแบบประคับประคองได้รับการประเมินโดยใช้ 106 รายการตรวจสอบ ELNEC นอกจากนี้ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ถูกรวบรวมเกี่ยวกับคำจำกัดความของนักเรียนการดูแลแบบประคับประคองบทบาทของ APRN ในการดูแลแบบประคับประคองและคำจำกัดความของพวกเขา "ดี" และ "ไม่ดี" ความตาย ผลการศึกษาพบนักเรียนรู้ จำกัด เกี่ยวกับการดูแลแบบประคับประคอง ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าคุณภาพนักเรียนส่วนใหญ่ที่เชื่อมโยงโดยเฉพาะการดูแลแบบประคับประคองกับการดูแลปลายของชีวิตและเชื่อว่าการรักษาที่พวกเขาให้ควรจะมีเป้าหมายของชีวิตยืดมากกว่าการรักษาคุณภาพของชีวิต ผลกระทบของการออกแบบหลักสูตรการปฏิบัติบทบาทการพัฒนาขั้นสูงและการร่วมมือกับพันธมิตรสุขภาพชุมชนที่จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง ( aprns ) มีบทบาทสำคัญในการดูแลผู้ป่วยใกล้ตายและผู้ที่อาศัยอยู่กับระงับโรค เรื้อรังบทความนี้อธิบายวิธีการผสมระหว่างการประเมินของบัณฑิตพยาบาล 36 นักเรียนมีความรู้และเจตคติต่อการดูแลแบบประคับประคองเบื้องต้นเพื่อการบูรณาการหลักสูตรของการสิ้นสุดของการศึกษาชีวิต Consortium ( elnec ) โมดูลหลักจบ มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลแบบประคับประคอง คือ การประเมินโดยใช้ elnec 106 รายการตรวจ นอกจากนี้ข้อมูลเชิงคุณภาพในการเก็บรวบรวมเกี่ยวกับนักเรียน ' ความหมายของการดูแลแบบประคับประคองบทบาทของ aprn ในการดูแลแบบประคับประคอง และคำนิยามของ " ดี " และ " ไม่ดี " ความตาย พบนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลแบบประคับประคอง จำกัด .ผลการวิจัยเชิงคุณภาพพบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ โดยเฉพาะการเชื่อมโยงการดูแลแบบประคับประคองด้วยการดูแลปลายของชีวิต และเชื่อว่าการรักษาพวกเขาให้ควรมีเป้าหมายของชีวิตไว้มากกว่าการรักษาคุณภาพของชีวิต สำหรับการออกแบบหลักสูตร การพัฒนาบทบาทการปฏิบัติการพยาบาลขั้นสูง และความร่วมมือกับชุมชนพันธมิตรว่า