Teacher plays his role to be facili

Teacher plays his role to be facilitator, students play their role to be constructor and creator that inquiry-based learning engages them to nature of science.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาจารย์เล่นให้ สัมภาษณ์ว่าบทบาทของเขา นักเล่นบทบาทของตนให้เป็นตัวสร้างและผู้ที่เรียนรู้คำถามเกี่ยวนั้นธรรมชาติของวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูมีบทบาทของเขาในการเป็นผู้สอนนักเรียนมีบทบาทของเขาที่จะมีผู้สร้างและผู้สร้างที่การเรียนรู้ที่เน้นการสืบค้นร่วมกับเขาในการลักษณะของวิทยาศาสตร์