Student activity as an activity resulting from your voluntary particip การแปล - Student activity as an activity resulting from your voluntary particip ไทย วิธีการพูด

Student activity as an activity res

Student activity as an activity resulting from your voluntary participants. the more undesirable features, developed from the activities in the strand is the activity that younger students think. Troubleshooting help. Includes activities that aim to instill discipline and responsibility. Know your rights and their duties. Divided by the difference between the activity as activity in accordance with the characteristics of development 2. Attention according to the needs of the participants. For more information, see search in accordance with their own interests and develop their full potential.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กิจกรรมนักศึกษาเป็นกิจกรรมที่เกิดจากความสมัครใจของผู้เข้าร่วมของคุณ คุณลักษณะที่ไม่พึงประสงค์มากขึ้นจากกิจกรรมการพัฒนาในสาระเป็นกิจกรรมที่เด็กนักเรียนคิด ความช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหา รวมถึงกิจกรรมที่มุ่งหวังที่จะปลูกฝังความมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ รู้สิทธิและหน้าที่ของพวกเขาหารด้วยความแตกต่างระหว่างกิจกรรมเป็นกิจกรรมที่สอดคล้องกับลักษณะของการพัฒนา 2 ความสนใจตามความต้องการของผู้เข้าร่วม สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโปรดดูที่การค้นหาที่สอดคล้องกับผลประโยชน์ของตนเองและพัฒนาเต็มศักยภาพของพวกเขา.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กิจกรรมนักเรียนเป็นกิจกรรมที่เกิดจากผู้เข้าร่วมสมัครใจของคุณ คุณลักษณะพึงประสงค์มากขึ้น พัฒนาจากกิจกรรมในสาระเป็นกิจกรรมที่คิดว่า นักเรียนอายุน้อยกว่า ช่วยแก้ปัญหา มีกิจกรรมที่มุ่งปลูกฝังระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ รู้หน้าที่และสิทธิ์ของคุณ หาร ด้วยผลต่างระหว่างกิจกรรมเป็นกิจกรรมตามลักษณะของการพัฒนา 2 ความสนใจตามความต้องการของผู้เข้าร่วม สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม ดูค้นหาไปตามผลประโยชน์ของตนเอง และพัฒนาศักยภาพของตน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การทำงานของนักเรียนเป็นกิจกรรมที่เป็นผลมาจากผู้มีส่วนร่วมด้วยความสมัครใจของคุณคุณสมบัติเพิ่มเติมไม่น่าพึงปรารถนาที่ได้รับการพัฒนาขึ้นมาจากกิจกรรมที่อยู่ที่เป็นกิจกรรมที่นักเรียนที่มีอายุน้อยคิดว่า การแก้ปัญหา:วิธีใช้ รวมถึงกิจกรรมที่มีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบและมีวินัย รู้ว่าสิทธิของคุณและปฏิบัติหน้าที่ของตนถูกแบ่งออกโดยความแตกต่างระหว่างกิจกรรมที่เป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นในลักษณะที่สอดคล้องกับการพัฒนา 2 . ให้ความสนใจตามความต้องการที่ต่างกันของผู้เข้าร่วมประชุมได้ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมให้ดูที่การค้นหาเป็นไปตามด้วยผลประโยชน์ของตัวเองและพัฒนาอย่างเต็ม ศักยภาพ ของพวกเขา.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: