normative need is that which the ex

normative need is that which the expert or professional, administrator or social scientist defines as need in any given situation. a desirable standard is laid down and is compared with the standard that actually exists if an individual or group falls short of the desirable standard then they are identified as being in need. thus the BMA nutritional standard is usedas a normative measure of the adequacy of a diet. the incapacity scale developed by townsend and the measure of social isolation used by tunstall are also examples of normative standards used as a basis of need. a normative definition of need is in no sense absolute. it may not correspond with need established by other definition. a further difficulty with the normative definition of need is that there may well be different and possible conflicting standard laid down by difficulty expert . so the normative definition of need may be different according to the value orientation of the expert on his judgements about the amount of resources the should be devoted to meeting the need or whether or not the available skills can solve the problem. normative standards change in time both as a result of developments in knowlege and the changing values of society.

felt need is equate with want. when assessing need for a service the population is asked whether they feel they need it. in a democracy it could be imagined that felt need would be an important component of any definition of need but a felt need measure seems to only be used regularly in studies of the elderly and in community development . felt need is by itself an inadequate measure of real need. it is limited by the perceptions of the individual whether he they know there is a service available as well as a reluctance in many situations to confess a loss of independence .on the other hand it is thought to be inflated by those who ask for help without really needing it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กฎเกณฑ์ต้องเป็นที่ซึ่งผู้เชี่ยวชาญ หรือมือ อาชีพ ผู้ดูแลหรือนักวิทยาศาสตร์สังคมกำหนดต้องว่าจะในสถานการณ์ใด ๆ มีมาตรฐานเป็นที่ต้องวางลง และเมื่อเทียบกับมาตรฐานที่จริง แล้วถ้าบุคคล หรือกลุ่มเด็ดขาดต้องมาตรฐาน แล้วจะระบุไว้เป็นการถูกต้อง ดังนั้น มาตรฐานทางโภชนาการกทม.เป็นใช้กฎเกณฑ์วัดความเพียงพอของอาหาร เครื่องชั่ง incapacity พัฒนา โดยเซนด์ และวัดใช้ โดย tunstall จากสังคมยังเป็นตัวอย่างของกฎเกณฑ์มาตรฐานที่ใช้เป็นพื้นฐานของความต้องการ ข้อกำหนดกฎเกณฑ์ของจำเป็นในความรู้สึกไม่แน่นอน มันอาจไม่ตรงกับต้องก่อตั้ง โดยนิยามอื่น ๆ ปัญหาต่อไป มีการกำหนดกฎเกณฑ์ของความต้องคือ ดีอาจมีแตกต่างกัน และขัดแย้งกันได้มาตรฐานที่วางไว้ โดยผู้เชี่ยวชาญยาก ดังนั้นข้อกำหนดกฎเกณฑ์ของความต้องอาจจะแตกต่างกันตามแนวค่าของผู้เชี่ยวชาญในวิจารณญาณของเขาเกี่ยวกับจำนวนของทรัพยากรควรอุทิศให้การประชุมต้องมีทักษะหรือไม่สามารถแก้ปัญหา มีการเปลี่ยนแปลงกฎเกณฑ์มาตรฐานในเวลาทั้งสองเป็นผลมาจากการพัฒนาความรู้และค่าการเปลี่ยนแปลงของสังคมสักหลาดต้องถือเอากับต้องได้ เมื่อประเมินความต้องการสำหรับการบริการ ประชากรถามว่า พวกเขารู้สึกว่า พวกเขาต้องการ ในประชาธิปไตย ก็อาจจะคิดว่า ต้องสักหลาดจะเป็นส่วนประกอบสำคัญของนิยามใด ๆ ของความต้องการแต่ต้องสักหลาด วัดดูเหมือนว่าจะเพียง ใช้เป็นประจำ ในผู้สูงอายุการศึกษา และพัฒนาชุมชน สักหลาดต้องได้ ด้วยตัวเองวัดไม่เพียงพอของความต้องการจริง มันถูกจำกัด โดยการรับรู้ของแต่ละบุคคลว่าเขาพวกเขารู้ว่า มีบริการเช่นเดียวกับการเลี้ยงในหลายสถานการณ์การสารภาพการสูญเสียเอกราชบนมืออื่น ๆ ที่มันคิดว่า จะเป็นลม โดยผู้ที่ขอความช่วยเหลือโดยไม่จำเป็นจริง ๆ มัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำเป็นต้องมีกฎเกณฑ์ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญหรือมืออาชีพผู้ดูแลระบบหรือนักวิทยาศาสตร์สังคมกำหนดความจำเป็นในสถานการณ์ใดก็ตาม มาตรฐานที่พึงปรารถนาที่จะวางลงและเมื่อเทียบกับมาตรฐานที่จริงแล้วถ้าบุคคลหรือกลุ่มตรงสั้นของมาตรฐานที่พึงประสงค์แล้วพวกเขาจะระบุว่าอยู่ในความต้องการ ดังนั้นมาตรฐานทางโภชนาการกรุงเทพมหานครเป็น usedas มาตรการเชิงบรรทัดฐานของความเพียงพอของอาหารที่ ระดับความสามารถที่พัฒนาโดยทาวน์เซนด์และตัวชี้วัดของการแยกทางสังคมที่ใช้โดย Tunstall นี้ยังมีตัวอย่างของมาตรฐานกฎเกณฑ์ใช้เป็นพื้นฐานของความต้องการ คำนิยามเชิงบรรทัดฐานของจำเป็นที่จะต้องอยู่ในความรู้สึกไม่แน่นอน มันอาจจะไม่ตรงกับความต้องการที่จัดตั้งขึ้นโดยความหมายอื่น ๆ ความยากลำบากต่อไปด้วยความหมายเชิงบรรทัดฐานของความต้องการคือว่ามีดีอาจจะแตกต่างกันและเป็นไปได้ที่ขัดแย้งมาตรฐานที่วางไว้โดยผู้เชี่ยวชาญด้านความยากลำบาก ดังนั้นความหมายเชิงบรรทัดฐานของความจำเป็นอาจจะแตกต่างกันตามทิศทางที่มูลค่าของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการตัดสินของเขาเกี่ยวกับปริมาณของทรัพยากรที่ควรจะทุ่มเทให้กับการประชุมที่ต้องหรือหรือไม่ว่าทักษะที่มีอยู่สามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น มาตรฐานกฎเกณฑ์การเปลี่ยนแปลงในเวลาที่ทั้งสองเป็นผลมาจากการพัฒนาในความรู้และค่านิยมที่เปลี่ยนแปลงไปของสังคม.

รู้สึกว่าจำเป็นต้องมีการถือเอากับความต้องการของคุณ เมื่อมีการประเมินความจำเป็นในการให้บริการประชากรจะถามว่าพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาต้องการมัน ในระบอบประชาธิปไตยก็อาจจะคิดว่ารู้สึกว่าจำเป็นจะเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของความหมายของความต้องการใด ๆ แต่รู้สึกว่าจำเป็นต้องมีมาตรการที่ดูเหมือนว่าจะถูกใช้เป็นประจำในการศึกษาของผู้สูงอายุและในการพัฒนาชุมชน รู้สึกว่าจำเป็นต้องเป็นด้วยตัวเองเป็นมาตรการที่ไม่เพียงพอของความต้องการที่แท้จริง มันจะถูก จำกัด โดยการรับรู้ของแต่ละคนว่าเขาพวกเขารู้ว่ามีบริการที่สามารถใช้ได้เช่นเดียวกับการฝืนใจในหลาย ๆ สถานการณ์ที่จะสารภาพความสูญเสียของความเป็นอิสระในทางกลับกันมันเป็นความคิดที่จะสูงขึ้นโดยผู้ที่ขอความช่วยเหลือโดยไม่ต้อง จริงๆมันต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาตรฐานต้องอยู่ที่ที่ผู้เชี่ยวชาญหรือมืออาชีพ ผู้บริหารหรือนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมกำหนดตามที่ต้องการในสถานการณ์ที่ระบุ . มาตรฐานที่พึงประสงค์ คือ ปล่อยวาง และเปรียบเทียบกับมาตรฐานนั้นมีอยู่จริง หากบุคคลหรือกลุ่มที่ตรงสั้นของมาตรฐานที่พึงประสงค์แล้ว พวกเขาจะระบุว่าเป็นต้อง ดังนั้น กทม. ทางโภชนาการมาตรฐานเชิงบรรทัดฐานที่ใช้วัดความเพียงพอของอาหาร มีความสามารถระดับที่พัฒนาโดย Townsend และวัดการแยกทางสังคมที่ใช้โดย Tunstall ยังมีตัวอย่างของมาตรฐานอ้างอิงที่ใช้เป็นเกณฑ์ที่ต้องการ นิยามเชิงบรรทัดฐานของต้องอยู่ในความรู้สึกไม่แน่นอน มันอาจจะไม่สอดคล้องกับความต้องการที่ก่อตั้งโดยความหมายอื่น ๆ นอกจากนี้ปัญหาที่มีความหมายเชิงบรรทัดฐานของต้องการที่อาจแตกต่างกันและขัดแย้งกันเป็นไปได้ยาก มาตรฐานที่วางไว้โดยผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้น นิยามเชิงบรรทัดฐานของต้องการอาจจะแตกต่างกันไปตามค่าปฐมนิเทศของผู้เชี่ยวชาญในการตัดสินใจของเขาเกี่ยวกับปริมาณของทรัพยากรที่ควรจะทุ่มเทให้กับการประชุมความต้องการหรือหรือไม่ทักษะที่มีอยู่สามารถแก้ปัญหา มาตรฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในเวลาทั้งสองเป็นผลจากการพัฒนาในรูปแบบและการเปลี่ยนแปลงค่านิยมของสังคมรู้สึกว่าต้องมีต่อด้วยต้องการ เมื่อประเมินความต้องการบริการประชากรถามว่าพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาต้องการมัน ใน ระบอบประชาธิปไตย มันอาจจะคิดที่รู้สึกต้องการจะเป็นส่วนประกอบสำคัญของคำนิยามของต้องการ แต่ก็ต้องวัดดูเท่านั้น จะใช้เป็นประจำในการศึกษาของผู้สูงอายุในชุมชน รู้สึกว่าต้องเป็นโดยตัวเองไม่เพียงพอวัดจริงต้อง มันถูก จำกัด โดยการรับรู้ของแต่ละบุคคลว่า เขาจะรู้ว่า มีบริการเป็นครั้งแรกในหลายสถานการณ์ ยอมรับการสูญเสียความเป็นอิสระ ในมืออื่น ๆ มันเป็นความคิดที่จะพองโดยผู้ที่ขอความช่วยเหลือโดยไม่ต้อง