Once this research aims to study th

Once this research aims to study the level of awareness and level of motivation from the media that allows students interested in studying in the science base, technology College in Phang Nga project. The sample used in this research is dual 1 students. The number of dual 2 people 36 The number of people dual 32 3. The total number of 25 participants and high school student 3rd year college project at the annual science base, technology, education, number of 57 people by 2559 make random chance, 150 people (Accedental Sampling) by using the questionnaire as a tool to collect information.
The research results showed that the media affects perception and motivation in the project database, Science Technology College is the most media-NGA inter Internet.

It can be seen that in the current era of Internet media, plays a vital role in the perception of the student news. Students can motivate students, and interested in studying and communication Two way communication that the sender and recipient can be interactive, it still plays a vital role in the recognition and incentive to students interested in attending the next as well.

Factors that affect the decision to partake in the project database, Science Technology College students found that the emphasis on minimal modern by the most influential factor is the teaching or course of interest. Therefore, it should turn to improve the curriculum, teaching and learning. To accommodate students needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่องานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการรับรู้และระดับของแรงจูงใจจากสื่อที่ช่วยให้นักเรียนสนใจเรียนในฐานวิทยาศาสตร์ โครงการเทคโนโลยีวิทยาลัยจังหวัดพังงา ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยนี้คือ นักเรียน 1 คู่ จำนวน 2 คู่คน 36 คน 3 32 คู่ จำนวน 25 คนและโรงเรียนมัธยมนักเรียน 3 ปีวิทยาลัยในโครงการรายปีวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เทคโนโลยี การศึกษา จำนวน 57 คนโดย 2559 ให้โอกาสสุ่ม 150 คน (Accedental Sampling) โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลผลการวิจัยพบว่า สื่อมีผลต่อการรับรู้และแรงจูงใจในฐานข้อมูลโครงการ วิทยาลัยเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์เป็นสื่อพังงาส่วนใหญ่อินเตอร์เน็ต จะเห็นได้ว่า ในยุคปัจจุบันของอินเทอร์เน็ต สื่อ มีบทบาทสำคัญในการรับรู้ข่าวสารของนักเรียน นักเรียนสามารถจูงใจนักเรียน และสนใจในการศึกษาและสื่อสารการสื่อสารที่ผู้ส่งและผู้รับสามารถโต้ตอบ มันยังคงมีบทบาทสำคัญในการรับรู้และแรงจูงใจให้นักเรียนสนใจเข้าร่วมต่อไปด้วย ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าร่วมในโครงการฐานข้อมูล นักวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีพบว่า เน้นสมัยใหม่น้อยที่สุดโดยปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดเป็นการสอนหรือหลักสูตรที่น่าสนใจ ดังนั้น มันควรเปิดการปรับปรุงหลักสูตร การเรียนการสอน และการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่องานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับของการรับรู้และระดับของแรงจูงใจจากสื่อที่ช่วยให้นักเรียนที่สนใจศึกษาในฐานวิทยาศาสตร์, วิทยาลัยเทคโนโลยีในโครงการของจังหวัดพังงา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียน 1 คู่ จำนวนคู่ 2 คน 36 จำนวนคนคู่ 32 3. จำนวนทั้งหมดของผู้เข้าร่วมและ 25 นักเรียนมัธยมโครงการวิทยาลัยปีที่ 3 ที่ฐานวิทยาศาสตร์ประจำปีเทคโนโลยีการศึกษาจำนวน 57 คนโดย 2559 ทำให้มีโอกาสสุ่ม 150 คน (Accedental Sampling) โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล.
ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าสื่อมีผลต่อการรับรู้และแรงจูงใจในฐานข้อมูลโครงการวิทยาศาสตร์วิทยาลัยเทคโนโลยีเป็นสื่อ-Nga อินเทอร์เน็ตระหว่างมากที่สุด. จะเห็นได้ว่าใน ยุคปัจจุบันของสื่ออินเทอร์เน็ตมีบทบาทสำคัญในการรับรู้ของข่าวนักเรียน นักเรียนสามารถกระตุ้นให้นักเรียนและสนใจในการศึกษาและการสื่อสารด้วยวิธีการสื่อสารสองว่าผู้ส่งและผู้รับสามารถโต้ตอบก็ยังคงมีบทบาทสำคัญในการรับรู้และสร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียนที่มีความสนใจในการเข้าร่วมต่อไปได้เป็นอย่างดี. ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจที่จะ มีส่วนร่วมในฐานข้อมูลโครงการนักเรียนวิทยาลัยเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์พบว่าความสำคัญในการที่ทันสมัยน้อยที่สุดโดยปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดคือการเรียนการสอนหรือการเรียนการสอนที่น่าสนใจ ดังนั้นจึงควรหันไปปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนและการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่องานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความรู้และระดับของแรงจูงใจจากสื่อที่ช่วยให้นักเรียนที่สนใจในการศึกษาในวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ , โครงการพังงา . กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนคู่ 1 จำนวน 36 คู่ 2 คน จำนวน 32 คน คู่ที่ 3 จำนวน 25 คนและนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยโครงการที่ประฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การศึกษา จำนวน 57 คน โดย 185 ให้สุ่มโอกาส 150 คน ( accedental Sampling ) โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลผลการวิจัยพบว่า สื่อที่มีผลต่อการรับรู้และสร้างแรงจูงใจในโครงการฐานข้อมูล , วิทยาลัยเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์มากที่สุดคือสื่ออินเทอร์เน็ตโดยเ .จะเห็นได้ว่า ในยุคปัจจุบัน สื่ออินเตอร์เน็ต มีบทบาทในการรับรู้ข่าวสารของนักเรียน นักเรียนสามารถกระตุ้นให้นักเรียน และผู้สนใจในการศึกษาและการสื่อสารสองทาง การสื่อสารที่ผู้ส่งและผู้รับไม่สามารถโต้ตอบ มันยังมีบทบาทสำคัญในการรับรู้และกระตุ้นให้นักเรียนสนใจในการเรียนต่อไปอีกด้วยปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าร่วมโครงการฐานข้อมูลนักศึกษาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพบว่าเน้นที่น้อยที่สุดที่ทันสมัย โดยปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดคือการสอนหรือหลักสูตรที่น่าสนใจ ดังนั้นจึงควรหันมาปรับปรุงหลักสูตร การเรียนการสอนและการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการของนักเรียน