During the 1970s:The research goal

During the 1970s:
The research goal was to discover what learners really know about the TL. Their errors reflect their current understanding of the rules and patterns of the TL.
Error analysis replaced contrastive analysis. It did not set out to predict L2 learners’ errors; rather, it aims to discover and describe different kinds of errors in an effort to understand how learners process the L2.
Error analysis is based on the assumption that L2 learner language is a system in its own right – one which is rule-governed and predictable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงทศวรรษ 1970:เป้าหมายการวิจัยได้อะไรผู้เรียนจริง ๆ รู้ TL ได้ ข้อผิดพลาดของพวกเขาสะท้อนความเข้าใจปัจจุบันกฎและรูปแบบของ TLการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดแทนวิเคราะห์ contrastive มันไม่ได้กำหนดออกให้ทายผลของ L2 เรียนข้อผิดพลาด ค่อนข้าง มันมีการค้นพบ และอธิบายชนิดของข้อผิดพลาดในการพยายามเข้าใจวิธีเรียนการประมวลผล L2การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดขึ้นอยู่กับสมมติฐานว่า L2 ผู้เรียนภาษาระบบในสิทธิของตนเอง – ที่อยู่ภาย ใต้กฎ และคาดเดาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงปี 1970:
เป้าหมายของการวิจัยคือการค้นพบสิ่งที่เรียนจริงๆรู้เกี่ยวกับ TL ข้อผิดพลาดของพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจในปัจจุบันของพวกเขาของกฎและรูปแบบของ TL.
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดแทนที่วิเคราะห์เปรียบเทียบ มันไม่ได้กำหนดไว้ในการคาดการณ์ข้อผิดพลาดของผู้เรียน L2 '; ค่อนข้างจะมีจุดมุ่งหมายที่จะค้นพบและอธิบายที่แตกต่างกันของข้อผิดพลาดในความพยายามที่จะเข้าใจวิธีการดำเนินการเรียน L2.
วิเคราะห์ข้อผิดพลาดจะขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่ว่าเรียนภาษา L2 เป็นระบบในตัวของมันเอง - หนึ่งซึ่งเป็นกฎควบคุมและคาดการณ์ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงปี 1970 :

เป้าหมายการวิจัย เพื่อค้นพบสิ่งที่ผู้เรียนจริงๆรู้เกี่ยวกับ tl. ข้อผิดพลาดของพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจในปัจจุบันของกฎและรูปแบบของ tl.
ข้อผิดพลาดการวิเคราะห์แทนที่การวิเคราะห์เปรียบต่าง . มันไม่ได้ตั้งค่าออกเพื่อทำนายข้อผิดพลาดของผู้เรียนที่มี ค่อนข้างมันมีจุดมุ่งหมายที่จะค้นพบและอธิบายชนิดของข้อผิดพลาดในความพยายามที่จะเข้าใจวิธีการที่ผู้เรียนกระบวนการ L2 .
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดจะขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่ 2 เรียนภาษาเป็นระบบในของตัวเองขวา– ซึ่งเป็นกฎบังคับและ
ทาย