presentation as a teaching techniqu

presentation as a teaching technique in smart classroom settings. A classroom action research and a questionnaire survey were conducted in a class consisting of 50 learners of Preparatory Year English Programme at Jazan University, Saudi Arabia. The results showed that learners preferred PowerPoint Presentations over traditional methods of lecture delivery and had positive attitudes towards PowerPoint presentations and lecturers who use them in their lessons. The result of this study conforms to previous studies to find the efficacy of PowerPoint presentations in university classroom instruction. int

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำเสนอเป็นเทคนิคการสอนในห้องเรียนสมาร์ทการตั้งค่า ห้องเรียนการดำเนินการวิจัยและการสำรวจแบบสอบถามถูกดำเนินการในชั้นเรียนประกอบด้วยผู้เรียน 50 เตรียมปีภาษาอังกฤษหลักสูตรที่มหาวิทยาลัย Jazan ซาอุดีอาระเบีย ผลพบว่า นักเรียนที่ต้องการนำเสนอ PowerPoint กว่าวิธีแบบดั้งเดิมการจัดบรรยาย และมีทัศนคติในเชิงบวกต่องานนำเสนอ PowerPoint และอาจารย์ที่ใช้ในการ ผลการศึกษานี้สอดคล้องกับก่อนหน้านี้ศึกษาหาประสิทธิภาพของงานนำเสนอ PowerPoint ในคำแนะนำในการเรียนมหาวิทยาลัย int

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นำเสนอเป็นเทคนิคการเรียนการสอนในห้องเรียนในการตั้งค่าสมาร์ท การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนและการสำรวจแบบสอบถามได้ดำเนินการในชั้นเรียนซึ่งประกอบด้วย 50 ผู้เรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษเตรียมอุดมศึกษาปีที่ Jazan มหาวิทยาลัย, ซาอุดีอาระเบีย ผลการศึกษาพบว่าผู้เรียนที่ต้องการนำเสนอ PowerPoint กว่าวิธีการแบบดั้งเดิมของการส่งมอบการบรรยายและมีทัศนคติที่ดีต่องานนำเสนอ PowerPoint และอาจารย์ที่ใช้พวกเขาในการเรียนของพวกเขา ผลการศึกษานี้สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้าเพื่อหาประสิทธิภาพของงานนำเสนอ PowerPoint ในมหาวิทยาลัยการเรียนการสอนในชั้นเรียน int

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การนำเสนอการสอนเทคนิคในการตั้งค่าห้องเรียนสมาร์ท การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนและแบบสอบถามการสำรวจได้ดำเนินการในชั้นเรียนประกอบด้วย 50 เรียนเอกภาษาอังกฤษปีเตรียมอุดมศึกษาที่ jazan มหาวิทยาลัย , ซาอุดิอาระเบียผลการศึกษาพบว่า ผู้เรียนที่ต้องการนำเสนอ PowerPoint ผ่านวิธีการแบบดั้งเดิมของการส่งมอบการบรรยายและมีเจตคติทางบวกต่อนำเสนอ PowerPoint และวิทยากรที่ใช้ในบทเรียนของพวกเขา ผลการศึกษานี้สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ เพื่อหาประสิทธิภาพของงานนำเสนอ PowerPoint ในการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย นท์