Due to the fact that the ego can be

Due to the fact that the ego can be very cunning and
highly skilled at taking care of its own interests, then according
to Buddhist thought, it is actually possible for a
person to be intelligent and ignorant at the same time. This
is a somewhat paradoxical notion that requires further explanation
and is perhaps best understood by way of an
example. In contemporary academia, there are some individuals
who obtain their PhD and then continue to develop
knowledge and expertise in what is arguably a very narrow
and specialist area of knowledge. In many cases, such individuals
play a role in shaping the terrain, rules, and
boundaries of their given field of study. Put differently,
there is a certain type of person working in academia that
creates a bubble of knowledge, subject-specific terminology,
and conventions, and then proceeds to live in it. In this
bubble, they are the masters, the game developers, and rule
keepers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนื่องจากความจริงที่ว่าอัตตาสามารถมากไหวพริบและ
มีทักษะสูงในการดูแลผลประโยชน์ของตัวเองแล้วตาม
ความคิดทางพุทธศาสนาก็เป็นจริงที่เป็นไปได้สำหรับ
คนที่จะเป็นคนฉลาดและโง่เขลาในเวลาเดียวกัน นี้
เป็นความคิดที่ขัดแย้งค่อนข้างที่ต้องมีคำอธิบายเพิ่มเติม
และอาจจะเป็นที่เข้าใจได้ดีที่สุดโดยวิธีการ
เช่น ในสถาบันการศึกษาร่วมสมัยมีบางบุคคล
ที่ได้รับปริญญาเอกของพวกเขาแล้วยังคงพัฒนา
ความรู้และความเชี่ยวชาญในสิ่งที่เป็นเนื้อหาที่แคบมาก
ในพื้นที่และผู้เชี่ยวชาญด้านความรู้ ในหลายกรณีที่บุคคลดังกล่าว
มีบทบาทสำคัญในการสร้างภูมิประเทศกฎและ
ขอบเขตของสนามที่กำหนดของการศึกษา ใส่ที่แตกต่างกัน
มีบางประเภทของบุคคลที่ทำงานในภาคการศึกษาที่
สร้างฟองของความรู้เรื่องคำศัพท์เฉพาะ
และการประชุมแล้ววิธีการที่จะอาศัยอยู่ในนั้น ในการนี้
ฟองพวกเขามีต้นแบบที่นักพัฒนาเกมและกฎ
เฝ้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื่องจากอาตมาสามารถมากไหวพริบและ
ทักษะสูงที่ดูแลผลประโยชน์ของตัวเอง ดังนั้นตาม
) คิดว่า มันเป็นไปได้จริง ๆ แล้วเป็นคนฉลาดและโง่เขลา
ในเวลาเดียวกัน นี้เป็น ค่อนข้าง ขัดแย้งความคิด

ที่ต้องอธิบายเพิ่มเติม และอาจจะเข้าใจวิธีที่ดีที่สุดของ
ตัวอย่าง นักวิชาการร่วมสมัยมีบางคนที่ได้รับปริญญาเอกของพวกเขาแล้ว

ต่อไปเพื่อพัฒนาความรู้และความเชี่ยวชาญในสิ่งที่เป็น arguably ที่แคบมาก
และผู้เชี่ยวชาญพื้นที่ของความรู้ ในหลายกรณี เช่น บุคคล
มีบทบาทในการสร้างภูมิประเทศและขอบเขตของกฎ
ให้เขตข้อมูลการศึกษา ใส่แตกต่างกัน
มีบางประเภทของบุคคลที่ทำงานในสถาบันการศึกษาที่
สร้างฟองของความรู้คำศัพท์เฉพาะเรื่อง
และข้อตกลง แล้วเงินที่จะอยู่ในมัน ในฟองนี้
, พวกนาย , เกมนักพัฒนา และรักษากฎ