Intel Teach Program (ITP) aims to h

Intel Teach Program (ITP) aims to help teachers for integrating the technology into their lessons. Hence, via integrating technology in training skills of teachers, ITP aims not only helping teachers in problem solving but also promotes, critical thinking and collaboration skills of their students. In 2009, 127.093 Turkish teachers entered this PD program (MoNE, 2010a). With the request of Province National Education Directorate, only in Izmir different from regions of country-wide sphere- the teachers were assigned to attend to Web 2.0. course, for five days before the ITP in order to improve their computer and internet skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Intel สอนโปรแกรม (ITP) มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเหลือครูในการบูรณาการเทคโนโลยีในการ ดังนั้น ผ่านการบูรณาการเทคโนโลยีในการฝึกอบรมทักษะของครู ITP มีจุดมุ่งหมายไม่เพียงแต่ช่วยครูในการแก้ปัญหา ได้นอกจากนี้ยัง ส่ง เสริม ทักษะการคิดและความร่วมมือที่สำคัญของนักศึกษา ในปี 2009, 127.093 ตุรกีครูป้อนโปรแกรมนี้ PD (มอน 2010a) โดยคำขอของฝ่ายการศึกษาแห่งชาติจังหวัด เฉพาะในอิซมีร์ที่แตกต่างจากภูมิภาคทั่วประเทศทรงกลม-ครูได้กำหนดให้ฟังเว็บ 2.0 หลักสูตร ห้าวันก่อน ITP เพื่อพัฒนาทักษะคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Intel โปรแกรมสอน (ITP) มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ครูสำหรับการบูรณาการเทคโนโลยีในการเรียนของพวกเขา ดังนั้นผ่านการบูรณาการเทคโนโลยีในการฝึกอบรมทักษะของครู ITP มีวัตถุประสงค์ไม่เพียง แต่ช่วยให้ครูผู้สอนในการแก้ปัญหา แต่ยังส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และทักษะการทำงานร่วมกันของนักเรียน ในปี 2009, ครู 127.093 ตุรกีเข้าโปรแกรม PD นี้ (Mone, 2010A) กับคำขอของจังหวัดการศึกษาแห่งชาติคณะกรรมการเฉพาะในอิชมีความแตกต่างจากภูมิภาคของประเทศทั้งทรงกลมครูผู้สอนได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมไปยังเว็บ 2.0 แน่นอนว่าสำหรับห้าวันก่อน ITP เพื่อปรับปรุงคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตทักษะของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการอินเทล ทีช ( ITP ) มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ครูเพื่อบูรณาการเทคโนโลยีเข้าสู่บทเรียนของพวกเขา ดังนั้น ผ่านการบูรณาการเทคโนโลยีในการฝึกทักษะของครู , ฯลฯมีจุดมุ่งหมายไม่เพียง แต่ช่วยให้ครูในการแก้ปัญหา แต่ยังช่วยส่งเสริมทักษะ วิจารณญาณ และความร่วมมือของนักเรียน ใน 2009 , 127.093 ตุรกีครูป้อนโปรแกรม PD ( mone 2010a , )กับการร้องขอของคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ จังหวัด เฉพาะใน Izmir แตกต่างจากภูมิภาคของทรงกลมกว้าง ประเทศที่ครูมอบหมายให้ทำเว็บ 2.0 หลักสูตร 5 วัน ก่อนที่ ฯลฯ เพื่อปรับปรุงคอมพิวเตอร์และทักษะของพวกเขาอินเทอร์เน็ต