Besides implementing OBE, it also a

Besides implementing OBE, it also affected the development teaching and learning tool. Mobile learning is fairly
a new technology that has emerged from the rapid development of information technology; that is possible
to help improve the quality of education in Malaysia. Mobile learning is triggered by a combination of Elearning
and mobile computers provide application support for learning that can be done in 'anytime' and
'anywhere' (Tatar, Roschelle, Vahey, & Penuel, 2003).The use of mobile learning in the field of TVE in particular
courses of Computer Aided Design (CAD) to support new methods of delivery and teaching and help students in
terms of problem solving. The study will be carried out focusing on performance-based prototype mobile learning
(MobiCAD) developed and evaluated at the end of the study. MobiCAD site will be developed using a content
management system (CMS) as students access the information online. In addition, the activities developed are based
on student learning styles and student readiness are hoped to increase the capacity of students to solve problems
thereby improving student performance. Thus, the researchers hope that this study will examine the effectiveness of
this MobiCAD for polytechnic students to solve problems in CAD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากการใช้โอบีอี มันยังมีผลกระทบการพัฒนาการเรียนการสอน และเรียนรู้เครื่องมือ การเรียนรู้เคลื่อนเป็นธรรมเทคโนโลยีใหม่ที่ได้โผล่ออกมาจากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่เป็นไปได้เพื่อช่วยปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในประเทศมาเลเซีย เรียนมือถือจะถูกทริกเกอร์ โดยการรวมกันของ Elearningและคอมพิวเตอร์เคลื่อนที่ให้การสนับสนุนแอพลิเคชันสำหรับการเรียนรู้ที่สามารถทำได้ใน 'เวลา' และ'ทุกที่' (ตาตาร์ Roschelle, Vahey, & Penuel, 2003) การใช้โทรศัพท์มือถือการเรียนรู้ด้าน TVE โดยเฉพาะหลักสูตรของคอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบ (CAD) เพื่อสนับสนุนวิธีการใหม่และการสอนและช่วยเหลือนักเรียนเงื่อนไขของการแก้ปัญหา การศึกษาจะดำเนินการเน้นการเรียนรู้ตามแบบมือถือ(MobiCAD) พัฒนา และประเมินเมื่อสิ้นสุดการศึกษา เว็บไซต์ MobiCAD จะได้รับการพัฒนาโดยใช้เนื้อหาการจัดการระบบ (CMS) เป็นนักเรียนเข้าถึงข้อมูลทางออนไลน์ นอกจากนี้ กิจกรรมพัฒนาอยู่ในนักเรียน เรียนรู้และความพร้อมของนักเรียนจะหวังว่าจะเพิ่มกำลังการผลิตของนักเรียนในการแก้ปัญหาจึงช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน ดังนั้น นักวิจัยหวังว่า การศึกษานี้จะตรวจสอบประสิทธิภาพของนี้ MobiCAD นักเรียนโพลีเทคนิคเพื่อแก้ปัญหาใน CAD

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การดำเนินการ OBE ก็ยังได้รับผลกระทบการเรียนการสอนการพัฒนาและการเรียนรู้ การเรียนรู้เคลื่อนที่เป็นธรรม
เป็นเทคโนโลยีใหม่ที่ได้เกิดจากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศ ว่าเป็นไปได้
ที่จะช่วยปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาในประเทศมาเลเซีย การเรียนรู้เคลื่อนที่ถูกเรียกโดยของ elearning
และคอมพิวเตอร์มือถือให้การสนับสนุนการประยุกต์ใช้สำหรับการเรียนรู้ที่สามารถทำได้ในทุกที่ทุกเวลา 'และ
' ที่ใดก็ได้ (ตาตาร์ Roschelle, Vahey และเปนูเอล, 2003) การใช้งานของการเรียนรู้เคลื่อนที่ในสนามได้โดยง่าย ของ TVE โดยเฉพาะใน
หลักสูตรของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบ (CAD) เพื่อสนับสนุนวิธีการใหม่ของการส่งมอบและการเรียนการสอนและช่วยให้นักเรียนใน
แง่ของการแก้ปัญหา การศึกษาจะต้องดำเนินการมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้ต้นแบบมือถือ Performance-Based
(MobiCAD) การพัฒนาและประเมินผลในตอนท้ายของการศึกษา เว็บไซต์ MobiCAD จะได้รับการพัฒนาโดยใช้เนื้อหา
ระบบการจัดการ (CMS) เป็นนักเรียนเข้าถึงข้อมูลออนไลน์ นอกจากนี้กิจกรรมการพัฒนาจะขึ้น
อยู่กับรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนและความพร้อมของนักเรียนจะมีความหวังที่จะเพิ่มขีดความสามารถของนักเรียนในการแก้ปัญหา
จึงช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของนักเรียน ดังนั้นนักวิจัยหวังว่าการศึกษาครั้งนี้จะตรวจสอบประสิทธิภาพของ
MobiCAD นี้สำหรับนักเรียนโรงเรียนโปลีเทคนิคในการแก้ปัญหาใน CAD

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้การใช้ OBE ยังมีอิทธิพลต่อการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาเครื่องมือการเรียนรู้ การเรียนรู้มือถือค่อนข้างเป็นเทคโนโลยีใหม่ที่ได้เกิดขึ้นจากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่เป็นไปได้เพื่อช่วยปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาในมาเลเซีย การเรียนรู้มือถือจะถูกทริกเกอร์ โดยการรวมกันของ eLearningและคอมพิวเตอร์มือถือให้สนับสนุนการประยุกต์ใช้เพื่อการเรียนรู้ ที่สามารถทําได้ทุกเมื่อ และ" ที่ไหน " ( ตาตาร์ roschelle vahey , , , และเปนูเอล , 2003 ) การใช้โทรศัพท์มือถือในการเรียนรู้ด้านทีวีโดยเฉพาะหลักสูตรการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการออกแบบ ( CAD ) เพื่อสนับสนุนวิธีการใหม่ของการส่งมอบและการสอนและช่วยเหลือนักเรียนในแง่ของการแก้ไขปัญหา การศึกษาจะทำการเน้นผลงานต้นแบบการเรียนรู้มือถือ( mobicad ) พัฒนาและประเมินผลเมื่อสิ้นสุดการศึกษา mobicad เว็บไซต์จะถูกพัฒนาโดยใช้เนื้อหาระบบการจัดการ ( CMS ) เป็นนักเรียนเข้าถึงออนไลน์ข้อมูล นอกจากนี้ กิจกรรมพัฒนาโดยในรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนและความพร้อมของนักศึกษา หวังเพิ่มศักยภาพของนักศึกษา เพื่อแก้ไขปัญหาซึ่งจะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียน ดังนั้น นักวิจัยหวังว่าการศึกษานี้จะศึกษาถึงประสิทธิผลของนี้ mobicad สำหรับสารพัดช่างนักศึกษาเพื่อแก้ปัญหาใน CAD