Today afternoon. School subjects le

Today afternoon. School subjects learning fun, exciting and very happy. The hours students for writing dictionary mutation writing challenge me. Writing long to write and I good at grammar. I don"t like writing, because I don"t ค่อยได้ writing and not f a in writing. Writing from reading and listening skills teachers were written from the voice, sentence and word heard enough to write complete answers. I write the wrong words. I caught many sound rarely. Listening is not dominant. In conclusion I have to practice more. To listen to voice of a native speaker. The practice of writing often makes me write more. A good start in learning this course, I have to write again. If we practice and often do, I believe that one day I will specialize in the writing. And don"t be afraid to write anymore.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วงบ่ายวันนี้ โรงเรียนวิชาที่เรียนสนุก น่าตื่นเต้น และมีความสุขมาก นักเรียนชั่วโมงการเขียนพจนานุกรมกลายพันธุ์เขียนท้าทาย เขียนยาวการเขียนเก่งไวยากรณ์ ผม don t เช่นเขียน เพราะฉัน"เขียนค่อยได้ t และ f ไม่เขียนในที่นี้ เขียนจากการอ่าน และการฟังทักษะที่ครูเขียนขึ้นจากเสียง ประโยคและคำยินมากพอที่จะเขียนคำตอบที่สมบูรณ์ ผมเขียนคำผิด ผมจับหลายเสียงไม่ค่อย ฟังไม่ได้โดดเด่น สรุป ผมต้องฝึกเพิ่มเติม การฟังเสียงของเจ้าของภาษา การฝึกเขียนบ่อย ๆ ทำให้ผมเขียนเพิ่มเติม เริ่มต้นดีในการเรียนหลักสูตรนี้ ผมต้องเขียนอีก ถ้าเราฝึก และมัก ผมเชื่อว่า วันหนึ่งฉันจะเชี่ยวชาญในการเขียน และ don "t ได้กลัวที่จะเขียนอีกต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ช่วงบ่ายวันนี้ วิชาที่โรงเรียนการเรียนรู้ที่สนุกตื่นเต้นและมีความสุขมาก นักเรียนชั่วโมงสำหรับการเขียนการเขียนการกลายพันธุ์พจนานุกรมท้าทายฉัน เขียนนานในการเขียนและฉันดีที่ไวยากรณ์ ฉัน don "t เช่นการเขียนเพราะผม don" t ค่อยได้เขียนและเอฟเอไม่ได้ในการเขียน เขียนจากการอ่านและการฟังทักษะครูถูกเขียนขึ้นจากเสียงประโยคและคำพูดที่ได้ยินพอที่จะเขียนคำตอบที่สมบูรณ์ ผมเขียนคำผิด ผมจับเสียงหลายไม่ค่อย ฟังไม่ได้โดดเด่น สรุปผมต้องไปปฏิบัติมากขึ้น เพื่อฟังเสียงของเจ้าของภาษา การปฏิบัติของการเขียนมักจะทำให้ผมเขียนมากขึ้น เริ่มต้นที่ดีในการเรียนรู้หลักสูตรนี้ผมต้องเขียนอีกครั้ง ถ้าเราปฏิบัติและมักจะทำผมเชื่อว่าวันหนึ่งผมจะมีความเชี่ยวชาญในการเขียน และดอน t "กลัวที่จะเขียนอีกต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันนี้ตอนบ่าย โรงเรียนวิชาที่เรียนสนุก น่าตื่นเต้น และมีความสุขมาก ชั่วโมงสำหรับนักศึกษาเขียนพจนานุกรมของการเขียนท้าทายฉัน การเขียนต้องเขียนและฉันเก่งไวยากรณ์ ฉันไม่ชอบเขียน เพราะผมไม่เขียนและไม่ค่อยได้ F ในการเขียน การเขียนจากการอ่านและการฟังครูผู้สอนทักษะเขียนจากประโยคและคำที่ได้ยินเสียงพอที่จะเขียนคำตอบที่สมบูรณ์ ผมเขียนคำไม่ถูกต้อง ผมจับได้หลายเสียงไม่ค่อย . ฟังไม่เด่น สรุปผมต้องฝึกอีกมาก เพื่อฟังเสียงเจ้าของภาษา ฝึกเขียนบ่อยๆ ทำให้ผมเขียนเพิ่มเติม เริ่มต้นที่ดีในการเรียนหลักสูตรนี้ ผมต้องเขียนอีก ถ้าเราฝึกทำบ่อยๆ ผมเชื่อว่าสักวันผมจะเชี่ยวชาญในการเขียน แล้วไม่กลัวที่จะเขียนอีกต่อไป