The purpose of this study is to fin

The purpose of this study is to find how science fiction films affect science education students’ attitudes towards STT (Science Technology Society) course. In addition science students’ opinions were sought in order to determine their thoughts to the use of this kinds of film in science courses.A questionnaire regarding students’ attitudes towards STS course conducted to second grade students from Mersin University Science Teacher Education department as pre and post test and open ended questions were administered to assess their opinions. Students worked with grouped of 2-3 person and each group chose a science fiction film. They asked to critique selected films in order to determine how science and technology was used and how these usage affect on society in that films. Each group wrote a report and create a powerpoint presentation to explain their findings. Qualitative and quantitative data analysis were used for data analysis. As a result of pre- and post tests analysis, it was found that application of science fiction films in STS course changed students’ attitudes positively. In addition it was also determined that students’ have positive thoughts about using these kinds of film in science course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ หาวิธีภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์มีผลต่อทัศนคติของนักศึกษาวิทยาศาสตร์หลักสูตร STT (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีสังคม) นอกจากนี้ ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์ได้ค้นหาเพื่อกำหนดความคิดของพวกเขากับการใช้ของประเภทนี้ของฟิล์มในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ แบบสอบถามเกี่ยวกับทัศนคติของนักศึกษาหลักสูตร STS ที่ดำเนินการกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองจากแผนก Mersin มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ครูศึกษาก่อนและหลังทดสอบ และเปิดคำถามสิ้นสุดถูกจัดการเพื่อประเมินความคิดเห็น นักเรียนทำงานด้วยการจัดกลุ่ม 2-3 คน และแต่ละกลุ่มเลือกภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ พวกเขาขอให้วิจารณ์ภาพยนตร์เลือกเพื่อกำหนดวิธีใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและวิธีการใช้เหล่านี้มีผลต่อสังคมในภาพยนตร์ที่ แต่ละกลุ่มเขียนรายงาน และสร้างงานนำเสนอ powerpoint อธิบายเปิดเผย วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณที่ใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล ผลก่อน และลงรายการบัญชีทดสอบวิเคราะห์ พบว่า แอพลิเคชันของภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ในหลักสูตร STS เปลี่ยนทัศนคตินักเรียนบวก นอกจากนี้ มันยังกำหนดว่า นักเรียนมีความคิดในเชิงบวกเกี่ยวกับการใช้ฟิล์มชนิดนี้ในหลักสูตรวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือการหาวิธีการที่ภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ส่งผลกระทบต่อทัศนคติของนักเรียนการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อ STT (สมาคมวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี) หลักสูตร นอกจากนี้นักศึกษาวิทยาศาสตร์ถูกขอความคิดเห็นเพื่อกำหนดความคิดของพวกเขาเพื่อการใช้งานของชนิดของภาพยนตร์เรื่องนี้ในทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแบบสอบถาม courses.A นักเรียนทัศนคติต่อการดำเนินการเอสทีแน่นอนให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองจากเมอร์ซิวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยแผนกฝึกหัดครูเป็นก่อนและ การทดสอบและการโพสต์คำถามปลายเปิดเป็นยาในการประเมินความคิดเห็นของพวกเขา นักเรียนทำงานร่วมกับการจัดกลุ่ม 2-3 คนและแต่ละกลุ่มเลือกภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ พวกเขาขอให้วิจารณ์ภาพยนตร์ที่เลือกเพื่อกำหนดวิธีการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ใช้และวิธีการใช้งานเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อสังคมในภาพยนตร์ว่า แต่ละกลุ่มเขียนรายงานและสร้างงานนำเสนอ PowerPoint เพื่ออธิบายการค้นพบของพวกเขา การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล อันเป็นผลมาจากก่อนและหลังการวิเคราะห์การทดสอบพบว่าโปรแกรมของภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ในหลักสูตร STS เปลี่ยนทัศนคติของนักศึกษาในเชิงบวก นอกจากนี้ก็ยังได้รับการพิจารณาแล้วว่านักเรียนมีความคิดในเชิงบวกเกี่ยวกับการใช้เหล่านี้ชนิดของฟิล์มในหลักสูตรวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาวิธีการนิยายวิทยาศาสตร์ภาพยนตร์มีผลต่อเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนการศึกษาโหมดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม ) แน่นอน ในความคิดเห็นของนักเรียนโดยวิทยาศาสตร์แสวงหาเพื่อตรวจสอบความคิดของพวกเขาที่จะใช้ชนิดนี้ของภาพยนตร์ ในวิชาวิทยาศาสตร์แบบสอบถามเกี่ยวกับทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตร STS ศึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีจากแผนกครุศึกษาวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยเมอร์ก่อน และทดสอบการโพสต์และคำถามปลายเปิด ศึกษาเพื่อประเมินความคิดเห็นของพวกเขา นักศึกษาทำงานกลุ่ม 2-3 คน และแต่ละกลุ่มเลือกนิยายวิทยาศาสตร์ฟิล์มพวกเขาขอให้วิจารณ์เลือกฟิล์มเพื่อตรวจสอบว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และใช้วิธีการเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อสังคมในที่ภาพยนตร์ แต่ละกลุ่มเขียนรายงานและสร้าง PowerPoint การนำเสนอการอธิบายผลการวิจัยของพวกเขา เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ การวิเคราะห์ข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลของการวิเคราะห์ทดสอบและ pre - โพสต์พบโปรแกรม ของภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ในหลักสูตร STS เปลี่ยนทัศนคติเชิงบวกของนักเรียนที่ นอกจากนี้มันยังระบุว่านักเรียนมีความคิดเชิงบวกเกี่ยวกับการใช้เหล่านี้ชนิดของภาพยนตร์ในหลักสูตรวิทยาศาสตร์