In this learning model, teams are a

In this learning model, teams are arranged after a teacher-led lesson. Team members tutor one another in order to achieve mastery of new concepts. Then, students take individual quizzes, but the team evaluation is based on individual scores. Student teams achievement divisions encourages students to be responsible for members of their group as well as themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในรูปแบบการเรียนรู้นี้ ทีมงานจะจัดหลังจากบทเรียนที่อาจารย์ ทีมงานครูสอนพิเศษคนอื่นเพื่อบรรลุเป้าหมายของแนวคิดใหม่ แล้ว นักเรียนทำแบบทดสอบแต่ละ แต่การประเมินทีมตามคะแนนแต่ละ นักเรียนทีมความสำเร็จส่วนส่งเสริมให้นักเรียนรับผิดชอบสำหรับสมาชิกของกลุ่มของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในรูปแบบการเรียนรู้นี้ทีมงานจะจัดหลังจากการสอนของครูที่นำโดย สมาชิกในทีมครูอีกคนหนึ่งเพื่อให้บรรลุการเรียนรู้ของแนวคิดใหม่ จากนั้นนักเรียนใช้แบบทดสอบของแต่ละบุคคล แต่การประเมินทีมงานจะขึ้นอยู่กับคะแนนของแต่ละบุคคล นักศึกษาแผนกทีมสำเร็จที่ส่งเสริมให้นักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบในสมาชิกของกลุ่มของพวกเขาเช่นเดียวกับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในรูปแบบการเรียนรู้นี้ ทีมงานจะจัดหลังจากครูนำบทเรียน สมาชิกทีมติวเตอร์อีกแบบหนึ่งเพื่อให้บรรลุผลการเรียนรู้ของแนวคิดใหม่ จากนั้น นักเรียนนำแบบทดสอบแต่ละ แต่การประเมินผลทีมงานจะขึ้นอยู่กับคะแนนของแต่ละบุคคล ทีมนักเรียนแผนกส่งเสริมให้นักเรียนรับผิดชอบสมาชิกในกลุ่มของพวกเขาเช่นเดียวกับตัวเอง