Some concepts of social learning th

Some concepts of social learning theory are applicable to education taking place in Second Life. There are three key components to Bandura’s social learning theory (Abbott, n.d.) that are manifesting themselves in the Second Life environment: observational learning, imitation, and behavior modeling (Bruner, 1990; Wood, Bruner, & Ross, 1976).
Bandura’s social learning theory is based on the idea that observational learning involves the fact that humans often cannot learn for themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีบางแนวคิดของทฤษฎีการเรียนรู้สังคมของการศึกษาในชีวิตสอง มีสามองค์ประกอบหลักการทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของ Bandura (แอ๊บ n.d.) ที่จะเผยตัวเองในสภาพแวดล้อมชีวิตสอง: สังเกตการณ์ และการเรียนรู้ เลียนแบบ การสร้างโมเดล (Bruner, 1990 ลักษณะการทำงาน ไม้ Bruner และ รอสส์ 1976)ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของ Bandura เป็นไปตามความคิดที่ว่า การเรียนรู้เชิงเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่ามนุษย์มักจะไม่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวคิดบางส่วนของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมมีผลบังคับใช้ไปยังสถานที่การศึกษาการในชีวิตที่สอง มีสามส่วนประกอบที่สำคัญในทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม Bandura ของ (แอ็บบอท ND) ที่มีการเผยแสดงตัวเองในสภาพแวดล้อมของชีวิตที่สองคือ. การเรียนรู้เชิงการเลียนแบบและการสร้างแบบจำลองพฤติกรรม (บรูเนอร์, 1990; ไม้, บรูเนอร์และรอสส์, 1976)
Bandura สังคม ทฤษฎีการเรียนรู้จะขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่าการเรียนรู้การสังเกตที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่ามนุษย์มักจะไม่สามารถเรียนรู้สำหรับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวคิดของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม จะใช้เพื่อการศึกษาขึ้นในชีวิตที่สอง มีสามองค์ประกอบหลักกับทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของแบนดูรา ( Abbott , n.d. ) ที่ปรากฏตัวออกมาในสภาพแวดล้อมที่สองชีวิต : การเรียนรู้โดยการสังเกตการเลียนแบบ และโมเดลพฤติกรรม ( บรูเนอร์ , 2533 ; ไม้ บรุนเนอร์ และ รอส , 1976 )ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของแบนดูรา ขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่า การเรียนรู้โดยการสังเกตที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่า มนุษย์มักจะไม่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้