Students are given a word sort (the

Students are given a word sort (the essential terminology words listed above) when they enter the room. Directions are on whiteboard/ Smart Board to sort and group the words in any way that they think makes sense (open sort) Pair students so that there is one person in the group capable of reading at least 50% of the words. Have students share out with the class how they sorted their words. Accept all answers as this is an open sort and a brainstorming activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนจะได้การเรียงลำดับคำ (คำศัพท์ที่สำคัญที่แสดงรายการข้างต้น) เมื่อเข้าห้องพัก เส้นทางที่อยู่บนกระดานไวท์บอร์ด / บอร์ดสมาร์ทเพื่อเรียงลำดับ และจัดกลุ่มคำในลักษณะที่พวกเขาคิดว่า ทำให้นักเรียนจับคู่ความรู้สึก (แบบเปิด) ก็คือคนในกลุ่มความสามารถในการอ่านอย่างน้อย 50% ของคำ มีนักเรียนที่ใช้ร่วมกันออกกับคลาวิธีการเรียงลำดับคำของพวกเขาพวกเขา ยอมรับคำตอบเช่นนี้เป็นการเรียงลำดับการเปิดและกิจกรรมการระดมความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนจะได้รับการจัดเรียงคำ (คำศัพท์เฉพาะทางที่สำคัญดังกล่าวข้างต้น) เมื่อพวกเขาเข้ามาในห้อง เส้นทางอยู่บนไวท์บอร์ด / คณะกรรมการสมาร์ทในการจัดเรียงและกลุ่มคำในทางใดทางหนึ่งที่พวกเขาคิดว่าจะทำให้ความรู้สึก (ประเภทเปิด) นักเรียนจับคู่เพื่อให้มีคนคนหนึ่งที่อยู่ในกลุ่มที่มีความสามารถในการอ่านอย่างน้อย 50% ของคำ ให้นักเรียนร่วมกันออกมาพร้อมกับการเรียนวิธีที่พวกเขาเรียงคำของพวกเขา ยอมรับทุกคำตอบเช่นนี้เป็นจัดเรียงเปิดและกิจกรรมระดมความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนจะได้รับเรียงคําศัพท์คําสําคัญข้างต้น ) เมื่อพวกเขาเข้ามาในห้อง เส้นทางบนกระดานไวท์บอร์ด / สมาร์ทบอร์ดกลุ่มเรียงลำดับและคำพูดในทางใดที่พวกเขาคิดว่าเข้าท่า ( เปิดเรียง ) คู่นักศึกษา ว่ามีคนหนึ่งในกลุ่มที่มีความสามารถในการอ่านอย่างน้อย 50% ของคำ มีนักเรียนแลกเปลี่ยนจากชั้นเรียนวิธีการเรียงคำพูดของพวกเขา ยอมรับคำตอบทั้งหมดนี้เป็นการเรียงเปิดและจัดกิจกรรม