Pursuant to this provision, student

Pursuant to this provision, students are allowed to photocopy or reproduce the whole or
part of copyrighted materials for the purposes of research and study which is not for profit, as
long as such reproduction does not conflict with a normal exploitation of the copyright work
and is not unreasonably prejudicial to the legitimate right of the copyright owner. The difficulty
lies in determining the permitted amount of reproduction. Similarly, the exception concerning
teaching and educational institutions does not have a clear limitation as to the quantity allowed
to be reproduced and does not prohibit multiple reproductions of copyrighted materials. No
judicial decision exists by the Thai Court on this matter. The Court implied that there is an
issue relating to the duplicate quantity in Thailand due to the difficulty in determining the
justifiable quantity of reproduction under the exception for research and study. In practice, the
interpretation of these phrases seems to be difficult for both users and the Thai court to
determine on a case-by-case basis. With such an unclear provision, it is extremely hard for
users or even government officers to know how much of a copyrighted work can be legally
reproduced for research and study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามบทบัญญัตินี้ นักเรียนที่ได้รับอนุญาตให้ถ่ายเอกสาร หรือการทำซ้ำทั้งหมด หรือ ส่วนของลิขสิทธิ์เพื่อการวิจัยและการศึกษาซึ่งจะได้กำไร เป็น นานเช่นทำไม่ขัดแย้งกับการใช้ประโยชน์จากงานลิขสิทธิ์ปกติ และไม่ผ่าน prejudicial ต้องถูกต้องตามกฎหมายของเจ้าของลิขสิทธิ์ ความยากลำบาก อยู่ในการกำหนดจำนวนการทำซ้ำที่อนุญาต ในทำนองเดียวกัน การข้อยกเว้นเกี่ยวกับ สถาบันสอน และการศึกษามีข้อจำกัดที่ชัดเจนเป็นปริมาณที่ได้รับอนุญาต ที่จะทำซ้ำ และห้ามไม่ให้ลิขสิทธิ์หลายธนบัตร ไม่ใช่ ตัดสินใจยุติธรรมมีศาลไทยในเรื่องนี้ ศาลโดยนัยว่ามีการ ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับปริมาณซ้ำในประเทศไทยเนื่องจากความยากลำบากในการกำหนด แข่งขันจำนวนการทำซ้ำภายใต้ข้อยกเว้นสำหรับการวิจัยและการศึกษา ในทางปฏิบัติ การ ตีความวลีเหล่านี้ดูเหมือนจะยากสำหรับผู้ใช้และศาลไทยที่จะ กำหนดในกรณีโดยกรณีพื้นฐาน ดังกล่าวที่ชัดเจนส่วนสำรอง มันจะยากมากสำหรับ ผู้ใช้หรือแม้แต่เจ้าหน้าที่รัฐบาลเพื่อทราบจำนวนของงานลิขสิทธิ์ได้ตามกฎหมาย ทำซ้ำสำหรับการวิจัยและการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามบทบัญญัตินี้ นักเรียนได้รับอนุญาตให้สำเนาหรือทำซ้ำทั้งหมดหรือ
วัสดุที่มีลิขสิทธิ์สำหรับการวิจัยและการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไร เช่น
ยาวเช่นการสืบพันธุ์ไม่ได้ขัดแย้งกับประโยชน์ตามปกติของลิขสิทธิ์
ไม่ใช่ไม่มีเหตุผลอคติกับสิทธิของเจ้าของลิขสิทธิ์ที่ถูกต้องตามกฎหมาย . ยาก
อยู่ในการพิจารณา อนุญาต ปริมาณของการสืบพันธุ์ ส่วนข้อยกเว้นเกี่ยวกับ
สอน และสถาบันการศึกษาไม่ได้มีขอบเขตที่ชัดเจนว่าปริมาณอนุญาต
ที่จะทำซ้ำและไม่ได้ห้ามหลายภาพมีลิขสิทธิ์วัสดุ ไม่พิจารณาการตัดสินใจ
ที่มีอยู่โดยศาลยุติธรรมไทยในเรื่องนี้ ศาลเห็นว่ามี
ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับปริมาณซ้ำในประเทศไทย เนื่องจากความยากในการกำหนดปริมาณที่ถูกต้องของการสืบพันธุ์
ภายใต้ข้อยกเว้นสำหรับการวิจัยและการศึกษา ในทางปฏิบัติ
ตีความวลีเหล่านี้ดูเหมือนจะยากสำหรับทั้งผู้ใช้และศาลยุติธรรมไทย

พิจารณาตามกรณี ด้วยเช่นการให้ชัดเจน มันเป็นการยากมาก
ผู้ใช้หรือแม้แต่ข้าราชการทราบเท่าใดของงานที่มีลิขสิทธิ์ถูกต้องตามกฎหมาย
สามารถทำซ้ำเพื่อการวิจัยและการศึกษา