A teacher may first decide, for exa

A teacher may first decide, for example, to try in-class time-out (with the student remaining in the classroom during time-out and watching but not otherwise participating in academic activities) before moving to a more intensive form of isolation time-out in which the student is sent to a special time-out room for misbehavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูอาจตัดสินใจ เช่น ที่หมดเวลาในชั้นเรียน (กับนักเรียนที่เหลือในชั้นเรียนระหว่างการหมดเวลา และดูแต่ไม่ เข้าร่วมในกิจกรรมวิชาการ) ก่อนที่จะย้ายไปแบบเข้มข้นของแยกหมดเวลานักเรียนจะถูกส่งไปห้องพิเศษหมดเวลาสำหรับ misbehavior

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูคนแรกอาจจะตัดสินใจเช่นพยายามในชั้นเรียนหมดเวลา (กับนักเรียนที่เหลือในห้องเรียนในช่วงเวลาที่ออกและดู แต่ไม่เป็นอย่างอื่นมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิชาการ) ก่อนที่จะย้ายไปเป็นรูปแบบที่เข้มข้นมากขึ้นของการแยกเวลา จากที่นักเรียนถูกส่งไปยังห้องพักหมดเวลาที่พิเศษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูอาจตัดสินใจก่อน เช่น การพยายามในการหมดเวลาเรียน ( นักเรียนที่เหลือในชั้นเรียนระหว่างนอกและดูแต่ไม่หรือเข้าร่วมในกิจกรรมวิชาการ ) ก่อนที่จะย้ายไปยังรูปแบบเข้มข้นมากขึ้นในการหมดเวลาที่นักศึกษาจะถูกส่งไปยังห้องพักพิเศษสำหรับการประพฤติตนไม่สมควร