Menu> Aug 15, 2015  Counseling on Early Childhood Concerns: Sleep Issu การแปล - Menu> Aug 15, 2015  Counseling on Early Childhood Concerns: Sleep Issu ไทย วิธีการพูด

Menu> Aug 15, 2015 Counseling on E



Menu
> Aug 15, 2015


Counseling on Early Childhood Concerns: Sleep Issues, Thumb-Sucking, Picky Eating, School Readiness, and Oral Health
PDF PDF Print page PRINTComments COMMENTS
SHARE
ARWA NASIR, MD, University of Nebraska Medical Center, Omaha, Nebraska
LAETH NASIR, MD, Creighton University School of Medicine, Omaha, Nebraska
Am Fam Physician. 2015 Aug 15;92(4):274-278.

Patient information: A handout on early childhood issues is available.

Author disclosure: No relevant financial affiliations.

ARTICLE SECTIONS
Abstract
Sleep Issues
Thumb-Sucking and Pacifier Use
Picky Eating
School Readiness
Oral Health
References
Family physicians are often a source of information and advice on early childhood concerns regarding sleep, thumb-sucking/pacifier use, picky eating, school readiness, and oral health. Evidence indicates that family variables are important in the genesis of sleep difficulties, and that traditional behavioral methods are not as effective as previously thought. Attention to family psychosocial well-being, especially maternal functioning, is important in addressing childhood sleep difficulties. Thumb-sucking and pacifier use may be associated with negative consequences if they persist, and referral is recommended after four years of age if appropriate behavioral interventions are ineffective. Picky eating is heavily influenced by environmental factors, and food neophobia is a normal stage of development. The main approaches to childhood eating problems include social modeling of normal eating behaviors, repeated exposures to new foods, and positive mealtime experiences. School readiness focuses on supporting the psychosocial variables that are associated with school success. Reading with the child enhances literacy skills. Quality early childhood education programs are also effective in enhancing school success. Delaying school entry is not beneficial and may be detrimental. School readiness includes the schools' role in supporting the learning needs of all children regardless of their abilities and skills. Oral health is increasingly recognized as an important contributor to overall health. Oral health should be incorporated into well-child visits beginning at the eruption of the first tooth.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เมนู<<ก่อนหน้าถัดไป >> 15 aug, 2015 ให้คำปรึกษาในเรื่องปฐมวัย: นอนหลับปัญหา ดูดนิ้ว จู้จี้จุกจิกกิน ความพร้อมของโรงเรียน และสุขภาพช่องปากหน้า PDF PDF พิมพ์ความเห็น PRINTCommentsใช้ร่วมกัน ท่า ARWA, MD ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยเนบรัสกา โอมาฮา เนบราสกาท่า LAETH, MD, Creighton โรงเรียนแพทย์ของมหาวิทยาลัย โอมาฮา เนบราสกาน.แพทย์ Fam 15 สิงหาคม 2015 92 (4): 274-278 ข้อมูลผู้ป่วย: บรรยายเกี่ยวกับปัญหาปฐมวัยมีการผู้เขียนเปิดเผย: ความผูกพันทางการเงินไม่มีที่เกี่ยวข้องส่วนของบทความบทคัดย่อปัญหาการนอนหลับดูดนิ้วและการใช้จุกนมหลอกจู้จี้จุกจิกในการกินความพร้อมของโรงเรียนสุขภาพช่องปากอ้างอิงแพทย์ครอบครัวมักเป็นแหล่งของข้อมูลและคำแนะนำเกี่ยวกับปฐมวัยห่วงใยนอนหลับ ใช้นิ้วหัวแม่มือดูด/จุก จู้จี้จุกจิกในการกิน ความพร้อมของโรงเรียน และสุขภาพช่องปาก หลักฐานบ่งชี้ว่า ครอบครัวตัวแปรสำคัญในปฐมกาลของความยากลำบากในการนอนหลับ และวิธีพฤติกรรมดั้งเดิมจะไม่เป็นผลตามที่เคยคิด ใส่ใจในครอบครัวอยู่ดี โดยเฉพาะมารดาทำงาน มีความสำคัญในการจัดการกับปัญหาการนอนในวัยเด็ก ใช้ดูดนิ้วและจุกอาจเกี่ยวข้องกับผลกระทบเชิงลบหากยังคงอยู่ และอ้างอิงจะแนะนำหลังจากสี่ปีของอายุหากแทรกแซงพฤติกรรมที่เหมาะสมมีผล จู้จี้จุกจิกกินมีอิทธิพลอย่างมากจากปัจจัยสิ่งแวดล้อม และอาหาร neophobia เป็นเป็นขั้นตอนปกติของการพัฒนา วิธีการหลักกินปัญหาวัยเด็กรวมถึงโมเดลสังคมพฤติกรรมรับประทานอาหารปกติ ระดับแสงซ้ำเพื่ออาหารใหม่ และรับประทานอาหารบวกประสบการณ์ เตรียมความพร้อมโรงเรียนเน้นสนับสนุนแปรจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จของโรงเรียน อ่านหนังสือกับเด็กช่วยเพิ่มทักษะ โปรแกรมการศึกษาปฐมวัยมีคุณภาพยังมีประสิทธิภาพในเพิ่มความสำเร็จของโรงเรียน รายการโรงเรียนล่าช้าไม่เป็นประโยชน์ และอาจเป็นอันตรายต่อ ความพร้อมของโรงเรียนรวมถึงบทบาทของโรงเรียนในการสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ของเด็กทั้งหมดโดยไม่คำนึงถึงความสามารถและทักษะ สุขภาพช่องปากมากขึ้นรู้จักเป็นผู้สนับสนุนที่สำคัญให้สุขภาพโดยรวม สุขภาพช่องปากควรจะรวมอยู่ในเด็กดีเยี่ยมเริ่มต้นที่การปะทุของฟันซี่แรก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!


เมนู
<< ก่อนหน้าถัดไป >> 15 สิงหาคม 2015


การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับความกังวลเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย: นอนประเด็น Thumb ดูด, จู้จี้จุกจิกกินเตรียมความพร้อมของโรงเรียนและสุขภาพช่องปาก
ในรูปแบบ PDF PRINTComments เพจ PDF พิมพ์ข้อคิดเห็น
หุ้น
arwa นาซีร์, MD, ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยเนบราสก้า โอมาฮา, เนบราสก้า
LAETH นาซีร์, MD, Creighton University School of Medicine, โอมาฮา, เนบราสก้า
Am Fam แพทย์ 15 สิงหาคม 2015; 92 (4):. 274-278

. ข้อมูลผู้ป่วย: เอกสารที่เกี่ยวกับปัญหาเด็กปฐมวัยสามารถใช้ได้

. ผู้เขียนเปิดเผย: ไม่มีความผูกพันทางการเงินที่เกี่ยวข้อง

ส่วนของบทความ
บทคัดย่อ
ปัญหาการนอนหลับ
Thumb ดูดและ Pacifier ใช้
จู้จี้จุกจิกการรับประทานอาหาร
ของโรงเรียนเตรียมพร้อม
สุขภาพช่องปาก
อ้างอิง
แพทย์ครอบครัวมักจะมีแหล่งที่มาของข้อมูลและคำแนะนำเกี่ยวกับความกังวลของเด็กวัยเริ่มต้นเกี่ยวกับการนอนหลับให้ใช้นิ้วหัวแม่มือดูด / จุกกินจู้จี้จุกจิกความพร้อมของโรงเรียนและสุขภาพช่องปาก หลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าตัวแปรครอบครัวมีความสำคัญในการให้กำเนิดของปัญหาการนอนหลับและว่าวิธีการแบบดั้งเดิมพฤติกรรมไม่ได้ประสิทธิภาพเท่าที่เคยคิด ให้ความสนใจกับครอบครัวจิตสังคมเป็นอยู่ที่ดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำงานของมารดาเป็นสิ่งสำคัญในการแก้ไขความยากลำบากในการนอนหลับของวัยเด็ก นิ้วหัวแม่มือดูดและการใช้จุกอาจจะเกี่ยวข้องกับผลกระทบเชิงลบหากพวกเขายังคงมีอยู่และการอ้างอิงจะแนะนำหลังจากสี่ปีถ้าการแทรกแซงพฤติกรรมที่เหมาะสมจะไม่ได้ผล การรับประทานอาหารที่จู้จี้จุกจิกได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและ neophobia อาหารเป็นขั้นตอนปกติของการพัฒนา แนวทางหลักในการแก้ไขปัญหาการรับประทานอาหารในวัยเด็กรวมถึงการสร้างแบบจำลองทางสังคมของพฤติกรรมการรับประทานอาหารปกติได้รับสารอาหารใหม่และประสบการณ์รับประทานอาหารในเชิงบวก การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนที่มุ่งเน้นไปที่การสนับสนุนตัวแปรทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จของโรงเรียน อ่านหนังสือกับเด็กช่วยเพิ่มทักษะความรู้ คุณภาพการศึกษาปฐมวัยโปรแกรมนี้ยังมีประสิทธิภาพในการประสบความสำเร็จในการเสริมสร้างโรงเรียน เข้าโรงเรียนการล่าช้าไม่เป็นประโยชน์และอาจเป็นอันตราย การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนรวมถึงบทบาทของโรงเรียนในการสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ของเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงความสามารถและทักษะของพวกเขา สุขภาพช่องปากที่ได้รับการยอมรับมากขึ้นในฐานะที่เป็นผู้มีส่วนร่วมสำคัญต่อสุขภาพโดยรวม สุขภาพช่องปากที่ควรจะรวมอยู่ในการเข้าชมเด็กดีเริ่มต้นที่การระเบิดของฟันครั้งแรก
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: