6. Applying reading skillsEach para

6. Applying reading skills
Each paragraph has a main idea. The main idea is what the paragraph is about. Finding the main idea of a paragraph is a key reading skill.
A. Look back at the reading, and find the correct paragraph for each main idea.
Main idea Paragraph
Lewis Gordon Pugh is an outstanding ice swimmer.
Ellen Langer was interested in why housekeepers were not more fit.
Three examples show the mind-to-body relationship.
B. Circle the letter of the best main idea for each paragraph.
1. Paragraph 2
a. Tiger Woods’s father created distractions to help Tiger prepare.
b. Tiger Woods’s parents helped him develop mental focus.
c. Tiger Woods’s parents both wanted him to play golf.
2. Paragraph 4
a. Lewis Gordon Pugh prepares himself physically for the cold-water swim.
b. Lewis Gordon Pugh imagines how cold the water will be.
c. Lewis Gordon Pugh prepares mentally for his challenging swims.
3. Paragraph 5
a. Pugh sounds like a normal athlete.
b. Pugh is able to control his body temperature.
c. Pugh dives into very cold water and doesn’t even shiver.
4. Paragraph 7
a. The housekeepers in the experiment worked very hard.
b. Langer’s experiment showed that the mind can affect the body.
c. The housekeepers believed that very were getting a lot of exercise.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6. ใช้ทักษะการอ่านแต่ละย่อหน้ามีความคิดหลัก ความคิดหลักเป็นย่อหน้าเป็นเรื่องเกี่ยวกับ หาความคิดหลักของย่อหน้าเป็นคีย์ที่ทักษะการอ่านก.มองย้อนดูการอ่าน และค้นหาย่อหน้าถูกต้องสำหรับแต่ละความคิดหลักหลักควรย่อหน้าพัคห์กอร์ดอนลูอิสเป็นนักว่ายน้ำเป็นน้ำค้างแข็งเอลเลน Langer ถูกสนใจทำไม housekeepers ไม่ได้พอดีมากขึ้นตัวอย่างที่ 3 แสดงความสัมพันธ์ของร่างกายจิตใจข.วงกลมตัวอักษรของความคิดหลักที่ดีที่สุดสำหรับแต่ละย่อหน้า1. วรรค 2อ.บิดาเสือป่าสร้างขึ้นรบกวนช่วยเสือเตรียมข.พ่อแม่เสือป่าช่วยให้เขาพัฒนาโฟกัสจิตค.ผู้ปกครองเสือป่าทั้งสองอยากให้เขาเล่นกอล์ฟ2. ย่อหน้า 4a. พัคห์ Gordon Lewis เตรียมตัวเองทางกายภาพสำหรับการว่ายน้ำจุ่มข.ลูอิสกอร์ดอนพัคห์จินตนาการ-วิธีการเย็นน้ำจะc. พัคห์กอร์ดอนลูอิสเตรียมใจสำหรับเขาว่ายท้าทาย3. วรรค 5ก.พัคห์เสียงเหมือนเป็นนักกีฬาปกติข.พัคห์สามารถควบคุมอุณหภูมิร่างกายของเขาได้c. พัคห์ดำลงไปในน้ำเย็นมาก และไม่สั่นแม้แต่4. ย่อหน้า 7อ.อำนวยในการทดลองทำงานหนักมากข. Langer ทดลองแสดงให้เห็นว่า จิตใจมีผลต่อร่างกายค.อำนวยเชื่อว่ามากได้รับจำนวนมากของการออกกำลังกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6. การใช้ทักษะการอ่าน
วรรคแต่ละคนมีความคิดหลัก แนวคิดหลักคือสิ่งวรรคเป็นเรื่องเกี่ยวกับ หาแนวความคิดหลักของวรรคเป็นทักษะในการอ่านที่สำคัญ.
เอ มองกลับไปที่การอ่านและหาวรรคถูกต้องสำหรับแต่ละความคิดหลัก.
แนวความคิดหลักย่อหน้า
ลูอิสกอร์ดอนนี่พิวจ์เป็นนักว่ายน้ำน้ำแข็งที่โดดเด่น.
เอลเลนแลงเกอร์เป็นที่สนใจในทำไมแม่บ้านพอดีไม่.
ตัวอย่างที่สามแสดงความสัมพันธ์ของจิตใจเพื่อร่างกาย .
บี วงกลมตัวอักษรของความคิดหลักที่ดีที่สุดสำหรับแต่ละวรรค.
1 วรรค 2
พ่อของไทเกอร์วู้ดที่สร้างขึ้นเพื่อช่วยให้การรบกวนเสือเตรียม.
B พ่อแม่ของไทเกอร์วูดช่วยให้เขาพัฒนามุ่งเน้นจิต.
ค พ่อแม่ของไทเกอร์วูดทั้งอยากให้เขาเล่นกอล์ฟ.
2 วรรค 4
ลูอิสกอร์ดอนนี่พิวจ์เตรียมความพร้อมทางร่างกายตัวเองสำหรับการว่ายน้ำน้ำเย็น.
B ลูอิสกอร์ดอน Pugh นึกว่าน้ำเย็นจะมี.
ค ลูอิสกอร์ดอนนี่พิวจ์เตรียมความพร้อมทางจิตใจสำหรับการว่ายน้ำที่ท้าทายของเขา.
3 วรรค 5
Pugh เสียงเหมือนนักกีฬาปกติ.
b Pugh สามารถควบคุมอุณหภูมิของร่างกายของเขา.
ค Pugh ดำผุดดำลงไปในน้ำเย็นมากและไม่ได้สั่น.
4 วรรค 7
แม่บ้านในการทดลองทำงานหนักมาก.
b ทดลองแลงเกอร์แสดงให้เห็นว่าจิตใจจะมีผลต่อร่างกาย.
ค แม่บ้านมากเชื่อว่าได้รับจำนวนมากของการออกกำลังกาย