Therefore, as another motivating fa

Therefore, as another motivating factor, more efforts by
students could guarantee their success in learning English. Another factor which was
reported to be as the main motivating factor for the students involved in the study was the
need or importance of English. Their responses in the questionnaire items reported that
they believed that English is very important and they need to learn it for both
instrumental and integrative reasons. As discussed earlier, the questionnaires showed that
their attitude was highly positive towards English, its culture and people. Generally
speaking, most of the students believed that English is an international and important
language and everyone needs to learn it. They also wished to visit other countries to learn

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น เป็นอีกหนึ่งปัจจัยจูงใจ ความพยายามเพิ่มมากขึ้นนักเรียนสามารถรับประกันความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษ ปัจจัยอื่นที่มีรายงานที่จะเป็นตัวจูงใจหลักสำหรับนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาจำเป็นหรือความสำคัญของภาษาอังกฤษ การตอบรับในรายการแบบสอบถามรายงานว่าพวกเขาเชื่อว่า ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก และจำเป็นต้องเรียนรู้ทั้งเหตุผลบรรเลง และแบบบูรณาการ ตามที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ แบบสอบถามพบว่าทัศนคติของพวกเขาบวกสูงภาษาอังกฤษ วัฒนธรรม และผู้คนได้ โดยทั่วไปพูด นักเรียนส่วนใหญ่เชื่อว่าภาษาอังกฤษนานาชาติ และสำคัญภาษาและทุกคนต้องเรียนรู้มัน พวกเขาปรารถนาไปประเทศอื่น ๆ เพื่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นจึงเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่สร้างแรงจูงใจความพยายามมากขึ้นโดยนักเรียนสามารถรับประกันความสำเร็จของพวกเขาในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
ปัจจัยอีกประการหนึ่งซึ่งได้รับรายงานว่าเป็นปัจจัยที่สร้างแรงจูงใจหลักสำหรับนักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษาครั้งนี้เป็นความต้องการหรือความสำคัญของภาษาอังกฤษ การตอบสนองของพวกเขาในรายการแบบสอบถามรายงานว่าพวกเขาเชื่อว่าภาษาอังกฤษมีความสำคัญมากและพวกเขาต้องเรียนรู้มันทั้งเหตุผลที่มีประโยชน์และบูรณาการ ตามที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้แบบสอบถามพบว่าทัศนคติของพวกเขาเป็นบวกอย่างมากต่อภาษาอังกฤษวัฒนธรรมและผู้คน โดยทั่วไปการพูดส่วนใหญ่ของนักเรียนที่เชื่อกันว่าภาษาอังกฤษเป็นสากลและมีความสำคัญทางภาษาและทุกคนต้องการที่จะเรียนรู้มัน พวกเขายังอยากที่จะเยี่ยมชมประเทศอื่น ๆ ที่จะเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จึงเป็นอีกหนึ่งปัจจัย motivating มากขึ้นความพยายาม
นักเรียนสามารถรับประกันความสำเร็จของพวกเขาในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ปัจจัยอื่นซึ่ง
รายงานเป็นหลัก ปัจจัย motivating สำหรับนักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษา
ต้องการหรือเห็นความสำคัญของภาษาอังกฤษ การตอบสนองของพวกเขาในรายการแบบสอบถามรายงานว่า
พวกเขาเชื่อว่าภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมากและพวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้มันทั้ง
เหตุผลเพลงบรรเลงและบูรณาการ ตามที่กล่าวก่อนหน้านี้ แบบสอบถาม พบว่า ทัศนคติเป็นบวกสูงต่อ
ภาษาอังกฤษ , วัฒนธรรม และประชาชน โดยทั่วไป
พูด นักเรียนส่วนใหญ่เชื่อว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ และที่สำคัญ
และทุกคนต้องการที่จะเรียนรู้มันพวกเขายังต้องการที่จะเยี่ยมชมประเทศอื่น ๆเพื่อเรียนรู้