This study identified the nature of

This study identified the nature of principals ‘ supervisory roles and the perceived effectiveness of principals in the supervision of teachers‘ instructional tasks Furthermore, it investigated the constraints faced by principals in the performance of supervisory duties in the teaching-learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ระบุลักษณะของบทบาทของหลักการกำกับดูแลและรับรู้ประสิทธิภาพของการรักษาในการดูแลของครูสอนงานนอกจากนี้ มันตรวจสอบข้อจำกัดที่ต้องเผชิญกับหลักการในการปฏิบัติหน้าที่กำกับดูแลในกระบวนการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ระบุลักษณะของผู้ว่าจ้างบทบาทการกำกับดูแลและประสิทธิภาพการรับรู้ของผู้บริหารในการดูแลของครู 'งานการเรียนการสอนนอกจากนี้ก็จะตรวจสอบข้อ จำกัด ที่ต้องเผชิญกับผู้ว่าจ้างในการปฏิบัติหน้าที่ในการกำกับดูแลในกระบวนการเรียนการสอนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การระบุลักษณะของบทบาทการนิเทศของผู้บริหาร และการรับรู้ประสิทธิผลของผู้บริหารในการนิเทศการสอนของครู งาน นอกจากนี้ได้ศึกษาปัญหาที่ประสบโดยผู้บริหารในการปฏิบัติการนิเทศ หน้าที่ ในการสอนการเรียนรู้กระบวนการ