forced to learn to use e-mail and I

forced to learn to use e-mail and Internet to communicate and do business,
they are less adept at cell phone texting, SKYPE, or AIM, which is part of
the new social networking: networking that is increasing being incorporated
into meetings and events.
Generation X
People born between 1965 and 1980 are labeled “Generation X.” They were
raised at a time when divorce rates soared, resulting in many of them becoming
“latchkey” children. This impacted their development and created in
them a sense of independence. Thus, they tend to resent others looking over
their shoulder, and they want to know “WIIFM”—what’s in it for me. Respect
must be earned and is not given because of someone’s title. They have little
loyalty to the company, but rather place their loyalty in their peers and their
immediate supervisor, and so they can be good team players when they
are committed. They are technologically savvy, adaptable, resilient, very creative,
and multi-task with ease. However, they have a short attention span,
are selfish, cynical and question authority. They are primarily family oriented
and secondarily career oriented, spending significantly more time with their
children than their baby boomer parents did (Frandsen, 2009). This means in
the workplace and at meetings/events they expect immediate results. When
dissatisfied with things at work, a Gen Xer will simply leave and find another
job.
Generation Y
The focus of the extant study is people born between 1981 and 2000, labeled
in this article as Millennials. Fifty-nine percent of Millennials consume
most of their news via the Internet, trailing television by 6 percentage points.
Gen Xers are close behind: 53% from the Internet compared to 61% from
television. Seventy-five percent of Millennials use social networking sites.
However, Millennials with a college degree are much more likely to have a
social networking profile (86%) than those without (59%). (Krigman, 2010).
They tend to be team oriented, work well in groups rather than individually,
multi-task, and are technologically savvy. They respect positions and titles,
all the while asking “what’s in it for me?” In the workplace and in meetings/events,
they desire an atmosphere of learning and personalized career
development. Millennials want a balance between work and family. Their
strong preference for working in teams and groups has significant relevance
for those developing meetings/events programs (Frandsen, 2009)
TECHNOLOGICAL CHANGE
Wireless microphones, drop-down screens, and projectors have all become
part of the audiovisual packages that hotels offer the groups booking meeting
Downloaded by [Silpakorn University] at 01:03 27 January 2015 56 G. G. Fenich et al.
space

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บังคับให้เรียนรู้การใช้อีเมล์และอินเตอร์เน็ตเพื่อสื่อสาร และทำธุรกิจจะน้อยกว่าคุณหญิง texting โทรศัพท์มือถือ SKYPE หรือจุดมุ่งหมาย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสังคมใหม่: ระบบเครือข่ายที่ เพิ่มขึ้นถูกรวมในการประชุมและเหตุการณ์รุ่น Xคนที่เกิดระหว่างปี 1965 และ 1980 เป็นชื่อ "รุ่น X" พวกเขาขึ้นเมื่ออัตราการหย่าร้างเพิ่มสูงขึ้น เกิดขึ้นในหลายที่กลายเป็น"latchkey" เด็ก ซึ่งผลกระทบต่อการพัฒนา และสร้างให้ความรู้สึกเป็นอิสระ ดังนั้น พวกเขามักจะส่งเหนื่อยไหล่ของพวกเขา และพวกเขาต้องการทราบว่า "WIIFM" — สิ่งที่อยู่ในนั้นสำหรับฉัน ความเคารพต้องได้รับ และไม่ให้เนื่องจากชื่อของบุคคลอื่น พวกเขามีน้อยสมาชิกบริษัท แต่แทนที่จะ ทำคนในเพื่อนของพวกเขา และของพวกเขาผู้ควบคุมงานทันที และเพื่อ ให้พวกเขาสามารถเล่นทีมดีเมื่อพวกเขามีความมุ่งมั่น พวกเขาจะเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยี สามารถปรับเปลี่ยน ยืดหยุ่น สร้าง สรรค์มากและภารกิจหลายอย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม พวกเขามีช่วงความสนใจสั้นไม่เห็นแก่ตัว ลลดและผู้ถาม มีครอบครัวเป็นหลักมุ่งเน้นเชื่อมการทำงานมุ่งเน้น ใช้เวลามากกับการเด็กกว่าพ่อ boomer ทารกได้ (Frandsen, 2009) ซึ่งหมายความว่าในสถานทำงาน และที่ประชุม/กิจกรรม คาดหวังผลลัพธ์ได้ทันที เมื่อพอใจกับสิ่งที่ทำ Gen Xer จะเพียงปล่อย และค้นหาอีกงานรุ่น Yจุดเน้นของการศึกษายังเป็นคนที่เกิดระหว่างปี 1981 และ 2000 ป้ายในบทความนี้เป็น Millennials ร้อยละเก้าสิบของ Millennials ใช้ส่วนใหญ่นักข่าวผ่านอินเตอร์เน็ต โทรทัศน์ต่อท้าย 6 เปอร์เซ็นต์จุดGen Xers จะปิดหลัง: 53% จากอินเทอร์เน็ตเมื่อเทียบกับ 61% จากโทรทัศน์ เจ็ดห้าเปอร์เซ็นต์ Millennials ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมอย่างไรก็ตาม Millennials กับระดับวิทยาลัยมีแนวโน้มมากต้องการสังคมเครือข่ายโปรไฟล์ (86%) มากกว่าผู้ที่ไม่มี (59%) (Krigman, 2010)พวกเขามักจะมุ่งเน้นทีมงาน ทำงาน ในกลุ่ม มากกว่าแต่ ละงานหลาย และเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีไม่ พวกเขาเคารพตำแหน่งและชื่อถามในขณะ "คืออะไรในนั้นสำหรับฉัน ในทำงาน และ ในการ ประชุม/กิจกรรมพวกเขาต้องการบรรยากาศของอาชีพการเรียน และแบบการพัฒนา Millennials ต้องสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัว ของพวกเขาความแข็งแรงสำหรับการทำงานในทีมและกลุ่มมีความเกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญสำหรับผู้พัฒนาโปรแกรมกิจกรรม/ประชุม (Frandsen, 2009)เปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีไมโครโฟนไร้สาย หล่นหน้าจอ เครื่องฉายภาพได้ทั้งหมดกลายเป็นส่วนหนึ่งของแพคเกจภาพที่โรงแรมเสนอให้กลุ่มที่จองห้องประชุมดาวน์โหลด [มหาวิทยาลัยศิลปากร] ที่ 01:03 27 2015 มกราคม 56 G. G. Fenich et alพื้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บังคับให้เรียนรู้ที่จะใช้อีเมลและอินเทอร์เน็ตเพื่อการสื่อสารและการทำธุรกิจ
ที่พวกเขาจะมีความเชี่ยวชาญในการส่งข้อความโทรศัพท์มือถือ, SKYPE หรือ AIM ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ
เครือข่ายสังคมใหม่: ระบบเครือข่ายที่เพิ่มขึ้นถูกรวม
เข้าไปในการประชุมและกิจกรรม
รุ่นเอ็กซ์
คนที่เกิดระหว่างปี 1965 และ 1980 จะมีข้อความ "รุ่นเอ็กซ์" พวกเขา
ฟื้นคืนชีพขึ้นมาในช่วงเวลาที่อัตราการหย่าร้างเพิ่มสูงขึ้นส่งผลให้ในหลายของพวกเขากลายเป็น
เด็ก "กุญแจไขสายยู" นี้ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของพวกเขาและสร้างขึ้นใน
ความรู้สึกของพวกเขาเป็นอิสระ ดังนั้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะไม่พอใจที่คนอื่น ๆ มองผ่าน
ไหล่ของพวกเขาและพวกเขาต้องการที่จะรู้ว่า "WIIFM" อะไรอยู่ในนั้นสำหรับฉัน เคารพ
จะต้องได้รับและไม่ได้รับเพราะชื่อของใครบางคน พวกเขามีเล็ก ๆ น้อย ๆ
ความจงรักภักดีให้กับ บริษัท ฯ แต่วางความจงรักภักดีของพวกเขาในเพื่อนของพวกเขาและพวกเขา
บังคับบัญชาโดยตรงและเพื่อให้พวกเขาสามารถเป็นผู้เล่นทีมที่ดีเมื่อพวกเขา
มีความมุ่งมั่น พวกเขามีความเข้าใจเทคโนโลยีปรับตัวมีความยืดหยุ่น, ความคิดสร้างสรรค์มาก
และหลายงานได้อย่างง่ายดาย แต่พวกเขามีช่วงความสนใจสั้น
จะเห็นแก่ตัวดูถูกอำนาจและคำถาม พวกเขาส่วนใหญ่จะมีครอบครัวที่มุ่งเน้น
และประการที่สองในอาชีพที่มุ่งเน้นใช้เวลาอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นกับพวกเขา
เด็กกว่าพ่อแม่ boomer ทารกของพวกเขาได้ (Frandsen, 2009) ซึ่งหมายความว่าใน
สถานที่ทำงานและในการประชุม / เหตุการณ์ที่พวกเขาคาดหวังผลทันที เมื่อ
ไม่พอใจกับสิ่งที่ทำงาน Gen Xer ก็จะออกและพบอีก
งาน.
Generation Y
จุดเน้นของการศึกษาที่ยังหลงเหลืออยู่คือคนที่เกิดระหว่างปี 1981 และปี 2000 ที่มีข้อความ
ในบทความนี้เป็น Millennials ร้อยละห้าสิบเก้าของ Millennials บริโภค
ส่วนใหญ่ของข่าวของพวกเขาผ่านทางอินเทอร์เน็ตต่อท้ายโทรทัศน์โดยร้อยละ 6 จุด.
Gen Xers อยู่ใกล้ที่อยู่เบื้องหลัง: 53% จากอินเทอร์เน็ตเมื่อเทียบกับ 61% จาก
โทรทัศน์ ร้อยละเจ็ดสิบห้าของ Millennials ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม.
อย่างไรก็ตาม Millennials กับระดับวิทยาลัยมีมากมีแนวโน้มที่จะมี
รายละเอียดเครือข่ายสังคม (86%) มากกว่าผู้ที่ไม่มี (59%) (Krigman 2010).
พวกเขามีแนวโน้มที่จะเป็นทีมงานที่มุ่งเน้นการทำงานได้ดีในกลุ่มมากกว่าทีละ
หลายงานและมีความเข้าใจเทคโนโลยี พวกเขาเคารพตำแหน่งและชื่อ
ทั้งหมดในขณะที่ถามว่า "สิ่งที่อยู่ในนั้นสำหรับฉัน?" ในสถานที่ทำงานและในการประชุม / เหตุการณ์
ที่พวกเขาต้องการบรรยากาศของการเรียนรู้และอาชีพส่วนบุคคล
การพัฒนา Millennials ต้องการความสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัว พวกเขา
ตั้งค่าที่แข็งแกร่งสำหรับการทำงานในทีมและกลุ่มที่มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญ
สำหรับผู้พัฒนาครั้ง / โปรแกรมเหตุการณ์ (Frandsen, 2009)
การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี
ไมโครโฟนไร้สาย, หน้าจอแบบเลื่อนลงและโปรเจ็คเตอร์ได้กลายเป็น
ส่วนหนึ่งของแพคเกจเสียงที่โรงแรมมีกลุ่มการจองห้องพัก ประชุม
ดาวน์โหลดโดย [มหาวิทยาลัยศิลปากร] เวลา 01:03 27 มกราคม 2015 56 GG Fenich et al.
พื้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้องเรียนรู้การใช้อีเมล์ และอินเตอร์เน็ตในการติดต่อสื่อสาร และทำธุรกิจ
พวกเขาชำนาญน้อยกว่าที่โทรศัพท์ texting , skype หรือ เป้าหมาย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายทางสังคมใหม่

เครือข่ายที่เพิ่มขึ้นถูกรวมอยู่ในการประชุมและเหตุการณ์ รุ่น X

คนที่เกิดระหว่างปี 1965 และ 1980 จะติดป้ายว่า " รุ่น X " พวกเขา
ขึ้นมาในเวลาที่อัตราการหย่าร้างเพิ่มสูงขึ้น ,ส่งผลให้ หลายของพวกเขากลายเป็น
" ลงท้าย " เด็ก นี้ผลกระทบของการพัฒนาและสร้าง
พวกเขาความรู้สึกของความเป็นอิสระ ดังนั้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะเกลียดคนอื่น ดูดีกว่า
ไหล่ของพวกเขาและพวกเขาต้องการที่จะรู้ " wiifm " -- มีอะไรในนั้นสำหรับฉัน เคารพ
ต้องได้รับ และไม่ได้รับ เพราะชื่อของบางคน พวกเขามีเพียงเล็กน้อย
ความภักดีต่อบริษัทแต่ที่ภักดีในเพื่อนและหัวหน้างานของพวกเขา
ทันที และเพื่อให้พวกเขาสามารถเป็นผู้เล่นทีมที่ดีเมื่อพวกเขา
มุ่งมั่น . พวกเขาจะเข้าใจเทคโนโลยีปรับตัวยืดหยุ่นมาก , สร้างสรรค์ ,
และหลายงานได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม พวกเขามีช่วงความสนใจสั้น
เห็นแก่ตัว , อำนาจเหยียดหยามและคำถาม พวกเขาเป็นหลักที่มุ่งเน้นครอบครัวและอาชีพที่มุ่งเน้น
ครั้งที่สอง ,การใช้จ่ายมากเวลากับบุตรของตน
กว่าพวก Boomer เด็กพ่อแม่ได้ ( frandsen , 2009 ) ซึ่งหมายความว่าใน
ที่ทำงานและในการประชุม / เหตุการณ์ที่พวกเขาคาดหวังผลลัพธ์ทันที เมื่อ
ไม่พอใจกับงาน , Gen แห้งก็จะออกไปหางานใหม่
.
Generation Y
เน้นการศึกษาเท่าที่มีอยู่ คือคนที่เกิดระหว่างปี 1981 ถึง 2000 ป้าย
ในบทความนี้เป็น millennials .ห้าสิบเก้าเปอร์เซ็นต์ของ millennials กิน
ที่สุดข่าวของพวกเขาผ่านทางอินเทอร์เน็ต ที่โทรทัศน์ 6 คะแนนร้อยละ
Gen xers จะปิดหลัง : 53% จากอินเทอร์เน็ตเมื่อเทียบกับร้อยละ 61 จาก
โทรทัศน์ เจ็ดสิบห้าเปอร์เซ็นต์ของ millennials ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม .
แต่ millennials ระดับวิทยาลัยมีมากมีแนวโน้มที่จะมี
โปรไฟล์เครือข่ายสังคม ( 86% ) มากกว่าผู้ที่ไม่มี ( 59% ) ( krigman , 2010 ) .
พวกเขามักจะเป็นทีมวาง ผลงานดีในกลุ่มมากกว่าบุคคล
หลายงาน และมีความชาญ พวกเขาเคารพตำแหน่งและชื่อ
ตลอดเวลา ถามว่า " มีอะไรในนั้นสำหรับฉัน ? " ในที่ทำงาน และในการประชุม / เหตุการณ์
พวกเขาต้องการบรรยากาศของการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพ
ส่วนบุคคลmillennials ต้องการสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัว ความต้องการที่แข็งแกร่งของพวกเขาสำหรับการทำงานเป็นทีมและกลุ่ม

มีความเกี่ยวข้องที่สำคัญสำหรับผู้ที่พัฒนาโปรแกรมการประชุม / เหตุการณ์ ( frandsen 2009 )

เทคโนโลยีเปลี่ยนไมโครโฟนไร้สาย แบบเลื่อนลงหน้าจอ และโปรเจคเตอร์มีทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่งของแพคเกจที่โสต

จองโรงแรมเสนอห้องประชุมกลุ่มดาวน์โหลด [ มหาวิทยาลัยศิลปากร ] ที่ 01:03 27 มกราคม 2015 56 กรัม กรัม fenich et al .

Space