While in traditional Web-based tech

While in traditional Web-based technology-enhanced learning existing research shows how to provide pedagogically supported access to resources and learning supporting tools within a server-based learning environment [38], only little research has investigated on using such techniques for Web 2.0 based learning (e.g., [36] for personalization of mashups in the domain of tourism).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขณะดั้งเดิมบนเว็บเพิ่มเทคโนโลยีเรียนรู้งานวิจัยที่มีอยู่แสดงว่าให้ pedagogically สนับสนุนการเข้าถึงทรัพยากร และเรียนรู้เครื่องมือสนับสนุนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่อยู่บนเซิร์ฟเวอร์ [38], วิจัยเล็กน้อยได้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคนิคดังกล่าวสำหรับเว็บ 2.0 โดยใช้การเรียนรู้ (เช่น, [36] การตั้งค่าส่วนบุคคลของ mashups ในโดเมนของการท่องเที่ยว)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่ในการวิจัยการเรียนรู้ที่มีอยู่ดั้งเดิมบนเว็บเทคโนโลยีเพิ่มการแสดงให้เห็นว่าเพื่อให้สามารถเข้าถึงการสนับสนุน pedagogically ทรัพยากรและการเรียนรู้เครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมเซิร์ฟเวอร์ที่ใช้ [38] เพียงเล็กน้อยวิจัยได้ตรวจสอบเกี่ยวกับการใช้เทคนิคดังกล่าวสำหรับเว็บ 2.0 ตามการเรียนรู้ (เช่น [36] สำหรับส่วนบุคคลของผสมในโดเมนของการท่องเที่ยว)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่การใช้เทคโนโลยีเว็บแบบปรับปรุงการเรียนรู้วิจัยที่มีอยู่ แสดงวิธีการให้ pedagogically สนับสนุนการเข้าถึงทรัพยากรและการเรียนรู้เครื่องมือสนับสนุนภายในเซิร์ฟเวอร์ฐานการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม [ 38 ] , เพียงเล็กน้อยวิจัยได้ศึกษาการใช้เทคนิคดังกล่าวกับเว็บ 2.0 แห่งการเรียนรู้ ( เช่น [ 36 ] สำหรับส่วนบุคคลของ mashups ในโดเมนของการท่องเที่ยว )