The results of the survey were shocking in our opinion.The obtained su การแปล - The results of the survey were shocking in our opinion.The obtained su ไทย วิธีการพูด

The results of the survey were shoc

The results of the survey were shocking in our opinion.
The obtained survey results are as follows. Six hundred
and twenty students said they owned at least one account
on a social networking site, while five hundred and fifty
of them were aged between six and twelve. The worst
thing we have found is that most of the parents
participating in the survey said that they did not even
know their children had an account on a social
networking site.
Further in the survey, we asked what people shared on
their social network public profile that was true about
themselves. The result was still surprising. 85% of them
said that they shared their real name. 52.5% shared their
mobile phone number, and the most shocking answer was
that 35% of them shared their real home address on their
public profile page.
Moreover, it was found that 14% out of 35% of those
who shared their home address were actually primary
school students all of whom did not know that their
posted images or photographs were automatically geotagged.
In addition, these primary school students
admitted to always accepting strangers into their friend
list.
After the analyses of the survey results, we conducted
an interview with Mr. Suppadej Suthipongkanasai, a
special lecturer at Thai Webmaster Association. He
showed his concern and commented “Nowadays,
children never know the threat of over-sharing private
information. Moreover, without a proper understanding
75
of social network, those children might become a victim
from over-sharing information like in the States.” [3]
What these students are doing is very risky and can
lead to several threats. First of all, by sharing so much
private information, an adversary can use it to
impersonate that particular user. Secondly, geo-tagging
photographs can have a consequence of the user being
followed, i.e., stalking is possible. Thirdly, due to the fact
that these children are under thirteen years of age, it can
lead to pedophilic cases.
The objective of this research is, therefore, to design
and develop an application on smartphones that allows
parents to monitor their children’s activity on social
networks. With this application, it is possible to monitor
their children’s profile and newsfeed as well as to adjust
the children’s privacy settings. This application will be
developed in such a way that it does not interfere or
change the way they use the social networking site. By
developing this parental monitoring application, it is
believed that the risks mentioned in the previous
paragraph can be reduced to generate a safer place for the
children, especially the ones who are underage.
The rest of the paper is organized as follows. Section 2
discusses the existing research and monitoring
applications and why we think they do not satisfy our
requirements. Section 3 provides background knowledge
on the platform used for the social network in this
research. Section 4 explains the design of the application
with the experiments and results being shown in Section
5. Section 6 concludes the paper.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลลัพธ์ของแบบสำรวจได้ตะลึงในความคิดของเราผลสำรวจที่ได้รับมีดังนี้ หกร้อยและนักเรียน 20 กล่าวว่า พวกเขาเป็นเจ้าของบัญชีบนไซต์เครือข่ายสังคม ในขณะที่ร้อยห้า และสิบพวกเขามีอายุระหว่าง 6 และ twelve ร้ายสิ่งที่เราได้พบว่าส่วนใหญ่ของผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสำรวจกล่าวว่า พวกเขาได้ไม่ได้รู้ว่า ลูกมีองค์กรในสังคมเป็นเว็บไซต์เครือข่าย เพิ่มเติม ในการสำรวจ เราขอคนที่ร่วมในโปรไฟล์สาธารณะของเครือข่ายทางสังคมที่เป็นจริงเกี่ยวกับตัวเอง ผลน่าแปลกใจที่ยัง 85% ของพวกเขากล่าวว่า พวกเขาใช้ชื่อจริงร่วมกัน 52.5% ที่ใช้ร่วมกันของพวกเขาหมายเลขโทรศัพท์ และคำตอบสุดตะลึงที่ 35% ของพวกเขาใช้ร่วมกันของพวกเขาอย่างแท้จริงอยู่บนความหน้าโปรไฟล์สาธารณะ นอกจากนี้ พบว่า 14% จาก 35% ของผู้ที่ใช้ร่วมกันของพวกเขาอยู่ถูกหลักจริง ๆนักเรียนทุกคนได้รู้ว่าพวกเขาลงรูปหรือภาพถ่ายได้อัตโนมัติ geotaggedนอกจากนี้ นักเรียนประถมในการยอมรับคนแปลกหน้าเป็นเพื่อนของพวกเขาเสมอรายการ หลังจากวิเคราะห์ผลการสำรวจ เราดำเนินสัมภาษณ์นาย Suppadej Suthipongkanasai การผู้กล่าวบรรยายพิเศษที่สมาคมดูแลเว็บไทย เขาแสดงให้เห็นว่าปัญหาของเขา และให้ความเห็น "Nowadaysเด็กไม่ทราบภัยคุกคามของส่วนตัวร่วมกันมากเกินไปข้อมูล นอกจากนี้ ไม่ มีความเข้าใจที่ถูกต้อง75เครือข่ายสังคม เด็กเหล่านั้นอาจ ตกเป็นเหยื่อจากเกินใช้ข้อมูลร่วมกันเช่นในอเมริกานั้น" [3] นักเรียนเหล่านี้จะทำอะไรจะมีความเสี่ยงมาก และสามารถนำไปสู่การคุกคามต่าง ๆ แรกของทั้งหมด โดยมากใช้ร่วมกันข้อมูลส่วนตัว ปฏิปักษ์สามารถใช้การเลียนแบบผู้ที่ ประการที่สอง geo ติดแท็กถ่ายภาพได้เป็นผลมาจากการผู้ใช้ตาม เช่น stalking เป็นไปได้ ประการ เนื่องจากเด็กอายุต่ำกว่าสิบสามลักษณะปี สามารถนำไปสู่กรณี pedophilic วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือ ดังนั้น การออกแบบและพัฒนาแอพลิเคชันบนสมาร์ทโฟนที่ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถตรวจสอบกิจกรรมของเด็กในสังคมเครือข่าย ด้วยโปรแกรมนี้ เป็นการตรวจสอบลูกโพรไฟล์และ newsfeed เช่นเพื่อปรับปรุงการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของเด็ก โปรแกรมประยุกต์นี้จะพัฒนาในเช่นวิธีที่จะไม่รบกวน หรือเปลี่ยนวิธีใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม โดยพัฒนาโปรแกรมประยุกต์การตรวจสอบนี้โดยผู้ปกครอง เป็นเชื่อว่า ความเสี่ยงที่กล่าวไว้ในก่อนหน้าสามารถลดการย่อหน้าเพื่อสร้างเป็นสถานที่ปลอดภัยสำหรับการเด็ก คนที่ underage จัดส่วนเหลือของกระดาษดังนี้ ส่วน 2กล่าวถึงการวิจัยที่มีอยู่ และตรวจสอบโปรแกรมประยุกต์และทำไมเราคิดว่า พวกเขาไม่ตรงกับของเราความต้องการ หมวดที่ 3 มีความรู้พื้นหลังบนแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับเครือข่ายสังคมนี้งานวิจัย 4 ส่วนอธิบายการออกแบบของแอพลิเคชันมีการทดลองและผลที่แสดงในส่วน5. ส่วนที่ 6 สรุปกระดาษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลของการสำรวจที่ถูกตกตะลึงในความคิดของเรา.
ที่ได้รับผลการสำรวจมีดังนี้ หกร้อยยี่สิบนักเรียนกล่าวว่าพวกเขาเป็นเจ้าของอย่างน้อยหนึ่งบัญชีในเว็บไซต์เครือข่ายสังคมในขณะที่ห้าร้อยห้าสิบคนที่มีอายุระหว่างหกสิบสอง ที่เลวร้ายที่สุดสิ่งที่เราได้พบคือว่าส่วนใหญ่ของผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสำรวจกล่าวว่าพวกเขาไม่ได้รู้ว่าเด็กของพวกเขามีบัญชีในสังคมเว็บไซต์เครือข่าย. นอกจากนี้ในการสำรวจเราถามสิ่งที่ผู้คนใช้ร่วมกันบนเครือข่ายสังคมของพวกเขาโปรไฟล์สาธารณะว่าเป็นความจริงเกี่ยวกับตัวเอง ผลที่ได้ก็ยังคงน่าแปลกใจ 85% ของพวกเขากล่าวว่าพวกเขาร่วมกันชื่อจริงของพวกเขา 52.5% ที่ใช้ร่วมกันของพวกเขาหมายเลขโทรศัพท์มือถือและคำตอบที่น่าตกใจมากที่สุดคือที่35% ของพวกเขาที่ใช้ร่วมกันอยู่ที่บ้านที่แท้จริงของพวกเขาหน้าโปรไฟล์สาธารณะ. นอกจากนี้ยังพบว่า 14% จาก 35% ของผู้ที่ใช้ร่วมกันอยู่ที่บ้านของพวกเขาจริงหลักนักเรียนทุกคนไม่ทราบว่าพวกเขาภาพที่โพสต์หรือภาพถูกgeotagged โดยอัตโนมัติ. นอกจากนี้นักเรียนชั้นประถมศึกษาเข้ารับการรักษามักจะยอมรับคนแปลกหน้าเข้ามาในเพื่อนของพวกเขาในรายการ. หลังจากการวิเคราะห์ผลการสำรวจที่เราดำเนินการให้สัมภาษณ์กับนาย Suppadej Suthipongkanasai เป็นวิทยากรพิเศษที่สมาคมผู้ดูแลเว็บไทย เขาแสดงความห่วงใยของเขาและกล่าวว่า"ปัจจุบันเด็กไม่เคยรู้ว่าภัยคุกคามจากการใช้งานร่วมกันมากกว่าส่วนตัวข้อมูล นอกจากนี้ยังไม่มีความเข้าใจที่ถูกต้อง75 ของเครือข่ายทางสังคมที่เด็กเหล่านั้นอาจจะกลายเป็นเหยื่อจากข้อมูลผ่านร่วมกันเช่นในอเมริกา. "[3] สิ่งที่นักเรียนเหล่านี้จะทำจะมีความเสี่ยงมากและสามารถนำไปสู่ภัยคุกคามหลาย ครั้งแรกของทั้งหมดโดยการแบ่งปันมากข้อมูลส่วนตัว, ศัตรูที่สามารถใช้ในการปลอมตัวเป็นผู้ใช้เฉพาะที่ ประการที่สองการแท็กภาพที่สามารถมีผลมาจากการใช้งานที่ถูกตามมาคือการคุกคามที่เป็นไปได้ ประการที่สามเนื่องจากความจริงที่ว่าเด็กเหล่านี้อยู่ภายใต้สิบสามปีก็สามารถนำไปสู่กรณีpedophilic. วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้จะจึงจะออกแบบและพัฒนาแอพลิเคชันมาร์ทโฟนที่ช่วยให้ผู้ปกครองในการตรวจสอบกิจกรรมของเด็กในสังคมเครือข่าย ด้วยโปรแกรมนี้ก็เป็นไปได้ในการตรวจสอบรายละเอียดของเด็กและ newsfeed เช่นเดียวกับการปรับเด็กการตั้งค่าความเป็นส่วนตัว โปรแกรมนี้จะได้รับการพัฒนาในลักษณะที่ว่ามันไม่ได้แทรกแซงหรือเปลี่ยนวิธีที่พวกเขาใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม โดยการพัฒนาโปรแกรมตรวจสอบนี้ผู้ปกครองก็จะเชื่อว่ามีความเสี่ยงที่ระบุไว้ในก่อนหน้านี้วรรคสามารถลดลงได้ในการสร้างสถานที่ที่ปลอดภัยสำหรับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่มีที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ. ส่วนที่เหลือของกระดาษที่ถูกจัดขึ้นดังต่อไปนี้ ส่วนที่ 2 กล่าวถึงการวิจัยที่มีอยู่และการตรวจสอบการใช้งานและเหตุผลที่เราคิดว่าพวกเขาไม่พอใจเราต้องการ มาตรา 3 ให้ความรู้พื้นฐานบนแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับเครือข่ายทางสังคมในการวิจัย หมวดที่ 4 การอธิบายการออกแบบของแอพลิเคชันที่มีการทดลองและผลที่ถูกแสดงไว้ในมาตรา5 มาตรา 6 สรุปกระดาษ

























































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลการสำรวจเป็นตกตะลึงในความคิดของเรา .
นำผลการสำรวจมีดังนี้ students six hundred
( twenty said ทำ owned at least มีเหลือ
กับ PayPal เป็นลมจักรยานยนต์ while ที่เกิดเหตุชื่อ เพียง fifty
ได้สำหรับ aged between six ( twelve . ที่แย่ที่สุดที่เราได้พบคือ

ที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการสำรวจกล่าวว่า พวกเขาไม่ได้
รู้ว่าบุตรหลานของตนมีบัญชีบนเว็บไซต์เครือข่ายสังคม
.
เพิ่มเติมในการสำรวจ เราถามว่า ผู้ที่ใช้ร่วมกันบนเครือข่ายทางสังคมของพวกเขาโปรไฟล์สาธารณะ

ที่เป็นจริงเกี่ยวกับตัวเอง ให้ผลที่น่าแปลกใจ 85% ของพวกเขา
กล่าวว่าพวกเขาร่วมกันชื่อที่แท้จริงของพวกเขา 52.5 % ใช้หมายเลขโทรศัพท์มือถือของพวกเขา
และคำตอบที่น่าตกใจมากที่สุดคือ
ที่ 35% ของพวกเขาที่ใช้ร่วมกันที่อยู่ที่บ้านของพวกเขาในหน้าโปรไฟล์สาธารณะ
.
นอกจากนี้ยังพบว่า 14% จาก 35 % ของผู้ที่แบ่งปัน
ที่อยู่ของพวกเขาที่จริงประถม
นักเรียนทุกคนไม่ได้รู้ว่าพวกเขา
โพสต์รูปภาพหรือภาพถ่ายได้โดยอัตโนมัติ geotagged .
นอกจากนี้ นักเรียนโรงเรียนนี้
ยอมรับเสมอยอมรับคนแปลกหน้าเข้าไปในรายชื่อเพื่อน
.
หลังจากการวิเคราะห์ผลการสำรวจเราดำเนินการสัมภาษณ์กับคุณ วัฒนคุลัง

suthipongkanasai , วิทยากรพิเศษที่สมาคมเว็บมาสเตอร์ไทย เขาแสดงความกังวลของเขา และความเห็น

" ทุกวันนี้ เด็กไม่รู้ว่าภัยคุกคามของการแบ่งปันข้อมูลส่วนบุคคล

นอกจากนี้ โดยไม่ต้องเหมาะสมเข้าใจ

75 เครือข่ายทางสังคม เด็กเหล่านี้อาจตกเป็นเหยื่อ
จากการแบ่งปันข้อมูล เช่น ใน สหรัฐอเมริกา " [ 3 ]
สิ่งที่นักศึกษาเหล่านี้ กำลังมีความเสี่ยงมากและสามารถ
นำไปสู่หลายภัยคุกคาม กลัวของ all , by sharing so much
information private , an adversary , to
impersonate user that particular . ประการที่สอง , แท็ก geo
รูปถ่ายสามารถมีผลของผู้ใช้ที่ถูก
ตามมา เช่น ตามไปได้ ประการที่สาม เนื่องจาก
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: