By creating a competitive element a

By creating a competitive element and relaxed atmosphere. this reading task can be enjoyable.
1 Choose a reading passage suited to the students level, or a reading passage currently being read in class.
2 Photocopy the reading selection and give a copy to each student.
3. Prepare three or four envelopes. One is for 5 points, 10 points, 15 points, and 20 points, respectively. Then put strips of paper in the envelopes. The strips have a question on them: 1 quesnon for each student. The 5 points envelope has easy questions: True/False sentences.
The 10 points envelope has Yes/No questions.
The 15 points envelope has intermediate to difficult questions: Why, Whar, When, Where.
The 20 points quesoons are difficult why.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการสร้างองค์ประกอบในการแข่งขันและบรรยากาศที่ผ่อนคลาย งานนี้อ่านสามารถสนุก.
1 เลือกทางเดินที่เหมาะสมกับการอ่านในระดับนักเรียนหรือผ่านการอ่านในปัจจุบันมีการอ่านในระดับ.
2 สำเนาเลือกอ่านและให้สำเนาให้นักเรียนแต่ละคน.
3 เตรียมสามหรือสี่ซองจดหมาย หนึ่งคือ 5 คะแนน 10 คะแนน 15 คะแนนและ 20 คะแนนตามลำดับ จากนั้นใส่แผ่นกระดาษในซองจดหมาย แถบมีคำถามเกี่ยวกับพวกเขา: 1 quesnon สำหรับนักเรียนแต่ละคน ซอง 5 คะแนนมีคำถามเรื่องง่าย:. ทรู / ประโยคเท็จ
10 ซองมีจุดใช่ / ไม่ใช่คำถาม.
15 ซองจุดที่มีระดับกลางถึงคำถามที่ยาก. ทำไม whar เมื่อที่ไหน
quesoons 20 คะแนนเป็นเรื่องยากทำไม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการสร้างองค์ประกอบของการแข่งขันและบรรยากาศที่ผ่อนคลาย งานนี้อ่านได้เพลิดเพลิน .
1 เลือกอ่านหัวข้อที่เหมาะสมกับนักเรียนระดับ หรืออ่านข้อความที่กำลังอ่านในชั้นเรียน
2 ถ่ายเอกสารอ่านเลือกและให้สำเนาให้นักเรียนแต่ละคน
3 เตรียมสามหรือสี่ซอง หนึ่งคือ 5 คะแนน 10 คะแนน 15 คะแนน และ 20 แต้มตามลำดับแล้วใส่แผ่นกระดาษในซอง แถบมีคำถามเหล่านี้ : 1 quesnon สำหรับนักเรียนแต่ละคน ซองมี 5 คะแนน คำถามง่ายๆ : ประโยคเท็จจริง /
10 จุดซองได้ใช่ / ไม่ต้องถาม
ซองมี 15 คะแนนกลางคำถามที่ยาก : ทำไม , อะไร , เมื่อไหร่ , ที่ไหน 20 คะแนน quesoons

ยากทำไม