Anonymity may prove useful in freei

Anonymity may prove useful in freeing students to express not only what they do understand but also what they do not understand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปิดเผยอาจพิสูจน์ว่ามีประโยชน์ในการเพิ่มพื้นที่นักเรียนการแสดงไม่เพียงแต่สิ่งที่พวกเขาเข้าใจ แต่สิ่งเหล่านั้นไม่เข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตนอาจพิสูจน์เป็นประโยชน์ในการแก้นักเรียนที่จะแสดงไม่เพียง แต่สิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจ แต่ยังมีสิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปิดเผยอาจพิสูจน์ประโยชน์ในการเพิ่มนักเรียนที่จะแสดงไม่เพียง แต่สิ่งที่พวกเขาเข้าใจแต่ยังสิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจ