A sense of academic initiative: Man

A sense of academic initiative: Many students lack a school work ethic, good study habits, and a high level of self-discipline. Academic success is not perceived as important to their success.
A sense of knowing: Many students do not have a sturdy foundation upon which to build success in school. They do not have advantages such as pre-school attendance, summer camps, home computers, organized sports and exposure to art.
A sense of connectedness: Many students feel alienated, and do not have a sense of belonging to their community, neighborhood or school.
A sense of well-being: Poverty, concerns for one’s emotional and psychological well-being, and worries about what the future holds cause many students to develop a negative sense of well-being.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้สึกของความคิดริเริ่มทางวิชาการ A: นักเรียนหลายคนขาดจริยธรรมในการทำงานโรงเรียนนิสัยในการเรียนที่ดีและระดับสูงของการมีวินัยในตนเอง ความสำเร็จทางวิชาการไม่ได้มองว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะประสบความสำเร็จของพวกเขา.
ความรู้สึกของการรู้ A: นักเรียนหลายคนไม่ได้มีรากฐานที่ทนทานซึ่งจะสร้างความสำเร็จในการเรียน พวกเขาไม่ได้มีข้อได้เปรียบเช่นการเข้าร่วมประชุมก่อนวัยเรียนค่ายฤดูร้อน, เครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้าน, การจัดกีฬาและการสัมผัสกับศิลปะ.
ความรู้สึกของการเชื่อมโยง A: นักเรียนหลายคนรู้สึกแปลกและไม่ได้มีความรู้สึกของการเป็นเจ้าของให้กับชุมชนของพวกเขาพื้นที่ใกล้เคียงหรือโรงเรียน .
ความรู้สึกของความเป็นอยู่ที่ดี A: ความยากจน, ความกังวลหนึ่งของอารมณ์และจิตใจเป็นอยู่ที่ดีและความกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่อนาคตถือทำให้เกิดนักเรียนจำนวนมากที่จะพัฒนาความรู้สึกเชิงลบของการเป็นอยู่ที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้สึกของการริเริ่มงาน นักเรียนหลายคนขาดจริยธรรมการทำงานของโรงเรียน นิสัยในการเรียนที่ดีและระดับสูงของความมีวินัยในตนเอง ความสำเร็จทางวิชาการ ไม่ใช่การรับรู้ที่สำคัญเพื่อความสำเร็จของพวกเขา ความรู้สึกของการรู้
: นักศึกษามากไม่มีรากฐานที่แข็งแรงเพื่อสร้างความสำเร็จในโรงเรียน พวกเขาไม่ได้มีข้อดี เช่น ก่อนเข้า , ค่ายฤดูร้อน , คอมพิวเตอร์ที่บ้านการจัดกีฬาและศิลปะ
ความรู้สึกของการเชื่อมโยง : นักเรียนหลายคนรู้สึกเบื่อหน่าย และไม่มีความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน ชุมชนหรือโรงเรียน
ความรู้สึกของความเป็นอยู่ ความยากจน เรื่องหนึ่งของสุขภาพทางอารมณ์และจิตใจ และความกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่อนาคตถือ เพราะนักเรียนหลายคนเพื่อพัฒนา ความรู้สึกเชิงลบของการเป็นอยู่ที่ดี